№ 261143
Объясните пожалуйста почему 3-глагол, 4-местоимение, 5-причастие: Всякая(1) интеллектуальная задача представляет собой поиск способа(2) достижения поставленной цели, а иначе это(3) будет не решением задачи,а просто действием по точной инструкции, мало(4) чем(5) отличающемся от работы станка- автомата.
ответ
Если цифры соотносятся с последующими (не предшествующими) словами, то все верно. Есть какие-то другие идеи на этот счет?
28 апреля 2010
№ 319209
Здравствуйте! Зачем нужна прескриптивная лингвистика?
ответ
Прескриптивная лингвистика занимается установлением норм и правил использования языка, ориентируясь на поддержание языкового стандарта. Ее основная цель — обеспечить единообразие и стабильность в языке, что способствует ясности и точности коммуникации. Прескриптивные нормы помогают избежать недоразумений и упрощают обучение языку, особенно его письменной форме. Основными функциями прескриптивной лингвистики являются: 1. Кодификация норм. Установление и закрепление языковых норм в грамматиках, словарях, справочниках по правописанию и других источниках. 2. Образовательная функция. Преподавание правил языка в образовательных учреждениях способствует распространению и пониманию стандартного языка. 3. Социальная функция. Прескриптивные нормы помогают поддерживать взаимопонимание между поколениями и регионами, сохраняя культурное наследие. 4. Регулятивная функция. Она регулирует использование языка в официальной и профессиональной среде, таких как журналистика, юридическая и деловая переписка. Прескриптивная лингвистика способствует консолидации языка и культуры, формированию национальной идентичности и сохранению языкового наследия.
19 ноября 2024
№ 268730
"...записаться В мастер-класс" или "...записаться НА мастер-класс"? Склоняюсь ко второму, поскольку данное понятие подразумевает всего-лишь одно или несколько практических занятий, а не длительное обучение. Права ли я?
ответ
Верно только: записаться на мастер-класс.
24 марта 2013
№ 301508
Добрый день. Подскажите, ставятся ли здесь запятые после "с особыми потребностями" и "таким навыкам" и почему: Проект направлен на обучение молодежи с особыми потребностями таким навыкам, как программирование, кодинг и тд
ответ
Знаки препинания расставлены верно (кроме написания и т. д.).
Для постановки запятой после потребностям нет оснований. О постановке запятой перед как читайте в "Справочнике по пунктуации".
15 июля 2019
№ 249799
Здравствуйте! Возник спор о лучшей версии названия "обучение ... в технологическую зону", с такими вариантами: 1) по допуску; 2) по доступу; 3) для допуска; 4) для доступа. Как лучше? Спасибо.
ответ
Если имеется в виду обучение, которое проводится, чтобы дать допуск (доступ) в технологическую зону, то возможен такой вариант: обучение для допуска в технологическую зону.
17 декабря 2008
№ 252718
добрый вечер. как правильно писать - фотоотчет, фото-отчет, фото отчет? и еще: в стоимость этой услуги (?) помимо аренды оборудования (?) входит обучение персонала. выделяется ли запятыми оборот с "помимо"? спасибо!
ответ
Правильно: фотоотчет.
Обособление факультативно.
23 апреля 2009
№ 325798
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужна запятая ли после слова "университетом" в данном предложении?
"Напомним, что лицей сотрудничает с данным университетом, и ежегодно 3 выпускника лицея могут претендовать на именные гранты на обучение"
ответ
19 сентября 2025
№ 297396
Добрый день! Нужны ли в этом предложении запятые (перед "и запомнили", "и уложились"): Преподаватель определяет оптимальный темп обучения, объем и вид домашних заданий таким образом, чтобы вы хорошо поняли и запомнили информацию и уложились в необходимый вам срок.
ответ
Указанные запятые не нужны.
12 июня 2018
№ 218292
Подскажите, пожалуйста, как правильно оформить названия профессий в данном предложении (в кавычках или без кавычек, с большой буквы или с маленькой)?
"На основе новых методик обучения ВУЗ готовит студентов по специальностям "Электроснабжение", "Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем".
ответ
Корректно: На основе новых методик обучения вуз готовит студентов по специальностям «электроснабжение», «релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем».
29 марта 2007
№ 264625
При написании плана урока как правильно писать: цель: "формировать" или "формирование" задачи: "формировать" или "формирование"? Спасибо!
ответ
Оба способа возможны. Более "канцелярский" вариант - использование отглагольных существительных.
20 ноября 2010
