№ 295084
Нужны ли запятые в скобках? Чего только стоило XX столетие! Мы знаем, что огромные силы работали на то, чтобы разрушить духовную доминанту нашего народа. Но не получилось! Мы(,) как народ и как Церковь(,) прошли через эти испытания! И не существует никакого другого института, кроме Православной Церкви, который, пройдя через все эти испытания, сохранил бы свое единство и свою духовную силу.
ответ
Неясно, кто такие мы в данном предложении, поэтому ответить на вопрос о пунктуации затруднительно.
29 октября 2017
№ 295002
Здравствуйте! Есть вопрос. При выполнении морфологического разбора слова пятидесяти возник вопрос. Имеется предложение: "Толстый мужчина лет пятидесяти". Если я правильно понимаю, то слова лет пятидесяти образуют цельное словосочетание. И если я правильно понимаю, то от слова мужчина можно задать вопрос к этому самому цельному словосочетанию. Но какой вопрос? И какую тогда роль выполняет это словосочетание? Вопрос мужчина(чего?)лет пятидесяти - дополнение или мужчина(какой?)лет пятидесяти - определение
ответ
Это несогласованное определение, то есть формально: мужчина – какой? – лет пятидесяти.
23 октября 2017
№ 294995
цех по производству чего либо (например, муфт) или цех производства муфт
ответ
Верно: цех по производству муфт.
23 октября 2017
№ 294945
Здравствуйте уважаемые специалисты! Помогите, пожалуйста, разобраться в теме изменения по падежам слов первого склонения. Я, как взрослый человек, интуитивно правильно ставлю окончание, но как обьяснить это сыну не знаю. Особенно сложно если это не предложение, а словосочетание. Например: В чистой тетрадке писать приятно. Тетрадка, 2 скл., ж.р., Дательный падеж, окончание е. Но как здесь отличить Дательный от Родительного? Дать кому, Сёму? - Тетрадке. Нет кого,чего? Тетрадки. Не зная нужного окончания как разобраться? Для ребёнка окончание «и» вполне подходит. А ведь сначала нужно определить верно падеж, чтобы поставить нужное окончание. Будем благодарны за помощь!
ответ
В школе учат менять слово с безударным окончанием на слово с ударным окончанием (подставлять слово того же склонения), тем самым прояснится гласный в нужном падеже: в чистой тетрадке(?) - на чистой доске = в обоих случаях пишем букву Е.
21 октября 2017
№ 294883
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, к какому виду подчинительной связи относится словосочетание "несколько слов"? Спасибо.
ответ
Это управление: несколько (чего?) слов.
10 октября 2017
№ 294754
"После чего" относится к вводным словам? Его нужно выделять запятыми или нет?
ответ
Это не вводные слова, сами по себе они выделения не требуют.
29 сентября 2017
№ 294743
Нужно ли ставить запятую после фразы "после чего". Например: После чего, Вы сможете активировать Ваш бонус во вкладке подарки. Спасибо
ответ
Запятая не нужна, название вкладки следует писать с большой буквы и в кавычках: После чего Вы сможете активировать Ваш бонус во вкладке «Подарки».
28 сентября 2017
№ 294700
Где нужно поставить запятую (ые) в этом предложении? "Можно подумать, в них отражалось все то, мимо чего был устремлён бездымный взгляд".
ответ
Знаки препинания расставлены верно.
26 сентября 2017
№ 294466
Чем отличаются фразы: методическое сопровождение и методологическое сопровождение
ответ
Эти прилагательные образованы от разных существительных:
МЕТОДИКА, -и; ж. [от греч. methodikē - правила речи] чего. 1.Совокупность методов, приёмов практического выполнения чего-л. М. научного исследования. М. сварки труб большого диаметра. 2.Раздел педагогики, рассматривающий методы преподавания учебных предметов, воспитания кого-л. М. преподавания истории.М. дошкольного воспитания. <Методический (см.).
МЕТОДОЛОГИЯ, -и; ж. [от греч. méthodos - метод и lógos - учение] чего и с опр. Методы, приёмы, используемые при познании чего-л. и объединённые общей целью, задачей и т.п. М. описания истории. Материалистическая м. <Методологический, -ая, -ое. М-ие приёмы. М-ая позиция. Методологически, нареч. М. точно отразить явление.
9 сентября 2017
№ 294112
Как правильно: "требовал это" или "требовал этого"? "Требуешь то, что я не в состоянии дать" или "требуешь того, чего я не в состоянии дать"?
ответ
Обычное управление: требовать чего-либо. Управление требовать что-либо в справочнике Д. Э. Розенталя «Управление в русском языке» названо «редким (при конкретизации объекта)»: требовать свою зарплату, требовать пропуск. Таким образом, если объект не конкретизирован, предпочтителен родительный падеж.
10 августа 2017
