№ 252620
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как правильно построить согласование: "лес из каменных дубов", "лес каменных дубов", "лес с каменными дубами" или еще как-то? Имеется в виду, что в лесу растут только каменные дубы. Заранее спасибо. L.
ответ
Лучше всего написать: лес, в котором растут только каменные дубы (...растет только каменный дуб).
21 апреля 2009
№ 255205
В предложении "Условия порабощенной России куда более благоприятны (чем на Западе – Ред.) и более способны породить духовное начало" после примечания нужно ставить точку (чем на Западе. – Ред.). Так у Розенталя в справочнике по пунктуации. Или нормы уже другие?
ответ
Да, точка нужна. Поправили в ответе на вопрос № 255114.
19 августа 2009
№ 210422
«То есть (,) чтобы построить дом с привлечением средств будущих жильцов, необходимо...»
Полагаю, что запятая в начале предложения после "то есть" не нужна, но абсолютной уверенности нет (на вашем сайте найти ответ не удалось). Подскажите,
как правильно. С уважением, В. Барсуков.
ответ
Если слова чтобы построить дом с привлечением средств будущих жильцов можно изъять или переставить, запятая после то есть нужна, если нельзя -- не нужна.
22 ноября 2006
№ 290352
Здравствуйте. Ответьте, если можно, на следующий вопрос. Выделяется ли запятой выражение "учитывая приверженность компании соблюдению договорной дисциплины" в предложении "В связи с вышеизложенным и учитывая приверженность компании соблюдению договорной дисциплины прошу мобилизовать денежные средства и погасить образовавшуюся задолженность"? Спасибо.
ответ
Деепричастный оборот не обособляется, если выступает в качестве однородного члена предложения с необособленным обстоятельством. Однако в Вашем случае обстоятельство в связи с вышеизложенным может обособляться. Кроме того, запятая требуется для смыслового выделения достаточно длинного деепричастного оборота. Поэтому мы рекомендуем поставить запятую после слова дисциплины.
26 сентября 2016
№ 277577
Как правильно следует сократить наименование школы с организационно-правовой формой: "Муниципальное общеобразовательное учреждение — основная общеобразовательная школа села Семеновка". Варианты нами рассматриваемые: "МОУ ООШ села Семёновка"; "МОУ-ОО школа села Семёновка" (с дефисом или с тире) и тому подобные варианты.
ответ
При аббревиации тире опускается: МОУ ООШ села Семеновка.
5 сентября 2014
№ 304982
Добрый день! Подскажите, как правильно сократить слово "статьи" (например, статьи 285, 286, 290, 291 Уголовного кодекса РФ): "ст.ст." или "ст.". Аналогичный вопрос по поводу сокращения слов "пункты" ("п.п.", "пп." или "п."?) и "подпункты" ("подп.", "пп." или "пп.пп."?). Заранее благодарен!
ответ
Повтор в сокращении слов статьи и подпункты не нужен (ст. 285, 286, 290, 291; подп. 2, 4), слово пункты сокращается с удвоением: пп. 1, 2, 3.
Процитируем «Справочник издателя и автора» А. Мильчина и Л. Чельцовой.
«Меняют форму во мн. ч.:
1. Часть однобуквенных графических сокращений: они удваиваются, благодаря чему читатель не испытывает затруднений при чтении. Напр.: в 1976–1980 гг. (читателю не нужно думать, мн. или ед. ч. слова год здесь употреблено – сразу видно, что множественное), XIX–XX вв., пп. 1, 5 и 6.
Примечание. Следует отметить тенденцию к уменьшению числа однобуквенных сокращений, меняющих форму во мн. ч. Особенно это характерно для текстов, не рассчитанных на чтение вслух или мысленное проговаривание, т. е. читаемых только глазами, напр.: для библиогр. описания, где когда-то тома и листы писались в форме тт., лл., а теперь принята форма т. и л. независимо от числа».
25 марта 2020
№ 321751
Устраните, пожалуйста, противоречия в ответах:
https://gramota.ru/spravka/vopros/208800
https://gramota.ru/spravka/vopros/200591
https://gramota.ru/spravka/vopros/207704
А в идеале поправить бы еще все поломавшиеся ссылки на старые ответы (вроде https://gramota.ru/spravka/vopros/237916)
ответ
Спасибо за замечание! Разнобой в ответах устранен.
Старые ответы с неработающими ссылками мы постепенно исправляем.
12 февраля 2025
№ 260614
Здравствуйте! У меня проблема. Третьеклассники построили такие предложения: Сочная помидора лежала на тарелке. Листва с деревьев осыпались. Скажите, как можно построить работу по обнаружению ошибок и их исправлению с привлечением орфографического или грамматического словаря?. заранее благодарна.Может быть подбор каких -то заданий.
ответ
Решение практических вопросов грамматики (к сожалению или к счастью) неотделимо от грамматической теории. Поэтому уже в 3-м классе нужно учить детей группировать слова по грамматическим признакам; например, говорить о собирательных существительных, при этом не злоупотребляя грамматической терминологией. Интересные идеи преподавания грамматики в школе можно найти в работах И. Г. Милославского, например: "Зачем нужна грамматика?: Книга для внеклассного чтения". Библиографию этого ученого можно найти в Интернете.
19 апреля 2010
№ 255083
Здравствуйте, срочно требуется ваша помощь (неоценимая!). Можно ли так выразиться :"В таких случаях, как и некоторым пациентам из группы повышенного риска, рекомендуется назначение препарата XY" (первая половина предложения меня смущает)? Если нельзя, как лучше построить предложение? Заранее очень вам благодарна
ответ
Лучше перестроить: В таких случаях рекомендуется назначение препарата XY. Этот препарат обычно назначается пациентам из группы повышенного риска.
17 августа 2009
№ 217205
Подскажите, пожалуйста, как лучше построить такое предложение: Бесплатная доставка товара по г. Москве до вашего клиента или до транспортной компании, расположенной в г. Москве. Очень мне не нравится оборот "до вашего клиента". или можно так оставить? Если можно, срочно. заранее огромное спасибо
ответ
Лучше: вашему клиенту или транспортной компании.
13 марта 2007
