№ 271878
Приветствую. Подскажите, пожалуйста, цель какого-либо действия является существительным или глаголом? Как правильно? "Создать условия" или "Создание условий"?
ответ
Ваш вопрос о частеречной принадлежности слов создать и создание? Создать – глагол, создание – имя существительное. Обе конструкции грамматически верны.
16 ноября 2013
№ 301266
Я знаю, что делаю, и беру на себя ответственность за свои действия. Скажите, пожалуйста, как здесь правильно расставить запятые и почему?
ответ
Знаки препинания расставлены верно. Запятыми выделяется придаточная часть внутри сложноподчиненного предложения.
30 июня 2019
№ 241647
как расставить знаки препинания в предложении: При непредставлении такого подтверждения предприятие будет вынуждено обратиться за сгласованием рекомендованных Вами действий в Ростехнадзор.
ответ
Дополнительные знаки препинания в этом предложении не нужны.
5 июня 2008
№ 210044
Нужна ли запятая и почему.
После того (,) как все необходимые действия были добавлены, а параметры выполнения настроены, протестируйте готовый процесс.
Спасибо.
ответ
Сложный подчинительный союз обычно не расчленяется в начале предложения.
16 ноября 2006
№ 204305
Скажите, слово эффект употребляется во множественном числе (в смысле оказываемых действий)? Например, сочетание такого и такого эффектов. Нужно очень срочно! Спасибо.
ответ
В этом случае лучше оставить эффект в форме единственного числа: сочетание такого и такого эффекта.
31 августа 2006
№ 317592
Сижу (?) рассказываю смешную историю целому залу. Нужна ли запятая, если оба сказуемых (сижу и рассказываю) — глаголы, которые подразумевают действия, происходящие одновременно.
ответ
В этом случае глаголы в сочетании сижу рассказываю образуют единое смысловое целое, запятая между ними не ставится (см. примечание 1 к параграфу 9.1 справочника по пунктуации Д. Э. Розенталя).
1 октября 2024
№ 283673
как определить вид глагола после таких слов, как НАДО, МОЖНО, ТРУДНО, МОЖНО НЕ, ДОЛЖЕН?
ответ
Ваш вопрос не вполне понятен. Эти слова никак не влияют на определение вида глагола. После них могут употребляться и глаголы несовершенного вида (надо читать, должен ехать), и глаголы совершенного вида (надо прочитать, должен приехать).
Глаголы совершенного вида отвечают в инфинитиве на вопрос что сделать? и обозначают законченное действие (прочитать) или действие, достигшее определенного предела (похудеть). Глаголы несовершенного вида отвечают в инфинитиве на вопрос что делать? и не обозначают законченного действия (читать) или действия, достигшего определенного предела (худеть).
22 августа 2015
№ 237801
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно говорить о человеке, проучившемся в учебном заведении: "он окончил школу" или "он закончил школу". И принципиально ли это?
ответ
Правильно: окончить школу.
5 марта 2008
№ 200419
Можно ли сказать "учебные курсы по Oracle"? В смысле предлог "по" здесь можно употребить? Вообще, курсы кройки и шитья - правильно. А можно ли сказать "курсы по кройке"?
ответ
Курсы по Oracle -- корректно. Курсы по кройке -- допустимо.
7 июля 2006
№ 239222
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, предлоги "по" и "до", к примеру, в выражении "срок действия до 1 апреля" и "срок действия по 1 апреля" означают, что дата "1 апреля" включена в определенный период времени? Или все же нет?
ответ
Словари русского языка не фиксируют какого-либо различия между предлогами до и по при указании временного предела действия. Распространенное мнение, что употребление предлога по будто бы означает 'включительно', словарями не подтверждается. Употребление как предлога до, так и предлога по не означает включенности даты в указанный период времени, а для устранения неоднозначности рекомендуется использовать слово включительно: до 1 апреля включительно или по 1 апреля включительно.
11 апреля 2008
