№ 216516
Почему в транспорте всегда пишут запасный выход, а не запасной. Есть какя-то причина или просто так сложилось.
ответ
22 февраля 2007
№ 224193
Запасной выход и запасный выход. Какое из этих выражений правильное, если оба, то какое в них различие?
ответ
2 июля 2007
№ 218986
В маршрутках часто встречается указатель "Запасный выход". Правильно ли такое написание? Или же выход бывает только запасной?
ответ
6 апреля 2007
№ 214661
Добрый день!
Скажите,пожалуйста,почему в городском транспорте на окнах написано "запаснЫй выход",а не "запасной"?
Спасибо!
ответ
30 января 2007
№ 215188
Скажите почему в транспорте написано запаснЫЙ выход, а не ЗАПАСНОЙ..... В чём отличие и происхожденние этих слов?
ответ
7 февраля 2007
№ 321972
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как правильно: синяя и черная ручка или ручки? Простой и красный карандаш или карандаши?
ответ
18 февраля 2025
№ 324344
Здравствуйте, уважаемые знатоки! Подскажите, пожалуйста, как правильно: кубики, окрашенные в синий, красный, зелёный цвета или цвет?
Спасибо!
ответ
Предпочтительно: кубики, окрашенные в синий, красный, зелёный цвета.
31 июля 2025
№ 324761
Здравствуйте!
Нередко при подготовке текстов возникает необходимость после обобщающего слова поставить точку с запятой между перечислениями, внутри которых содержатся обороты, отделяемые запятыми. Допустимо ли в таких случаях использовать точку с запятой вместо запятой между перечислениями или нет? Имеется ли необходимость постановки двоеточия после обобщающего слова?
Пример
В плане по обучению, должен быть раскрыто вопрос, касающийся пробелов в праве (на примере* модернизации объектов капитального строительства; технического перевооружения объектов капитального строительства, которые не относятся к опасным производственным объектам).
* Слово «на примере» является обобщающим.
Спасибо!
ответ
Сочетание на примере не является обобщающим, однако в деловых и научных текстах двоеточие перед перечислением возможно и при отсутствии обобщающего слова. Между однородными членами может ставиться точка с запятой, если они распространены (имеют зависимые слова или относящиеся к ним придаточные части предложений). После сочетания в плане по обучению запятая не нужна. Таким образом, возможно: В плане по обучению должен быть раскрыт вопрос, касающийся пробелов в праве (на примере: модернизации объектов капитального строительства; технического перевооружения объектов капитального строительства, которые не относятся к опасным производственным объектам).
Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
15 августа 2025
№ 274545
Здраствуйте, уважаемые Грамотеи! Как-то вы игнорируете мои вопросы :( Пишу без особой надежды на ответ. Скажите, пожалуйста, когда от испуга или удивляясь мы восклицаем "Мамочка" "Мамочки!" "Батюшки!", нужно ли на письме эти слова выделять как обращение? Ведь на самом деле это не обращение. Спасибо за ответ
ответ
Мы стараемся отвечать на все вопросы, но вопросов очень много...
Эти междометия могут выделяться запятыми. Примеры пунктуационного оформления см. в «Справочнике по пунктуации».
14 апреля 2014
№ 278929
У нас с коллегами возник вопрос: Они показывают какой это был потрясающий рисовальщик, какого масштаба художник. После "они показывают" надо ли ставить запятую? И в предложении:Там особое пространство, это надо видеть, чтобы лучше понять какой был великий Дали. После "лучше понять" нужна запятая или нет? Спасибо.
ответ
В обоих случаях ставится запятая.
27 октября 2014
