№ 215619
Добрый день, к сожалению я так пока и не получила ответы на свои вопросы, поэтому повторюсь. Подскажите, пожалуйста корректны ли фразы "Закончив доклад, мне стало спокойней на душе" и " работать в течение месяца"
ответ
Предложение Закончив... некорректно, сочетание работать в течение месяца корректно.
14 февраля 2007
№ 240830
На гаке* было 5 барж. Как грамотно оформить сноску со звездочкой внизу страницы? Нужно ли повторять термин? нужно ли тире? в каком падеже? нужна ли точка? (Гак - это буксирный крюк.)
ответ
Текст подстрочного примечания, как правило, не согласуется с формой поясняемого текста – ведущее слово независимо от падежа поясняемого слова ставят в именительном падеже. Текст примечания, как самостоятельное предложение, необходимо начинать с прописной буквы и в конце ставить точку. Обязательного требования повторять поясняемое слово в тексте примечания нет, но для полноты примечания это имеет смысл сделать. Итак, правильно:
На гаке* было 5 барж.
* Гак – буксирный крюк.
20 мая 2008
№ 283229
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, какой падеж должен быть в фамилии в след. предложении: На время туристической поездки за (Петров С.А. - Петровым???) сохраняется рабочее место и оклад. Спасибо!
ответ
Правильно: за Петровым С. А. сохраняется рабочее место и оклад.
20 июля 2015
№ 295335
Здравствуйте! Предложение: "Спортивная школа делегировала на соревнования 22 ученика." Каким образом будут склоняться числительное с существительным - "двадцать двух учеников", "двадцать два ученика" или как-то еще? С уважением, Дарья
ответ
Правильно: им. падеж – двадцать два ученика, род. падеж – двадцати двух учеников, дат. падеж – двадцати двум ученикам, вин. падеж – двадцать два ученика, тв. падеж – двадцатью двумя учениками, предл. падеж – (о) двадцати двух учениках.
Обратите внимание: в конструкциях с составными числительными, оканчивающимися на два, три, четыре, винительный падеж сохраняет форму именительного независимо от категории одушевленности. Литературная норма: делегировала двадцать два ученика. Вариант делегировала двадцать двух учеников – разговорный.
24 ноября 2017
№ 318529
Добрый день! Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед "и потому" в предложении : "Школа не забывает своих учеников и потому этот праздничный день открылся волнительными воспоминаниями." Заранее благодарю за ответ!
ответ
В данном предложении запятая перед "и потому" нужна.
31 октября 2024
№ 313039
Скажите, пожалуйста, возможно ли двоякое прочтение фразы "В заключение/и доклада автор допустил ошибку":
1) допустил ошибку в заключительной части (пишется в заключении),
2) допустил ошибку под конец доклада, заканчивая доклад (пишется в заключение)?
ответ
Ваше предложение представляет собой очень интересный случай. Любое из выбранных написаний может вызвать недоумение читателя. Фраза В заключение доклада автор допустил ошибку формально правильна, однако есть один нюанс. Предлог в заключение помимо значения 'в конце' может иметь целевой оттенок ('в конце, чтобы закончить, завершить'). Если предполагать такой оттенок значения, то фраза становится нелогичной. Написание В заключении доклада... возможно, если подразумевается заключительная часть доклада. Но обычно в таком сочетании используется предлог в заключение. Чтобы избежать недопонимания, лучше заменить проблемное сочетание на такое, которое будет восприниматься однозначно: в заключительной части доклада или в конце доклада, завершая доклад.
26 февраля 2024
№ 214160
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, отредактировать следующий текст. Заранее благодарю за помощь. Светлана.
Уважаемый партнер!
На Ваше замечание о непредоставлении отчетного бланка N 2504453689186 по отченому периоду за март месяц 2006 года , спешим ответить следующее :
Выше указанный бланк в марте месяце 2006 года по нашему отчету проходил со статусом “ VOID “ , что видно из самого отчета . При сдаче отчета были приложены все отчетные купоны ( в данном случае полный вилет) согласно договору.
При проверки отчета в представительсте, в Израиле ,нам не было извещено, что есть не соответствие отчета с действительно сданными отчетными купонами, что свидетельствует о присутствии веше указанного билета в отчете.
Убедительно просим Вас еще раз проверить данную ситуацию , т. к . абсолютно уверенны , что билет N 2504453689186 действительно был в отчете и представители НАК , в Израиле , известили бы нас в случае если бы данный билет отсутствовал .
ответ
Справочная служба не занимается редактированием текстов.
24 января 2007
№ 245707
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, какую частицу надо употребить в данном предложении: "Сентябрь для всех нас - это праздничный месяц, какие бы воспоминания ни (не?) вызывала школа"? И почему? Спасибо!
ответ
В уступительных придаточных для усиления утвердительного смысла употребляется НИ. См. Правила.
9 сентября 2008
№ 319429
На концерт пришли преподаватели, отдавшие часть своей жизни школе, (?) – люди, для которых детская школа искусств стала источником вдохновения на всю жизнь.
В данном предложении причастный оборот обособляется с обеих сторон?
ответ
Да, в этом предложении причастный оборот отдавшие часть своей жизни школе обособляется с обеих сторон. Существительное люди, следующее после тире, вместе с зависимым от него придаточным образует уточняющий оборот к существительному преподаватели, который, собственно, и отделяется тире.
27 ноября 2024
№ 278291
Уважаемые господа, не могли бы Вы уточнить число глагола в следующем предложении: "Варя с медвежатами стали (стала?) ходить по квартирам." я думаю, что сталА, но сомнения терзают. спасибо. с уважением, Оксана
ответ
Возможно и единственное, и множественное число сказуемого. Выбор зависит от того, какой смысл вкладывается в сочетание. Варя с медвежатами стали ходить по квартирам: Варя и медвежата – равноправные участники действия. Варя с медвежатами стала ходить по квартирам: основное действующее лицо – Варя, а медвежата – сопутствующие производителю действия лица (морды).
27 сентября 2014
