№ 293188
Здравствуйте! Буду признательна за ответ, какой корень в словах верёвочка и верёвка (для разбора этих слов по составу в конце 3-го класса). Заранее спасибо.
ответ
В этих словах корень с чередованием к/ч и с беглым гласным о: -веревк-, -веревоч-. Трудные слова для третьего класса.
19 мая 2017
№ 260652
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, расставить знаки препинания в предложении: "Учась еще наверное классе в 9 я почему-то всегда мечтал освоить профессию юриста." Спасибо.
ответ
Учась еще, наверное, классе в 9-м, я почему-то всегда мечтал освоить профессию юриста.
19 апреля 2010
№ 322341
Добрый день! Подскажите, пожалуйста! Дочка учится в средней школе № 2(,) в пятом классе. Нужна запятая в скобках или нет? Уточнение ли это или нет?
ответ
Запятая не требуется, но может быть поставлена, если автор текста делает акцент только на указании школы — в таком случае информация о классе предстает как уточнение. Случай аналогичен примерам типа Заседание кафедры состоится завтра (,) в шесть часов вечера (см. параграф 22.2 справочника по пунктуации Д. Э. Розенталя).
6 марта 2025
№ 272051
Стандартная задача по математике, класс 1: Сколько уток (гусей и т.п.) плавало на пруду? Как правильно: 5 (6,7, 60) уток плавало на пруду или 5 (6, 7, 60) уток плавали на пруду?
ответ
Здесь возможно и единственное, и множественное число сказуемого. Обычно, если автор текста стремится обратить внимание на количество, названное в подлежащем, выбирается форма единственного числа (шесть уток плавало). Но и множественное число (шесть уток плавали) ошибкой не будет.
23 ноября 2013
№ 251756
Добрый день! В учебнике русского языка за 6 класс увидела слова в зеленой рамке (для запоминания) грущу по вас, тоскуешь по нас, скучает по нас. Всегда было по вам, нам (дательный падеж). Изменились правила?!?!
ответ
18 февраля 2009
№ 202825
Вопрос Грамотею:Здравствуйте, уважаемые "Грамотеи"!
Корреспонденты "Маяка", рассказывая о событиях В Украине используют оборот "НА Украине". Это все равно, что употребить выражение "я поехал НА Россию". Звучит очень смешно, не правда ли?
Ответьте, пожалуйста!
ответ
Нет, это звучит не смешно, это звучит правильно. Литературная норма современного русского литературного языка: на Украину.
9 августа 2006
№ 214613
Добрый день. Большая к вам просьба: подскажите, пожалуйста, как правильно выделять разделительный твердый знак при разборе слова по составу. Я полагаю, он не является частью приставки. Однако учитель дочери (3 класс) утверждает обратное. Заранее спасибо.
ответ
Твердый знак не отражает морфемный состав слова, поэтому отнесение его при разборе слова к той или иной части не является принципиальным.
30 января 2007
№ 239062
Здравствуйте! Помогите разобраться: оборот со словом БУДУЧИ выделяется на письме запятыми? Например, предлжение: Будучи самым высоким в классе, он всегда стоял за спинами других ребят.
ответ
Корректно выделить оборот.
10 апреля 2008
№ 295610
Подскажите,пожалуйста,как правильно перенести слово морковь. Мор-ковь или мо-рковь? Учитель моего сына,ученика 2 класса,настаивает на варианте мо-рковь и засчитывает мор-ковь как ошибку.
ответ
Учитель неправ. Оба варианта переноса верны. Группа неодинаковых согласных букв в середине слова, входящих в корень или образующих стык корня и суффикса, может быть разбита переносом любым образом. См.: Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / под ред. В. В. Лопатина. М., 2016. § 217.
12 декабря 2017
№ 274037
• ЦЕМ II/А-К (Ш-П) 42,5Н – композиционный портландцемент с минеральными добавками до 20%(;) класса 42,5(;) нормальнотвердеющий. В написании вида продукции, что использовать - ; или , ?
ответ
А что разделяет этот знак? Имеется в виду класс цемента (тогда запятая, точка с запятой, точка) или класс добавок (тогда без знака)?
21 марта 2014
