№ 316291
Здравствуйте.
Возможно ли использование винительного падежа в данном случае: "Обязательным является включение в обязательства инвестора достижениЕ необходимого уровня реализации"?
ответ
Верна форма родительного падежа: включение в обязательства инвестора достижения необходимого уровня реализации.
23 августа 2024
№ 209223
Подскажите пожалуйста, как поступить при склонении фамилии КОРЕНЬ. Речь идет о мужчине.
В р.п.: Кореню Ивану Ивановичу или все же Корню Ивану Ивановичу?
Не могу решить, как правильно написать на конверте. Заранее благодарю.
ответ
Предпочтителен первый вариант, допустим второй. Это форма дательного, а не родительного падежа.
8 ноября 2006
№ 320976
1. Есть ли Родительный падеж множественного числа слова "мечта"?
ответ
Все нормативные словари отмечают, что у этого существительного отсутствует форма родительного множественного.
13 января 2025
№ 322740
Здравствуйте! Спасибо за вашу помощь.
Корректна ли формулировка:
представить справку о рождении формы 3? Интересует сочетание слов «справка формы».
ответ
В письменном (печатном) исполнении предпочтительным видится вариант справка о рождении (форма 3).
10 апреля 2025
№ 324375
Добрый день!
Прошу указать верное написание окончания слова "оценка" в предложении: "цена договора определена на основании отчета об оценки "
Заранее благодарю!
ответ
Верно: оценке. Форма предложного падежа единственного числа I склонения требует окончания -е.
31 июля 2025
№ 325037
Здравствуйте, уважаемые знатоки! Не нахожу слова "разрешась"(в значении родить), а в Интернете есть. Подскажите, пожалуйста, возможно ли употребление этого слова. Благодарю за ответы!
ответ
Судя по корпусным данным, употребимая форма деепричастия от глагола разрешиться — разрешившись.
25 августа 2025
№ 327088
Здравствуйте, как правильно - задать тон чего/чему?
Тон разговора задает....
Спасибо
ответ
Оба варианта возможны, но чаще используется форма дательного падежа: задать тон чему-либо.
26 октября 2025
№ 257708
Уважаемая "Грамота"! Почему-то вы не ответили на мой вопрос. В школах Москвы ТЬ или ТИ в инфинитиве называют то суффиксом, то окончанием. В одной из школ назвали и суффиксом, и окончанием, соответственно обозначив их в виде домика. Объясните, пожалуйста, как быть при морфемном разборе слова: ведь если это окончание, то оно не должно входить в основу слова, если же суффикс, - то должно. А если и то, и другое, то что из этого следует? Прошу всё же ответить на мой вопрос, ведь детям сдавать ЕГЭ - "Единый" экзамен, с единым правильным ответом.
ответ
К сожалению, нам неизвестно, чем считают формант -ть (-ти) в инфинитиве разработчики ЕГЭ. В одних лингвистических концепциях эта часть слова признается формообразовательным суффиксом, в других – окончанием (но не суффиксом и окончанием одновременно – это уже перебор). В любом случае, чем бы эта часть -ть ни была (суффиксом или окончанием), она не входит в основу инфинитива. Так, в слове писать основа писа-, в слове везти основа вез-.
10 февраля 2010
№ 177087
Он координирует и организовывает (или организует?) работу младших специалистов (отрывок из резюме). Организовывает - уж как-то очень коряво. Нормально ли в настоящем времени "организует"? Спасибо.
ответ
Организовать – глагол совершенного и несовершенного вида (в прошедшем времени – только совершенного вида). Организовывать – глагол несовершенного вида. Ср. в прошедшем времени: менеджер организовал встречу (действие доведено до конца) – менеджер организовывал встречу (неясно, доведено ли действие до конца).
В настоящем времени возможны оба варианта: организовывает и организует. Предпочтительно все же: организует, т. к. некоторые справочники рекомендуют использовать основу глагола организовывать для передачи процессуальности только в формах прошедшего времени.
27 ноября 2008
№ 200288
К вопросу 200282. Благодарю вас, но с актантом в лингвистике мне яснее стало. Ваш ответ породил новый мой вопрос :) . Что такое семантическая валентность предиката? :) И, если вас это не затруднит, будьте добры, разъясните, пожалуйста, что такое актант в лингвистике так, чтобы я понял :) . Спасибо, извините за непонятливость.
ответ
Валентность слова -- это его способность присоединять к себе зависимые слова в определённых формах (без этих зависимых слов употребление главного слова неполно). Например, у глагола даёт три валентности: используя этот глагол, мы обязательно должны заполнить при нём три места: кто? что? кому -- Учитель даёт книгу ученику.
Слова, которые запоняют валентности глагола, называют актантами («действователями»). Актанты соответствуют подлежащему и дополнениям (изредка обстоятельствам) в традиционной грамматике.
6 июля 2006
