Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 10 000 ответов
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 318778
Какой род у слова "пух-перо"?
ответ

Сочетание пух-перо составлено из двух существительных. В случае если это сочетание употребляется в качестве составного существительного, его род определяется по более значимой по смыслу части. См. статью «Как определить род существительных» в «Письмовнике».

8 ноября 2024
№ 322112
Здравствуйте! Какой корень в слове "поднять"? Спасибо.
ответ

Приставочный глагол поднять (в зн.: ‘нагнувшись, взять с земли, пола’, ‘переместить выше’, ‘сделать более высоким’) был образован от ныне вышедшего из употребления глагола я-ти (в зн.: ‘брать’) с помощью приставки под- со значением ‘низ’ (см. «Этимологический словарь русского языка» Г. П. Цыганенко); ср. с однокоренным глаголом вз-я-ть (приставка вз-). Звук н появился под влиянием аналогии с корнем -ня- в глаголах, в которых корень такого вида возник в результате переразложения приставок и корня в глаголах с-ня-тьв-ня-ть и т. п., первоначально имевших приставки сън-, вън- и корень -я-. Таким образом, первый этимологический корень ― это корень -я-, который преобразовался в результате переразложения морфем в -ня-.

Корень -ня- в современном языке является связанным (не употребляется самостоятельно, без других словообразовательных морфем). Этот корень выделяется при собственно морфемном анализе слова (разборе слова по составу), см. «Словарь морфем русского языка» А. И. Кузнецовой и Т. Е. Ефремовой.

При синхроническом словообразовательном анализе, задачей которого является не выделение корня, а установление отношений производности между словами в современном языке, подня- рассматривается как нечленимая непроизводная основа, см. «Словообразовательный словарь русского языка» А. Н. Тихонова. Непроизводность основы на синхроническом уровне считается следствием утраты семантических связей с этимологически однокоренными словами и изменение значения приставки. Однако многозначная глагольная приставка под- сохраняет в современном языке в качестве одного из значений указание на направленность действия снизу вверх, ср.: под-броситьпод-прыгнуть и др., поэтому даже по этой причине вопрос о словообразовательной непроизводности глагола поднять является спорным.

Автор ответа
Юлия Меньшикова
Кандидат филологических наук, доцент СПбГУ
13 февраля 2025
№ 327855
Здравствуйте! Какой морфемный состав у слова ВЕТОШЬ?
ответ

Слово ветошь членится на корень и нулевое окончание.

13 ноября 2025
№ 327788
Здравствуйте! Какой морфемный состав слова РАДОСТНЫЕ? Спасибо!
ответ

Слово членится на морфемы так: рад-ост-н-ые.

11 ноября 2025
№ 329628
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какой цвет называется лазоревым?
ответ

Слово лазоревый, как и слово лазурный, имеет значение 'светло-синий', 'небесно-голубой'.

3 февраля 2026
№ 328996
Здравствуйте, какой правильный морфемный разбор слова ПОДОПЫТНЫЙ .
ответ

Приставка под-, корень -опыт-, суффикс -н-, окончание -ый.

1 января 2026
№ 330557
Какой род и склонение у слова "выборы"?
ответ

В словарях это слово дается как самостоятельное существительное, употребляющееся только во множественном числе. У таких существительнных род и тип склонения не определяются.

2 марта 2026
№ 277282
Какое наименьшее количество операций понадобится для этого Кате, а какое Мише? Как правильно: а какое - Мише или, а какое Мише
ответ

В данном случае постановка тире факультативна.

28 августа 2014
№ 201906
в каком случае "не понятно", а в каком "непонятно"
ответ
Если в контексте есть или подразумевается противопоставление, корректно: не понятно. В остальных случаях следует писать слитно: непонятно.
27 июля 2006
№ 204107
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какой знак препинания надо ставить перед словами "будь то" в этом предложении: "Нам нужно помочь жителям из разных стран общаться без языковых барьеров, будь то пользование домашним ПК, работа в офисе или выполнение профессиональных переводов". Заранее спасибо!
ответ
Вы написали правильно.
29 августа 2006
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше