№ 292539
Они хватают воробьев за шиворот, выкидывают их из скворечен. Такое предложение было задано в домашней работе (4 класс). Каким членом предложения будет "за шиворот"? Хватают (как?) за шиворот -так считает учитель, обстоятельство хватают за (что?) шиворот - так написал ученик, оказалось не верным и снизили оценку, дополнение. Спасибо!
ответ
Можно считать слова "за шиворот" дополнением, ошибки нет.
24 марта 2017
№ 250270
Мне нужно определить род данных существительных: визави, домишко, кофе, шампунь, инкогнито, сирота, староста, жюри, умница. Заранее спасибо!
ответ
Вам помогут электронные словари в рубрике "Проверка слова" на нашем портале.
12 января 2009
№ 326654
Здравствуйте!
Согласно правилу: "-иц" -> "-ичк", например, "умница" -> "умничка".
Однако: "книжица" -> "книжЕчка". Почему? Это исключение?
ответ
Слово книжечка образовано не от слова книжица, а от слова книжка с чередованием к // еч: книг-а — книж-к-а — книж-еч-к-а. Ср. бумаг-а — бумаж-к-а — бумаж-еч-к-а и т. п.
13 октября 2025
№ 268722
здравствуйте, в словарике учебника литературы,11 класс, слово оксюморОн даётся с таким ударением. Всегда произносила "оксЮморон". Как правильно?
ответ
Правильно именно оксЮморон.
21 марта 2013
№ 305756
Объясните, пожалуйста, почему в этом сложносочиненном предложении не ставится запятая (из учебника) "Кто этот человек и что вы здесь делаете?"
ответ
Запятая перед и не ставится, если обе части представляют собой вопросительные предложения.
23 мая 2020
№ 202572
Почему в интерактивном диктанте "Из учебника истории" оборот "кроме жилища" выделяется запятыми, ведь он имеет в данном контексте значение включения?
ответ
Обособление дополнений с кроме носит факультативный характер.
7 августа 2006
№ 317160
Здравствуйте. Пожалуйста, подскажите, как правильно: "определенно личностный" или "определенно-личностный"? Предложение из учебника истории: "Принцип безличности акций заменен определенно-личностными отношениями... " Спасибо
ответ
Правильно дефисное написание: определенно-личностный.
19 сентября 2024
№ 329037
Здравствуйте! Какое написание будет верным: "Человеку может помочь прийти к успеху в освоении сложных тем и предметов чужой совет или признание преподавателЯ" или "Человеку может помочь прийти к успеху в освоении сложных тем и предметов чужой совет или признание преподавателЕМ"? Контекст: ученик сделал что-то хорошо, преподаватель оценил это и похвалил.
ответ
Корректно: признание преподавателя.
5 января 2026
№ 318393
№ 318083
Добрый день! Что касается ответа на этот вопрос. У нас есть автоматизированная система, где ученики проходят тесты. Система меняет ответы местами, т. е. у разных учеников на первом месте могут стоять разные ответы. И поэтому ответ с точкой на конце может быть первым в перечне. Скажите, пожалуйста, какие знаки препинания ставятся в ответах в этом случае? Точки?
ответ
Увы, это вопрос не к лингвистам, а к разработчикам автоматизированной системы тестов. Вероятно, проще всего не ставить знаки препинания в конце элементов перечня, но нужно понимать, что это будет нарушением норм оформления текста.
29 октября 2024
№ 317158
Уважаемая Грамота! Подскажите, пожалуйста, как правильно оформлять предложения, типа:
Ученики Марии Ивановны ежегодно являются победителями и призерами муниципального этапа предметных олимпиад и всероссийских конкурсов:
2021-2022 учебный год:
–З призёра муниципального заочного конкурса творческих работ.
2021-2022 учебный год:
–5 участников муниципального онлайн-конкурса;
–I место в муниципальном конкурсе рисунков.
2023-2024 учебный год:
- 2 место во всероссийском конкурсе.
Где правильно поставить :/ ; /./
ответ
Корректно: Ученики Марии Ивановны ежегодно являются победителями и призерами муниципального этапа предметных олимпиад и всероссийских конкурсов: 2021/22 учебный год – 3 призёра муниципального заочного конкурса творческих работ; 2021/22 учебный год – 5 участников муниципального онлайн-конкурса, I место в муниципальном конкурсе рисунков; 2023/24 учебный год – 2 место во всероссийском конкурсе.
19 сентября 2024
