№ 314102
Допускается ли согласно речевым нормам употребить деепричастие без пояснения? Или это является речевой ошибкой?
Пример: "...изучая и погружаясь в математику...". В первом случае я не поясняю что конкретно изучая, а во втором случае пишу во что погружаясь - в математику.
Если допускается, то почему? Есть ли какие-то правила, регулирующие это?
ответ
Деепричастие может быть употреблено без пояснения, если контекст ясен и не вызывает двоякого толкования. Однако в Вашем примере два деепричастия различаются синтаксическими особенностями: изучая предполагает беспредложное дополнение, а погружаясь — предложное. Оставить первое деепричастие без дополнения можно лишь в случае совпадающего управления, то есть совпадающих форм зависимых слов; ср.: изучая и глубоко постигая математику.
15 июня 2024
№ 314730
Здравствуйте, какой падеж здесь нужен: Математика в школе даётся ей легко, свидетельство(м) чему – пятёрки в её дневнике.
ответ
Корректно: ...свидетельство чему — пятёрки в её дневнике. Но: ...свидетельством чему служат пятёрки в её дневнике.
30 июня 2024
№ 230679
Здравствуйте! Как правильно написать: Учебное заведение объявляет набор на курсы по математике, русскому и английскому языкам(ку). Спасибо.
ответ
Лучше употребить форму множественного числа.
8 октября 2007
№ 219935
Здравствуйте!
Подскажите пожалуйста как правильно расставить запятые в предложении:
Целый год вы ребята конечно будете знать математику
ответ
Корректно: Целый год вы, ребята, конечно, будете знать математику.
24 апреля 2007
№ 231795
Добрый вечер! Спасибо за оперативный ответ!
Если можно, еще вопрос: нужна ли точка в конце подписи, например, школьной тетради:
Тетрадь
по математике
ученика 2 "а" класса
школы № 45
Иванова Петра(.) ?
ответ
При оформлении тетрадей точку обычно не ставят.
23 октября 2007
№ 255356
В математике есть метод решения дифференциальных уравнений, называется метод Рунге – Кутта. Назван в честь немецких математиков - их зовут Карл Рунге и Мартин Кутта. Т.е. по идее метод должен называться Рунге – КуттЫ, а не КуттА. Как быть - использовать общепринятое, но неверное написание, или давать верное?
ответ
Несклонение может быть оправдано тем, что фамилия Кутта имеет ударение на последнем слоге. Лучше использовать несклоняемый вариант, если он закрепился в речевой практике.
24 августа 2009
№ 313392
Как правильно склонять слово "радиус-вектор" в пособиях по математике и физике? В разных словарях --- разные варианты
ответ
В академических словарях русского языка сообщается о том, что в этом термине склоняются обе части: радиуса-вектора, радиусом-вектором, (о) радиусе-векторе. Обзор литературы по математике и физике показал, что авторы соблюдают эту норму.
16 апреля 2024
№ 230709
Ребёнку в школе (1й класс) задали вопросы: "Что такое "письмо" и "математика". Пожалуйста, дайте научное определение этих слов.
Никодим.
ответ
Эти слова многозначны. Узнать все значения Вам помогут словари (см. окно «Искать на Грамоте» на нашем портале).
8 октября 2007
№ 321821
"Мы писали контрольную по математике, и, несмотря на все старания, я допустила несколько ошибок". Как правильно расставить знаки препинания?
ответ
В этом предложении знаки препинания расставлены правильно. Запятая стоит перед и, так как в предложении две грамматические основы: мы писали и я допустила. Обстоятельственный оборот с предлогом несмотря на обычно обособляется, за исключением тех случаев, когда оборот входит в состав сказуемого или тесно связан с ним по смыслу.
13 февраля 2025
№ 267380
Корректно ли использование прилагательного "республиканский" в качестве синонима к "национальный", "общенациональный". Например "республиканская олимпиада по математике" ("национальная олимпиада по математике"), если речь идет об отдельном государстве (Польше, Эстонии, Украине и т. д.).
ответ
Такая замена корректна, только если "национальный" имеет значение "относящийся к данной стране, государству", а соответствующая страна является республикой.
16 ноября 2012
