№ 218868
Здравствуйте. Несколько вопросов.
1. Всегда ли обособляется сочетание "в частности"? Например: Говорили о политической ситуации на Ближнем Востоке, в частности, о том влиянии, которое...
Это предусмотрено законодательством (в частности, в статье № 1 ТК РФ говорится...)
2. Если не принять меры, около 100 тысяч человек погибнет (или -ут?)
3. "Предусматривается строительство конференц-залов, научных центров для того, чтобы здесь была и наука, и отдых" - возможна ли запятая перед "для того"? правильнее ли сказать "чтобы здесь былИ и наука, и отдых"?
Спасибо.
ответ
1. Корректно: Говорили о политической ситуации на Ближнем Востоке, в частности о том влиянии, которое... (Слова в частности вводят присоединительный член предложения и выделяются вместе с этим членом предложения.) Предложение корректно. 2. Возможны оба варианта. 3. Запятая может ставиться как перед всем союзом для того чтобы, так и перед второй его частью чтобы, выбор зависит от интонации. Что касается формы сказуемого, то корректны оба варианта, предпочтителен: были.
5 апреля 2007
№ 274338
Добрый день! Совершенно запуталась со спряжением, и удивляет, что в школе и институте никаких вопросов по этому поводу не возникало. А теперь с сыном (6 класс) никак не разберусь. Глагол ЖИТЬ по правилу из учебника должен относиться ко 2 спряжению (все глаголы на ить, кроме брить, стелить), а он явно 1 спряжения! Тоже самое бить, лить, выть и прочее. Похоже правило сильно урезано и непонятно, как же тогда определять спряжения. Я советую сыну теперь спрягать глагол во множественном числе ОНИ ЖИВУТ и по окончанию определять, что это 1 спряжение. В википедии я нашла более полное правило, и там как раз все эти глаголы перечислены - и оказывается, что совсем не 11 глаголов исключений, а гораздо больше - учить их просто невозможно. Так зачем детей заставляют учить урезанное правило, которое не выдерживает критики. А как попадается глагол ЖИТЬ, СПАТЬ (по правилу 1, по жизни 2), ЗВУЧАТЬ, ДРОЖАТЬ и т.д. - что ребенку делать на контрольной работе, как определять спряжение? А еще ужас возникает при разноспрягаемых глаголах - где их список, кроме бежать и хотеть. Бедные дети - полная каша в голове! Подскажите, пожалуйста, как эту кашу упорядочить?
ответ
У глаголов с ударными личными окончаниями тип спряжения определяется по окончаниям, и совершенно не имеет значения, какой гласный в инфинитиве. Вы правы: в школе обычно говорят только о глаголах с безударными личными окончаниями и опускают вторую часть правила – о том, что у глаголов с ударными личными окончаниями тип спряжения определяется по окончаниям. Это связано с тем, что определять тип спряжения надо только для того, чтобы правильно писать безударные личные окончания, больше никакого практического смысла в определении типа спряжения нет. А если личные окончания ударные, то никаких трудностей в написании они не вызывают, а следовательно, не надо думать о том, к какому типу спряжения относится глагол. См. также рубрику «Горячие вопросы».
3 апреля 2014
№ 303477
Добрый день. Возник спор в расстановке запятых, помогите разобраться. Ниже предложения без запятых, укажите, где их поставить. 1. С помощью таких опросов мы узнаем как нам стать лучше и на что обратить внимание. 2. Как быстро менеджер понял что именно вы хотите от магазина?
ответ
Верно: С помощью таких опросов мы узнаем, как нам стать лучше и на что обратить внимание. Как быстро менеджер понял, чего именно вы хотите от магазина?
18 ноября 2019
№ 274476
Добрый день! Хотелось бы уточнить, корректна ли постановка знаков препинания в двух вариантах названия лекции. 1) "Супрематизм Малевича, или Искусство как реализация жизни. Утопия или предвидение будущего?" 2) "Супрематизм Малевича: утопия или предвидение будущего?" Спасибо!
ответ
10 апреля 2014
№ 276720
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как верно написать предложение: 1. "Сердечно поздравляем вас с профессиональным праздником - Днем строителя!", или 2. "Сердечно поздравляем вас с профессиональным праздником Днем строителя!" Заранее благодарю за ответ. С уважением, Екатерина
ответ
4 августа 2014
№ 276048
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как лучше в деловой переписке указывать даты - через дефис либо через тире? Например: 1. 1941-1945 гг. либо 1941 - 1945 гг. 2. Программа на 2012 - 2018 годы (либо на 2012-2018 годы). Заранее спасибо!
ответ
Нужно тире, но без пробелов: 1941–1945 гг., на 2012–2018 годы.
26 июня 2014
№ 275954
Подскажите, пожалуйста, какие знаки препинания должны стоять во второй части этого предложения: 1. Анализ начинается с того, что вы задаёте себе вопрос «почему?» 2. .... себе вопрос: "Почему?". 3. .... себе вопрос "Почему?" 4. Верный вариант. Спасибо
ответ
Анализ начинается с того, что вы задаёте себе вопрос «почему».
Анализ начинается с того, что вы задаёте себе вопрос: «Почему?»
17 июня 2014
№ 272843
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно в Приказе указать должность и принадлежность человека к определенному подразделению. Вариант 1. Иванов - респираторщик 4 взвода Вариант 2. Иванов - респираторщик в 4 взводе. И каким правилом это написание регулируется? Спасибо большое!!
ответ
Лучше: 4-го взвода (обратите внимание на буквенное наращение после цифры).
23 января 2014
№ 273330
Корректно ли расставлены знаки препинания в предложении: 1. Среди ученых до сих пор ведутся споры, это - остров или полулстров? 2. Среди ученых до сих пор ведутся споры: это остров или полулстров? Буду благодарна за ответ, который нужен срочно.
ответ
Корректен второй вариант. Не забудьте исправить опечатку в слове полуостров.
17 февраля 2014
№ 278722
Здравствуйте! Запускаем блог о Санкт-Петербурге. Придумали название из двух слов: «Пётр» и «инфо». С коллегой разошлись во мнениях о правильном написании такого названия. Есть три варианта: 1) «Пётринфо»; 2) «Пётр-инфо»; 3) «Пётр инфо». Подскажите, пожалуйста, как правильно и почему?
ответ
Корректно дефисное написание (сочетание с неизменяемым приложением).
20 октября 2014
