№ 261591
Подскажите, нужны ли указанные в скобках запятые: «при анализе понятия управления движение мысли(,) в одном случае(,) может идти от характеристики его общего содержания к раскрытию составляющих его элементов — субъекта, объекта, функций, системы, управленческого цикла».
ответ
17 мая 2010
№ 282281
Здравствуйте, уважаемые грамотеи. ФИО выпускника школы Абу Хамис Фарук Махамад. Абу Хамис - фамилия, Фарук - имя, Махамад - отчество. Помогите, пожалуйста, правильно написать ФИО в родительном и дательном падежах, чтобы не было ошибок в документах.
ответ
Склоняются все компоненты имени, оканчивающиеся на согласный: Абу Хамиса Фарука Махамада, Абу Хамису Фаруку Махамаду.
6 мая 2015
№ 238454
Правильно ли расставлены запятые и надо ли ставить указанную в скобках, а также как написать «не» в скобках: Проведя анализ, он доказал, что смерть ребенка настала несколько лет назад, следовательно, к этому преступлению (не)причастны нынешние жильцы дома(,) и вина легла на его прежних обитателей
ответ
Возможно раздельное и слитное написание. Запятая ставится.
21 марта 2008
№ 210126
есть ли ошибка в написании словосочетания:с приказом ознакомлены?
ответ
Ошибок нет.
20 ноября 2006
№ 296819
Есть ли ошибка в предложении: " Мать молилась о жизни сына"? Учитель подчеркнула предлог "о", как ошибку.
ответ
В словарях вариант молиться о чем-либо (например: молиться о здравии) указан как нормативный. Поэтому, если мать молилась, чтобы сын остался жив, предлог о использован верно.
26 марта 2018
№ 206695
Еще раз повторяю свой вопрос, поскольку не могу нигде найти на него ответа. Является ли ошибкой отсутствие красной строки при написании диктанта? Если да, то к какому разряду ошибок можно ее отнести: к пунктуационным или орфографическим? Или это требование уже устарело? Если все же нет, то где оно зафиксировано? Заранее благодарю за ответ.
ответ
Это не ошибка, это недочет. За недочеты оценка может снижаться, когда проверяющий колеблется, какую оценку поставить (то есть количество ошибок позволяет поставить и более низкую, и более высокую оценку).
4 октября 2006
№ 325366
Здравствуйте! Правда ли, что в словах типа "ровесники", "опасный"," безыскусный" (и т.п) , количество звуков на 1 больше, чем букв. (Имеется в виду произношение с "Т", т.е ровесТники, опасТный...) Верно ли учитывать звук "Т" в фонетическом анализе слов?
Спасибо.
ответ
Нет, произнесение в этих словах [т] является орфоэпической ошибкой. При фонетическом анализе этот звук не следует обозначать.
4 сентября 2025
№ 276439
"Те, кто говорят об ответственности..." Есть здесь ошибки ?
ответ
22 июля 2014
№ 299921
Уважаемая грамота! Подскажите, как правильно выделять суффиксы в словах выпускник, памятник, парник и т.п. Один суффикс ник или два суффикса н и ик? Почему? Выделяются ли вообще по современным нормам два суффикса н и ик? В каком справочном пособии дан правильный морфемный анализ таких слов?
ответ
В словах памятник, парник, выпускник выделяется суффикс -ник: памятник – архитектурное или скульптурное сооружение в память какого-либо лица, события; парник – помещение, где выращивают ранние овощи, плоды с помощью пара, выпускник – учащийся, которого выпускают (в знач. "доводят до конца обучения") из учебного заведения. Производящие слова здесь – память, пар, выпускать.
Сочетание суффиксов -н- и -ик-, конечно, возможно. Например, в существительном умник два суффикса: ум-н-ик. Умник – умный человек (или тот, кто считает себя умнее других), это слово образовано от умный с помощью суффикса -ик, а умный – от ум.
Можно обращаться к «Толковому словообразовательному словарю русского языка» И. А. Ширшова (М., 2004) и к «Морфемно-орфографическому словарю» А. Н. Тихонова (М., 2002).
15 марта 2019
№ 301084
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, нужно ли ставить запятую в следующем предложении. Исходя из анализа климатических условий на территории Омской области, наиболее перспективными направлениями развития альтернативных источников электроэнергии являются: солнечная энергетика, ветровая энергетика и производство электроэнергии из биогаза.
ответ
20 июня 2019
