№ 202391
Как правильно: о возложениИ или о возложениЕ? Напомните таблицу падеже и их окончаний, пожалуйста!
ответ
Правильно: о возложении. Существительные, оканчивающиеся на -ИЕ, имеют в форме предложного падежа окончание И.
3 августа 2006
№ 202022
Нужен ли предлог "от"? Затраты на эти товары составляют 17 % от их доходов.
Спасибо!
ответ
возможны два варианта: 17 % от их доходов и 17 % их доходов.
27 июля 2006
№ 206120
Что является корнем в слове ЗАКОУЛОК? Может их два? Может ли ЗА быть приставкой?
ответ
Согласно словарю А. Н. Тихонова, корень -- ул, приставка -- зако-.
28 сентября 2006
№ 204974
Как расставить знаки препинания: К счастью(,) оказалось, что один из военных их знает. спасибо.
ответ
Указанная запятая нужна.
12 сентября 2006
№ 212621
Скажите,пожалуйста, как правильно поставить кавычки в юридическом названии компании АО «Страховая компания «Евразия»?
ответ
Кавычки поставлены правильно.
20 декабря 2006
№ 319800
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, спелёнутый/ая/ое от глагола спеленать: это норма? Или как образовать?
ответ
Корректно: спелёнутый и спелёнатый.
5 декабря 2024
№ 276404
Я однажды спросил у мамы: А как бы ты сказала? Пойти с Любовь? Или пойти с Любовью. Она сказала, что второй вариант полная глупость. Но получается, именно второй вариант верен, если имя склоняется. Уточните, словари не разнятся по поводу склонения этого имени? Чётко склоняется, как и эти библейские имена: Суламифь, Агарь?
ответ
Имя Любовь склоняется обязательно (противоречий в словарях здесь нет, везде это имя дано как склоняемое). Правильно: пойти с Любовью. Имена Суламифь и Агарь склоняемые.
20 июля 2014
№ 236112
1) Скажите, пожалуйста, сколько времени отводится по нормам на письменный экзамен по русскому языку (изложение с творческим заданием) в 9 классе. 2) В каких нормативных документах это отражено. Если вы не знаете, то хотя бы ответьте, что не знаете, а не молчите, ведь я уже второй раз задаю вам этот вопрос.
ответ
На письменный экзамен по русскому языку в 9 классе отводится до трех астрономических часов. Такое время указывается в методических материалах для подготовки к экзамену. Ссылку на нормативный документ сейчас, к сожалению, привести не можем, но документ можно поискать на сайте Федерального агентства по образованию.
5 февраля 2008
№ 314441
У лингвистов есть термин вроде "неполнота парадигмы" или что-то в этом духе. Не могли бы вы подробнее раскрыть суть сего понятия? Какие случаи оно описывает, к каким ситуациям применимо. Например, если у глагола есть только сов. или только несов. вид – это та самая неполнота или же нечто другое?
ответ
Лингвистические термины неполнота парадигмы, неполная парадигма обычно используются для описания совокупностей форм и вариантов языковых единиц или признаков языковой категории. В неполной парадигме могут отсутствовать формы словоизменения или словообразования. Например, парадигмы существительных и прилагательных могут называть неполными, если фиксируется отсутствие каких-либо форм числа, рода, падежа. В русском языке есть глаголы совершенного и несовершенного вида, у которых нет видовой пары, что может квалифицироваться как признак неполной парадигмы. Вопрос о неполных парадигмах носит теоретический характер, предполагает объемные и обстоятельные объяснения (и гипотезы), поэтому рекомендуем обратиться к тематической литературе за дополнительными сведениями.
25 июня 2024
№ 284349
Как правильно оформить следующий диалог автора со своим читателем? Ага, – скажете Вы, – я много чем могу заниматься для счастья, только за это денег не платят! Не за все прикольные штуки в жизни можно получить денежку. Чаще за то, что нам нравится, мы сами должны заплатить. Ага, – скажу я, – это точно!
ответ
Возможен такой вариант: «Ага, – скажете Вы, – я много чем могу заниматься для счастья, только за это денег не платят! Не за все прикольные штуки в жизни можно получить денежку. Чаще за то, что нам нравится, мы сами должны заплатить». «Ага, – скажу я, – это точно!»
29 сентября 2015
