№ 282112
1)Каким делом в древности должен был заниматься человек, чтобы его назвали ловким? 2) Каков секрет написания слов витамин, гречиха, колея, терраса? 3) Сколько графических примет указывают на иностранное происхождение слова эстафета? 4) Каково происхождение фонемы о в словах сон и слон? 5) От каких слов образованы слова роща, чаща, пуща, хвощ?
ответ
"Справка" не выполняет домашних и конкурсных заданий.
26 апреля 2015
№ 247297
скажите пожалуйста какие риторические фигуры и тропы использованы Михаилом Васильевичем .Ломоносовым в данной строфе? Молчите,пламенные звуки, И колебать престаньте свет ; Здесь в мире расширять науки Изволила Елисавет. Вы,наглы вихри,не дерзайте Реветь,но кротко разглашайте Прекрасны наши времена. В безмолвии внимай,вселенна: Се хощет лира восхищенна Гласить велики имена.
ответ
Пожалуйста, выполните домашнее задание самостоятельно.
16 октября 2008
№ 293454
Вечер добрый! Хотелось бы уточнить, есть ли какие правила написания названия улиц со словом "набережная", когда пишется до самого названия улицы, к примеру "набережная Обводного канала" или "набережная Кутузова", а когда после "Волховская набережная" (к вопросу № 293397). И нужно ли добавлять слово улица, к примеру: улица Волховская набережная. Заранее большое спасибо!
ответ
Эти правила таковы: согласованное определение стоит перед определяемым словом, несогласованное - после.
Если набережная действительно (в прямом смысле) является набережной, слово улица обычно избыточно.
18 июня 2017
№ 297967
Пожалуйста разъясните, какие возможны знаки препинания при указании фамилии (с инициалами) и должности в середине предложения. Возможна ли постановка тире (запятой) между фамилией и должностью и нужно ли после наименования должности ставить какой-либо знак (тире/запятая). Например: "Необходимо перевести Иванова И.И. - старшего документоведа, на период отсутствия основного работника ..."
ответ
Распространенные приложения, стоящие после определяемого слова — существительного или местоимения, а также отделенные от них другими членами предложения или относящиеся к отсутствующему члену предложения, обособляются запятыми. таким образом, верно: Необходимо перевести Иванова И. И., старшего документоведа, на период отсутствия основного работника...
31 августа 2018
№ 298695
Уважаемая Грамота.ру! Подскажите, пожалуйста, какие числительные (количественные или порядковые) следует употреблять в сочетании со словом "номер". Я понимаю, что есть почти имена собственные такие как "Пост номер один" или "Палата номер шесть", например. А применительно к игрокам команды? Как правильно? "Антип Баклушин, номер третий", или "Антип Баклушин, номер три"?
ответ
Могут использоваться и количественные, и порядковые числительные: третий номер, номер три.
11 ноября 2018
№ 292053
Доброго времени суток! Будьте добры, разъясните ситуацию с буквами е и ё. Дело в том, что во всех документах указана буква Е, а в паспорте буква Ё. Будет ли это помехой для каких либо действий связанных с наследственными делами, для установления личности? Паспорт выдан в 2004 году. Человеку 84 года.
ответ
Да, возможно. С этим вопросом нужно обратиться в Институт русского языка:
Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт русского языка им. В. В. Виноградова РАН
119019, Москва, ул. Волхонка, д. 18/2.
Телефон: (+7 495) 695-26-60
Факс: (+7 495) 695-26-03
ruslang@ruslang.ru |
18 февраля 2017
№ 273365
Уважаемая Грамота! У меня такой вопрос: какие ошибки чаще всего делают взрослые люди (не школьники) в своей письменной речи? Может, какие-то исследования проводились и есть определенный рейтинг ошибок или что-то вроде того? Было бы любопытно взглянуть! А то создается впечатление, что не все люди с высшим образованием учились в начальной школе)
ответ
В прошлом году интересное исследование провел «Яндекс». Согласно его результатам, чаще всего пользователи Интернета ошибались в словах «комментарий», «девчонка» и «жесткий». Те или иные ошибки при написании этих слов совершали в каждом четвертом случае. Список самых сложных слов из поисковых запросов – в difficultwords.xml" target=_blank>полной версии исследования.
18 февраля 2014
№ 236112
1) Скажите, пожалуйста, сколько времени отводится по нормам на письменный экзамен по русскому языку (изложение с творческим заданием) в 9 классе. 2) В каких нормативных документах это отражено. Если вы не знаете, то хотя бы ответьте, что не знаете, а не молчите, ведь я уже второй раз задаю вам этот вопрос.
ответ
На письменный экзамен по русскому языку в 9 классе отводится до трех астрономических часов. Такое время указывается в методических материалах для подготовки к экзамену. Ссылку на нормативный документ сейчас, к сожалению, привести не можем, но документ можно поискать на сайте Федерального агентства по образованию.
5 февраля 2008
№ 248952
Добрый день! "Дети запустили воздушного змея" или "дети запустили воздушный змей"? Означаемое - предмет, означающее - "одушевленно", каким должен быть аккузатив? Я склоняюсь к первому варианту, однако учительница исправила ребенку в школе именно на "запустили воздушный змей". Рассудите нас, пожалуйста. Заранее спасибо.
ответ
Учительница неправа. Правильно: Дети запустили воздушного змея. Змей – одушевленное существительное (в т. ч. об игрушке). См.: А. А. Зализняк. Грамматический словарь русского языка. – 5-е изд., испр. – М., 2008.
21 ноября 2008
№ 252398
Каким правилом следует воспользоваться при написании таких слов, как ДИАКОНИС(С)А, КАНОНИС(С)А: 1) суффикс -иса пишется с одним "с" (это написание поддерживает "поверка слова" вашего портала); 2) придерживаться языка-источника, а в греческом здесь ss (такое написание зафиксировано "Википедией", "Православной энциклопедией" - официальным изданием РПЦ)?
ответ
По рекомендации орфографического словаря: диакониса. По аналогии: канониса.
13 марта 2009
