№ 264798
1. ЖЕЛАЮЩЕГО ИДТИ СУДЬБА ВЕДЕТ, НЕЖЕЛАЮЩЕГО ВЛАЧИТ. Как в данном случае пишется НЕЖЕЛАЮЩЕГО слитно или раздельно с "НЕ"? 2. И вообще, что то я рано за извинялся! "за" слитно или раздельно? Спасибо за ответ!
ответ
1. Слитное написание корректно.
2. Верно: ...что-то я рано заизвинялся.
2 декабря 2010
№ 285674
Как ни странно, я не нашел никаких обсуждений вопроса, какая конструкция верна: "под авторством" или "за авторством". Речь идет, разумеется, не о конструкции "установить авторство за кем-либо", а о ситуации "книга за/под авторством такого-то". Как же верно?
ответ
Правильно: книга Иванова; автор книги – Иванов.
7 декабря 2015
№ 282613
Добрый день! Подскажите. пожалуйста, как правильно: "сохранив за собоЙ существующие номера" или "сохранив за собоЮ существующие номера"? В деловой речи почему-то кажется правильнее употреблять "за собой", но обосновать это никак не могу
ответ
Вариант собою воспринимается как устаревший или разговорный. В деловой речи следует употреблять нейтральный вариант собой.
27 мая 2015
№ 288501
Добрый Вам вечер! Прошу помочь: написали в грамоте "за победу в первом этапе конкурса". Коллеги поправляют, что правильно "за победу на первом этапе конкурса". Как же правильно: в или на? И почему? Будем очень благодарны за оперативный ответ!!!
ответ
Существительное этап требует предлога на: на первом этапе.
18 мая 2016
№ 295236
Подскажите, пожалуйста, какая расстановка знаков препинания в этом предложении будет правильнее/предпочтительнее: Если да ― знай: ты уже в группе! Если да, знай ― ты уже в группе! Если да, знай: ты уже в группе! Или, может быть, другой вариант?
ответ
Предпочтителен третий вариант: Если да, знай: ты уже в группе! Но в принципе можно обосновать любой из трех приведенных вариантов.
15 ноября 2017
№ 291301
Здравствуйте! Допускается ли употребление слова "почти" в приведенном ниже предложении? Почти три четверти респондентов проголосовали за увеличение размера пенсий. Голоса при этом распределились так: 76% проголосовали за увеличение размера пенсий, 24% проголосовали за сохранение текущего размера пенсий. Спасибо!
ответ
Нет, такое употребление некорректно. Почти – 'так, что немного недостаёт до чего-либо'. О 72 %, 73 % можно было бы сказать «почти три четверти», но 76 % – это уже больше, чем три четверти.
2 декабря 2016
№ 300235
И что мне очень нравится - большую часть интересных мест можно обойти за несколько дней. И что мне очень нравится: большую часть интересных мест можно обойти за несколько дней. Какой из представленных вариантов правильней? Заранее благодарю за ответ.
ответ
Можно поставить запятую или тире.
15 апреля 2019
№ 238977
В каких случаях необходимо использовать "прИуменьшение", а в каких "прЕуменьшение"? Заранее спасибо.
ответ
Преуменьшение - от глагола преуменьшить (представить в меньших размерах, чем на самом деле). Приуменьшение - от глагола приуменьшить (несколько уменьшить). На практике разграничить эти два написания может быть затруднительно, поэтому решение о написании Е или И в приставке остается за автором текста.
9 апреля 2008
№ 273249
Здравствуйте. Есть спор между учителем начальной школы и родителем: что является окончанием в словах "милиция", "путешествие"? Две последние буквы или только изменяющаяся последняя? Заранее спасибо.
ответ
Окончанием является последняя буква. Точнее, последняя буква в этих словах обозначает два звука, один из которых относится к основе, второй – к окончанию: милици[ja] – милици[jy]. Основа этого слова милициj, окончание -а. На письме выделяется окончание -я. То же самое в слове путешествие.
11 февраля 2014
№ 318711
Здравствуйте!
1.Как правильно-" ...за творческий подход в обучении и воспитании подрастающего поколения" или " ...за творческий подход к обучению и воспитанию подрастающего поколения"?
2. Правильна ли формулировка "...за большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения и в связи с 30-летним юбилеем школы"? Пишется слово "Юбилей" с большой буквы?
За ответ благодарю!
ответ
Корректно: 1. ...за творческий подход к обучению и воспитанию подрастающего поколения; 2. ...за большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения и в связи с 30-летием школы.
7 ноября 2024
