№ 322686
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, как правильно расставить запятые в этом предложении:
К концу дня все окончательно запутались где что лежит и разложили вещи на привычные места.
Заранее большое спасибо!
ответ
Верно с обособлением придаточной части: К концу дня все окончательно запутались, где что лежит, и разложили вещи на привычные места.
3 апреля 2025
№ 323720
Здравствуйте! Допустимо ли использовать выражение "проверьте, чтобы", например "проверьте, чтобы завтра у всех участников были с собой необходимые документы" или "проверьте, чтобы к следующему месяцу все распоряжения были выполнены"?
ответ
Это нормальное для русского языка выражение. Союз чтобы может присоединять придаточную часть сложноподчинённого предложения, в которой раскрывается содержание просьбы, приказа и т. д., обозначенных глаголом (в данном случае проверьте) в главной части.
8 июля 2025
№ 323978
здравствуйте! Многие информационные ресурсы пишут, что в глаголе "удивлю" корень "удив", хотя по правилам русского языка чередование "в/вл". Хотелось бы уточнить, какой все жё корень: "удив" или "удивл"
ответ
Корень — дивл- с чередованием в- // вл-. Ср. див-и-ть-ся.
19 июля 2025
№ 327011
Добрый день! Верны ли знаки препинания?
У меня игрушек много,
Но играю только я!
Не даю их даже трогать, —
Это знает вся семья!
Нужна ли запятая после "трогать"? Спасибо!
ответ
Для постановки запятой перед тире нет оснований.
24 октября 2025
№ 327325
Здравствуйте, подскажите, можно ли здесь поставить запятую или все же нужно двоеточие? "Они не будут по пять минут выбирать, взять с собой новомодный раф или отдать предпочтение капучино". Спасибо!
ответ
Корректные варианты:
- Они не будут по пять минут выбирать, взять с собой новомодный раф или отдать предпочтение капучино.
- Они не будут по пять минут выбирать: взять с собой новомодный раф или отдать предпочтение капучино?
1 ноября 2025
№ 329192
Здравствуйте. "Ты меня не успокаивай. Я сейчас ходил по улицам (,) и реветь собирался, и проклинал себя… за все!" Скажите, нужна ли запятая там, где стоят скобки? Спасибо за ответ.
ответ
Для выражения неожиданного присоединения (внезапного перехода от действий к душевному состоянию) рекомендуется поставить тире: Я сейчас ходил по улицам — и реветь собирался, и проклинал себя… за всё!
16 января 2026
№ 328504
Добрый день! В данном причастном обороте частица "не" пишется слитно или раздельно: "Все вопросы, неурегулированные в настоящем положении, регулируются уставом Предприятия, локальными нормативными актами Предприятия и действующим законодательством РФ."?
ответ
Поскольку при причастии есть зависимые слова, отрицание пишется с ним раздельно: Все вопросы, не урегулированные в настоящем положении, регулируются уставом...
9 декабря 2025
№ 328574
Здравствуйте! Нужна ли запятая перед и в этом предложении? Если да, то почему?
Даже враги Бруно признавали его человеком высочайших знаний () и все эти знания он приобрёл в юности
ответ
Запятая нужна для отделения частей сложносочиненного предложения. Сочетание высочайших знаний следует заменить, например на глубоких знаний.
13 декабря 2025
№ 316494
Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, склоняются ли существительные «манхва» и «маньхуа»? Предложение: «В нашем магазине вы найдёте большой выбор манги, манхвы и маньхуа». Кажется, что слово «манхва» можно склонять по аналогии со словом «манга», но как быть с «маньхуа»? Большое спасибо.
ответ
Слово маньхуа не склоняется.
29 августа 2024
№ 269186
Здравствуйте, во время повторения времён глаголов на уроке русского языка, у нас возникла дискуссия по поводу того, что это странно, что на английском языке говорит практически весь мир. Ведь в нём 12 времен, а в русском языке только 3. Мы сошлись на мнении, что это из-за лёгкого произношения все учат английский язык. Но ведь не может же язык быть интернациональным только из-за лёгкого произношения? Из-за чего же всё таки учат английский язык, а не русский язык? Меня очень заинтересовал этот вопрос, и т.к. сама я на него ответить не могу, прошу помощи у вас. Заранее спасибо.
ответ
Английский язык является важным источником научно-технической информации и терминологии, поэтому его чаще всего выбирают для изучения в качестве второго языка. А сам факт частого выбора языка в качестве "второго" (то есть основного изучаемого иностранного языка) придает языку международный статус.
Учат же тот или иной язык не из-за его предполагаемой трудности или легкости (в действительности все живые языки трудны в равной степени; трудность изучаемого языка также находится в зависимости от того, насколько структурно и генетически далек от него родной язык).
29 апреля 2013
