№ 255162
Здравствуйте! Как писать предлог -с- со словами, начинающимися на сочетание мн- ? С- или Со? У Розенталя при написании предлога "со" не даются примеры последующего слова, начинающегося на "мн-", но ведь мы говорим "со многими, со мной, со множеством"? Спасибо.
ответ
Правильно: со множеством, со мной, со многими.
18 августа 2009
№ 243221
Как правильно сказать: процесс смешивания порошков или процесс смешения порошков?
ответ
Дествие по глаг. смешивать – смешивание. Если порошки смешивают, правильно: процесс смешивания.
9 июля 2008
№ 311099
Процесс развития - это плеоназм?
ответ
Нет, не плеоназм. Слово развитие обозначает многогранное явление, что очевидно даже из краткого словарного объяснения; см. статью в «Большом толковом словаре русского языка» (гл. ред. С. А. Кузнецов). Словосочетание процесс развития конкретизирует предмет описания. Вместе с тем не исключено, что в тексте выражение может оказаться избыточным, но эта оценка вне контекста безосновательна.
23 сентября 2023
№ 259461
Здравствуйте! Будьте добры, подскажите, как пишутся следующие исторические понятия: З/земли Ч/чешской короны, европейский концерт - со строчной буквы? в кавычках? и ось Берлин-Рим-Токио - в кавычках? "ось" со строчной? Огромное спасибо!
ответ
Корректно: земли чешской короны, «европейский концерт» (после Наполеоновских войн), ось Берлин – Рим – Токио (между названиями – тире).
22 марта 2010
№ 244690
Здравствуйте! Как правильно писать число со знаком процента, слитно или раздельно (ср. 25% и 25 %)? Спасибо.
ответ
Следует писать с пробелом.
19 августа 2008
№ 221824
Уважаемые коллеги! А что делать со словом "руссицизм", которое всё чаще пишется с двумя "сс"?
Издательство
ответ
В словарях современного русского языка это слово вообще не зафиксировано, в словаре Т. Ф. Ефремовой слово русицизм дано с пометой устаревшее.
22 мая 2007
№ 323060
В абз. 1 ч. 1, ч. 3 ст. 76 ТК исп-ся формулировка «проверка знаний и навыков в области охраны труда» со словом «знаний» во мн. ч.
В абзаце 3 ст. 211.1, в абз. 11 и 15 ч. 3 ст. 214, в абз. 6 ст. 215, абз. 5 ч. 3 ст. 229.2, ч. 3 и 5 ст. 330.4, ч. 6 и 8 ст. 351.6, абз. 9 ч. 1 ст. 357 ТК прим-ся фраза «проверка знания требований охраны труда / требований безопасности» со словом «знания» в ед. ч.
В ч. 2 ст. 330.2 ТК исп-ся выражение «проверка соответствия знаний и умений лица» со словом «знаний» во мн. ч.
В ст. 219 ТК указаны одновременно два вида формулировок: «процесс получения… знаний, умений, навыков», «проверка знания требований охраны труда» со словом «знания» во мн. и в ед. ч. соответственно.
Во всём тексте действовавшего ранее приказа Ростехнадзора от 29.01.2007 № 37 исп-ся формулировка «проверка знаний (по безопасности)» со словом «знаний» во мн. ч.
Чем вызваны рассматриваемые расхождения в употреблении слова «знания»? В каких случаях следует его указывать в том или ином числе?
ответ
Как можно полагать, речь не должна идти о расхождениях в употреблении грамматических форм существительного знание. Очевидно, что выбор формы единственного или множественного числа существительного определяется смысловыми задачами высказываний.
6 мая 2025
№ 320171
Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, слова "горсть" и "пригоршня" это однокоренные слова? СТ чередуется с Ш? СТ чередуется не только с СК и Щ, но и с Ш?
ответ
Основное лексическое значение слова пригоршня ― ‘ладони или одна ладонь, сложенные горстью (горстями)’. Семантическая связь с производящим словом горсть очевидна: горсть → пригоршня. Процесс словообразования сопровождается чередованием ст // ш. Способ словообразования префиксально-суффиксальный, приставка при- и суффикс -н- вносят значение ‘пространство, соприкасающееся с тем, что названо производящим словом’. Других слов, образованных по этой модели, в современном русском языке нет.
13 декабря 2024
№ 211449
"Брошь со стразом" или "брошь со стразой"?
ответ
Оба варианта корректны. Правописание слов можно проверить в окне «Искать на Грамоте».
6 декабря 2006
№ 202895
"авось пронесет" - нужна запятая?
ответ
Запятая не требуется.
10 августа 2006
