Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 214008
К вопросу 213997. В полном написании названия есть тире: "Государственный университет - Высшая школа экономики". Какое из сокращенных написаний верно: "ГУ - ВШЭ" (c тире и пробелом) или "ГУ-ВШЭ" (c дефисом, без пробела)? Спасибо!
ответ
В ответе 213997 написано, что правильно: Государственный университет -- Высшая школа экономики, ГУ-ВШЭ.
22 января 2007
№ 214040
Добрый день!Подскажите,пожалуйста,как правильно:"Всего 5 Тань(-ей)"?
Чем раньше,тем лучше.Заранее благодарю!
ответ
1. Правильно: Всего 5 Тань. 2. Вы написали корректно.
23 января 2007
№ 213783
Добрый день, будьте добры, подскажите: 118, 4 смертельного случая или смертельных случаев? Спасибо
ответ
Первый вариант правильный.
17 января 2007
№ 213800
Здравствуйте! Ответьте, пожалуйста срочно!!!! Номер сдаем!!!! Помогите, пожалуйста, с пунктуацией: 1. ..., однако(,) пока цены не вернутся к исходным уровням, на стабильность рассчитывать рано. 2. Ориентир, поставленный властями на 2007 год — 7,5–8 % инфляции, выглядит вполне реалистичным.
Спасибо
ответ
1. Указанная запятая нужна. 2. Корректно: Ориентир, поставленный властями на 2007 год, -- 7,5--8 % инфляции -- выглядит вполне реалистичным.
18 января 2007
№ 213824
Здравствуйте.Мне 11 лет,я учусь в 5 классе.Скажите пожалуста,почему если мы говорим Горят мутные желтые фонари,то не ставим запятую между прилагательными, а Горят фонари,мутные,желтые ставим.Учительница плохо объяснила,мы не поняли.Мама посоветовала спросить у вас.Она иногда спрашивает у вас,она корректор.Спасибо.Женя.
ответ
Как правило, определения, которые стоят после определяемого существительного, являются однородными, между ними ставится запятая. Если определения стоят перед существительным, они могут быть как однородными, так и неоднородными. В Вашем примере это неоднородные определения, запятая не ставится.
Таким образом, чтобы определить, ставить ли запятую, следует обращать внимание не только не значение определений, но и на их место в предложении.
Таким образом, чтобы определить, ставить ли запятую, следует обращать внимание не только не значение определений, но и на их место в предложении.
19 января 2007
№ 213173
почему я не получаю уведомление на дважды заданный вопрос? как искать ответ? валерий
ответ
Справочное бюро не работало в выходные дни с 29 декабря по 8 января. Если ответ нужен срочно, пожалуйста, пришлите Ваш вопрос ещё раз.
9 января 2007
№ 213448
В толково-словообразовательном словаре на вашем портале даётся следующее определение слова "торец":
ТОРЕЦ м.
1. Деревянный брусок, бревно со стороны своего поперечного разреза.
2. Поперечная - короткая - сторона, грань чего-л.
3. Короткий, обычно шестигранный брусок поперечно разрезанного бревна для мощения улиц.
4. разг. Мостовая из таких брусков.
Относительно второго значения слова: можно ли называть торцом _любую_ "поперечную - короткую - сторону, грань чего-либо", или это всё-таки только передняя грань.
ответ
Это не передняя, а поперечная грань (передняя и поперечная - две разные грани).
11 января 2007
№ 213461
Здравствуйте!
На днях задавал эти вопросы, но ещё не получил ответы.
У меня несколько вопросов о видах глагола.
1.В нижеданном комментарии что значит «глаголы, допускающие представление о движении в обратном направлении..»? и прошу вас дать примеры этих глаголов с конструкцией "на сколько времени".
Бесприставочные глаголы движения могут употребляться в сочетании с временной конструкцией сколько времени, так как являются глаголами НСВ; глаголы движения СВ с приставками до-,про-,об-,пере- -с конструкцией за сколько времени, указывающей на время, затраченное на достижение цели пути; глаголы движения СВ с приставками при-,за-,в-,у-вы-,по-,от-, а также другие глаголы, допускающие представление о движении в обратном направлении, - с конструкцией на сколько времени, обозначающей срок завершения действия в будущем.
2.И в следующих примерах начать,стать + инфинитив НСВ можно поменять на глаголы с приставкой «за»? Мне кажется в толковом словаре не зафиксированы все глаголы с приставкой «за» с этим значением. Вообще в каких глаголах можно такое образование?
a) Художник взял карандаш и ...начал(стал)рисовать/зарисовал
b) Мы вошли в лес и ...начали(стали)бояться/забоялись
c) Врач вымыл руки и ...начал(стал)осматривать больного/засматривал больного
Заранее всем спасибо и поздравляю всех с Новым годом!
ответ
1. «Глаголы, допускающие представление о движении в обратном направлении»: прийти -- уйти, зайти -- выйти, въехать -- выехать, отъехать -- подъехать. 2. Замена возможна во втором варианте, значение глаголов следует проверять по словарям.
12 января 2007
№ 214167
Добрый день. Скажите, пожалуйста, следует ли отделять пробелом цифровой показатель температуры от обозначения градуса Цельсия (+5_/значок градуса/С или +5/значок градуса/С?).
Спасибо.
ответ
Между цифрой и знаком градуса ставится пробел.
24 января 2007
№ 217003
Один и более компьютер(-ов)? У Розенталя сказано, что сущ. ставится в зависимость от числительных 2, 3, 4, а не от слова более (т.е. два и более компьютера). А почему он умалчивает про 1?
ответ
Корректно: один компьютер и более.
8 марта 2007
