№ 234643
Добрый вечер! Правильно ли расставлены знаки препинания? Последним, замыкающим звеном в процессе увеличения пропускных способностей на направлении Кузбасс – Мурманск стала электрификация участка Идель – Свирь, завершившаяся в 2006 году. Спасибо!
ответ
Пунктуация верна.
25 декабря 2007
№ 258189
Подскажите, пожалуйста, нужно ли обособлять слово однако запятыми в этих трёх случаях. 1) Учитывая однако весьма ограниченные возможности… 2) Не вызывает однако сомнения… 3) Вернёмся однако к процессу обучения…
ответ
В этих случаях обособление "однако" уместно.
24 февраля 2010
№ 261943
Добрый день! Правильно ли написано предложение: Профессиональная подготовка высококвалифицированных специалистов-юристов предполагает использование в процессе обучения отечественной истории разнообразных приемов и методов обучающими и огромную самостоятельную работу обучающихся вне аудитории
ответ
Плохо: в процессе обучения отечественной истории, лучше: при изучении истории. Кроме того, чтобы сделать предложение не столь зубодробительным, возможно, лучше его перестроить. Например: Чтобы подготовить... необходимо использовать...
25 мая 2010
№ 319402
Здравствуйте!
Можно ли, говоря о картине в процессе ее написания, применить оборот "картина становится живей"?
А если говорить о завершенной картине, корректно ли выразить мысль словами "Полотно выйдет живей"?
ответ
Не вполне понятно вне контекста, какую мысль Вы хотели выразить, но грамматически корректно: картина становится более живой, полотно выйдет более живым.
25 ноября 2024
№ 321043
Здравствуйте! Подскажите, как логически объяснить смену Е и И: аккомпанИатор и аккомпанЕмент?
ответ
Слово аккомпаниатор образовано от глагола аккомпанировать с помощью суффикса -атор. Существительные с суффиксом -атор называют лицо, осуществляющее действие, названное производящим глаголом, например: реставрировать → реставр-атор, агитировать → агит-атор и т. п. Словообразовательный процесс сопровождается усечением суффикса -ирова- в основе производящего глагола. При образовании слова аккомпаниатор усечение является неполным: в производящей глагольной основе, которая входит в производное слово, гласный и сохраняется: аккомпанировать → аккомпани-атор.
Слово аккомпанемент в русском языке непроизводное, является заимствованием из французского языка: accompagnement (франц.) ― ‘сопровождение’. Отрезок -емент- с историко-этимологической точки зрения представляет собой французский суффикс. В русском языке этот суффикс не участвует в словообразовательных процессах, однако при собственно морфемном анализе может выделяться на основе аналогии, ср.: аккомпан-емент, ангаж-емент, абон-емент.
10 января 2025
№ 288535
...в том числе доктор наук профессор Владимир Котов... Полагаю, что нужна запятая после слова "наук". Я не ошибся?
ответ
Доктор наук и профессор – однородные приложения. Запятая нужна.
20 мая 2016
№ 264193
Прошу разъяснить является ли верным выражение "Управляющий филиалом", если в данной ситуации слово "Управляющий" подразумевает название должности руководителя филиала, а не процесс управления филиалом.
ответ
Да, в любом случае верно: управляющий филиалом.
6 октября 2010
№ 314285
Здравствуйте! В предложении "нужны лишь желание и действия по достижению цели" как правильно писать: "по достижениЮ" или "по достижениИ"? То есть "достижение" здесь именно процесс, а не результат?
ответ
Корректен дательный падеж: действия по достижению цели.
21 июня 2024
№ 227157
Здравстуйте! Возник вопрос после приёма на работу новой сотрудницы. Мы всегда при создании zip-архива называли этот процесс "зиповать", а она говорит "зипировать". Как на самом деле правильно? Спасибо)
ответ
Оба варианта -- сленговые, о правильности говорить затруднительно.
10 августа 2007
№ 211498
Скажите пожалуйста, как правильно писать, говорить: Грызть, лузгать семечки или как-то еще. Нарпимер, в таком предложении: Все это мне напоминает процесс лузганья семечек: без содержательно и не заметно.
ответ
Общеупотребительное: грызть семечки. Вариант лузгать семечки разговорный.
6 декабря 2006
