№ 259139
Добрый день. Мой ребенок учится в 4 классе. Сейчас изучает тему "Безударные окончания в глаголах". В целом все понятно. Но тут вот на глаза мне попалась инструкция о том, как определить окончание. 1. Поставить глагол в неопределенную форму. 2. Посмотерть на букву перед буквами -ть. 3. Если стоит буква -и, то и в окончании тоже пишется буква -и. Если не -и, то в окончании пишется буква -е. Такой алгоритм написан в учебнике Рамзаевой (в конце). Если следовать этой инструкции, то получается, что надо писать получешь, т.к. начальная форма получать и ответешь, т.к. начальная форма отвечать. А я считала, что надо писать ответишь. Помогите разобраться. Сама не верю свои глазам и ушам. Или я что то не так понимаю. Спасибо.
ответ
Дело в том, что начальная форма глагола ответишь - ответить, а инфинитив глагола отвечаешь - отвечать (соответственно, получить - получишь, получать - получаешь). На этих примерах названный Вами алгоритм работает, только нужно внимательнее относиться к виду глагола, не путать глаголы совершенного и несовершенного вида, образуя неопределенную форму и личные формы настоящего времени.
16 марта 2010
№ 309228
Как правильно: ИК излучение или ИК-излучение, УЗ мойка или УЗ-мойка? Существует ли общее правило по использованию подобных сокращений от прилагательных?
ответ
Пишутся через дефис сложные слова с первой частью — буквенной или звуковой аббревиатурой: ИК-излучение, УЗ-мойка.
20 февраля 2022
№ 315439
Стоит ли ставить двоеточие в данном случае:"Все получат ту плату, которую каждый за жизнь заслужил: хоть добрую, хоть беспощадную"?
ответ
Корректно: Все получат ту плату, которую каждый за жизнь заслужил, — хоть добрую, хоть беспощадную. Для двоеточия нет оснований.
20 июля 2024
№ 325373
Здравствуйте. Корректно ли выделить это кавычками: В ту эпоху ещё было чёткого определения понятия “вероятность” (его заменяло “количество благоприятных случаев)
ответ
Использование кавычек корректно: В ту эпоху ещё не было чёткого определения понятия «вероятность» (его заменяло «количество благоприятных случаев»).
5 сентября 2025
№ 328486
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, возможен ли такой вариант обособления и почему: "И среди них он — вот чудо! — заметил ту самую девушку".
ответ
Да, такой вариант возможен. Вставная конструкция выделяется с помощью скобок или тире. По правилам в тексте вставной конструкции сохраняются все необходимые для нее знаки: запятая, восклицательный и вопросительный знаки, многоточие, двоеточие.
8 декабря 2025
№ 310837
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, где в данном предложении должны стоять знаки препинания: «Вы когда-нибудь задумывались над тем, что такая маленькая часть речи как предлог может изменить смысл целой фразы?»
ответ
Правильно: Вы когда-нибудь задумывались над тем, что такая маленькая часть речи, как предлог, может изменить смысл целой фразы?
21 августа 2023
№ 269061
Здравствуйте. Я работаю над переводом текста, в котором часто встречаются имена собственные PowerPoint, Wired и Columbia. Какими правилами следует руководствоваться при передачи этих имен собственных на русский язык?
ответ
Эти названия можно оставить написанными латиницей, причем без кавычек.
21 апреля 2013
№ 269210
Они работали над ликвидацией полиомиелита с конца 1980-х гг. и в настоящее время очень близки к достижению своей цели. Нужна ли запятая перед "и"? Заранее спасибо.
ответ
Запятая перед и не требуется.
30 апреля 2013
№ 268076
Здравствуйте!!!Мучаюсь над контрольной)Помогите найти речевые ошибки, возникшие вследствие неоправданного употребления заимствованных сло, в газетных текстах! 1. Древние наши города явились цитаделью русского национального зодчества. 2. Эксклюзивные скидки.
ответ
"Справка" не выполняет контрольных, конкурсных и домашних заданий.
11 января 2013
№ 295630
Здравствуйте! Заметил, что в некоторых изданиях слово «что» печатается со знаком ударения над буквой «о». Не могли бы вы пояснить, с чем такое может быть связано? Заранее спасибо!
ответ
Знак ударения над словом что традиционно используется, чтобы показать: перед нами относительное местоимение что (на которое падает логическое ударение), а не союз что, который просто присоединяет придаточное предложение. Ср.: Я не знал, что он мне ответит (=не знал, что ответ последует). Я не знал, что́ он мне ответит (=не знал, каким будет ответ; ударение на что).
13 декабря 2017
