№ 210949
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, верно ли я сделала звуко-буквенный разбор слов?
ЯБЛОНЯ [Й`АБЛАН`А]
ОБЪЯВЛЕНИЕ [АБЙ`АВЛЕНИЙ`Э]
CЪЕСТ [СЙ`ЭСТ]
ответ
Справочная служба не выполняет домашние задания.
29 ноября 2006
№ 294686
Добрый день. При морфологическом разборе слова "урожайность" ребенок выделил в качестве корня "рож", однако учитель исправил корень на "урож". Какой же из вариантов правильный?
ответ
25 сентября 2017
№ 207165
можно ли при фонетическом разборе руководствоваться орфоэпическим словарем?спорим с учителем уже две недели:в словах "мягкий" и "легкий"- "х" мягкая?в словаре так написано...
ответ
Да, безусловно, можно. Звук [х] мягкий.
12 октября 2006
№ 286722
Вопрос о морфемном (разборе по составу) слова ТРОПИНКА. домашнее задание 4 класс - разбор по составу слова ТРОПИНКА - корень -троп-. суффикс -инк-. окончание -а-, основа -тропинк-. Разбирали по аналогии со словом СНЕЖИНКА. Учительница выделила 2 суффикса -ин- и -к-. Интернет справки не совсем помогли выяснить истину. Как же правильно - 1 суффикс -инк- или 2 суффикса -инк- и -к-?
ответ
Выделение в слове снежинка двух суффиксов имеет некоторые основания. Слово снежина фиксируется словарями и встречается в художественной литературе (напр.: На ресницы садились снежины… А. Толстой, ...На стекле лежала уже тонкая прозрачная простынка снежин. М. Кучерская). Однако в активный словарь слово снежина не входит (в Национальном корпусе русского языка встретилось всего семь документов, в которых авторы употребили это слово), поэтому считать выделение суффикса -инк- ошибкой никак нельзя, тем более для четвероклассников. В сознании детей снежинка – это частичка снега, как пылинка – частичка пыли, соринка – частичка сора (мусора), ворсинка – ниточка ворса и т. п.
9 февраля 2016
№ 288352
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, в слове "обстановка" корень слова действительно "обстановк-", а не "-стан-"? Ссылки на Интернет-ресурсы с морфологическим разбором доверия не внушают. Заранее спасибо. Денис
ответ
В «Морфемно-орфографическом словаре» А. Н. Тихонова (М., 1996) в этом слове выделен корень обстановк-.
12 мая 2016
№ 274952
Помогите сделать морфологический разбор слова "листьев", букву -е мы обозначили как звук ( э ), а учитель исправил на (й) и (е)
ответ
Вероятно, речь о фонетическом разборе? Буква е обозначает здесь два звука – [йэ].
27 апреля 2014
№ 214540
Скажите пожалуйста, если делать звуко-буквенный разбор слов, после "Ч", "Щ" в слогах "ЧА", "ЩА" нужно писать "А" или "Я"? Например, ПЛОЩАДЬ? Спасибо!
ответ
Правильно: [а].
30 января 2007
№ 259158
Помогите с разбором предложений! (Надо для третьего издания моего учебника). 1. Инструкция по составлению расписания. 2. Составление расписания. Второе предложение неполное. Заметность действия усилено образованием подлежащего от глагола.
ответ
Вопрос сформулируйте, пожалуйста.
16 марта 2010
№ 312996
Здравствуйте, помогите сделать синтаксический разбор по членам предложения.
А как ударят первые заморозки, погаснут яркие краски.
"А" - союз?
"Как" - обстоятельство, выраженное наречием?
ответ
18 февраля 2024
№ 263686
Здравствуйте! У меня вопрос по поводу разбора слов по составу. 1. Какой корень в слове деревня? Мы выделили корень "дерев", учитель исправил на корень "деревн". Если корень "деревн", то почему в однокоренных слован: деревенька, деревушка, деревенщина - корень "дерев"? 2. Аналогичный вопрос к словам "шишка" и "кружка". Почему в этих словах "к" не является суффиксом? А какой же тогда корень в словах "шишечка" и "кружечка"? Какое существует тогда правило, чтобы распознать: в каких словах "к" является корнем, а в каких суффиксом?
ответ
1. Корень, действительно, деревн-. В нем есть беглая гласная. Проверить можно, изменяя слово по падежам и числам: деревня - нет деревень.
2. Ответ аналогичен. Есть формы слов (не являющиеся отдельными, новыми словами): пять шишек, шесть кружек.
11 сентября 2010
