№ 233481
Как правильно написать "главе муниципального образования город-курорт Анапа или города-курорта Анапа? В г.Анапе или в г.Анапа? Спасибо.
ответ
Верно: муниципального образования «Город-курорт Анапа», в г. Анапе.
28 ноября 2007
№ 252956
здравствуйте, подскажите, пожалуйста, каким правилом руководствоваться при образовании форм множественного числа в словах: носки, консервы, килограммы и т.д.
ответ
Следует руководствоваться словарем.
6 мая 2009
№ 204597
Скажите, пожалуйста, правильно ли сказать об образовании "средне-теническое"? Или это всего лишь не совсем корректный вариант "среднее техническое"?
Спасибо
ответ
Правильно только: среднее техническое образование.
6 сентября 2006
№ 214047
Здравствуйте! Как правильно прочитать числительное в следующем предложении: "Документом предусмотрена установка системы видеонаблюдения в 1835 зданиях учреждений образования".
ответ
Правильно: в тысяче восьмистах тридцати пяти.
23 января 2007
№ 330001
Уважаемые коллеги, разъясните, пожалуйста. Не с существительными при образовании противопоставления как пишется? Например: очистка - неочистка. Или не очистка?
ответ
В терминологическом значении такие существительные пишутся слитно с не: очистка — неочистка, платежи — неплатежи и т. п.
12 февраля 2026
№ 317458
Уважаемая «Грамота», поясните, пожалуйста, допустимо ли писать названия областных министерств в неофициальном употреблении (в новостях) со строчной буквы? Следует писать «министерство образования Омской области» или «Министерство образования Омской области»? А написание аббревиатур, например «минздрав Омской области», «областной минздрав», возможно с маленькой буквы?
ответ
Первое слово официального названия пишется с большой буквы: Министерство образования Омской области, Минздрав Омской области. Но: областной минздрав.
26 сентября 2024
№ 249940
что такое тому кто в предложении "Находились смельчаки, которые открыто обвиняли Орфиреуса в плутовстве; предлагалась премия в тысячу марок тому, кто разоблачит обман."
ответ
Это два местоимения, второе из них (местоимение кто) выступает как союзное слово, присоединяя придаточную часть сложного предложения.
21 декабря 2008
№ 250073
Добрый день, с наступающим Новым годом! Ответьте, пожалуйста, правильно ли будет подписаться в поздравительной открытке учителю: "Родители и ученики 1 "б" класса"
ответ
Вообще говоря, сочетание "родители первого класса" звучит странно. Лучше переформулировать: ученики первого класса и их родители.
24 декабря 2008
№ 225088
Заработная плата должна зависеть от результата, который в свою очередь должен быть сопряжен с целью компании, и иметь открытые и объективные критериям оценки.
Верна ли пунктуация?
ответ
Заработная плата должна зависеть от результата, который, в свою очередь, должен быть сопряжен с целью компании и иметь открытые и объективные критериям (?) оценки.
4 июля 2007
№ 318556
Добрый день! Как правильно разобрать по составу слово «копировальный»? Я считала , что корень «коп» (копия), но учитель отметил корень «копир». Заранее спасибо!
ответ
Словообразовательная цепочка, демонстрирующая образование слова копировальный, выглядит следующим образом:
копия → копировать → копировальный.
В словах копия, копировать, копировальный выделяется корень коп-.
Рассмотрим этапы словообразования подробнее.
Глаголы со значением ‘создавать то, что названо производящим словом’ образуются от существительных с помощью суффикса -ирова-: коп-ирова-ть (создавать копию чего-л.) ← копия; парод-ирова-ть (создавать пародию на что-л.) ← пародия (по этой же модели образованы глаголы план-ирова-ть, конспект-ирова-ть, реценз-ирова-ть и др.). В словах копия, пародия и т. п. выделяется суффикс -и[j]-. При образовании глаголов с суффиксом -ирова- от существительных с суффиксом -и[j]- происходит усечение производящей основы (суффикс исчезает): коп-и[j-а] → коп-ирова-ть, парод-и[j-а] → парод-ирова-ть.
Прилагательные со значением ‘предназначенный для выполнения действия, названного производящим словом’ образуются с помощью суффикса -льн-: копирова-ть→ копирова-льн-ый, точи-ть → точи-льн-ый и т. п.
30 октября 2024
