№ 255500
Добрый день! Подскажите, в каком случае "с утра" пишется слитно? Помню, что в школе приводили пример, но сейчас засомневалась в правильности... Спасибо!
ответ
С утра всегда пишется раздельно, слитное написание невозможно.
27 августа 2009
№ 322341
Добрый день! Подскажите, пожалуйста! Дочка учится в средней школе № 2(,) в пятом классе. Нужна запятая в скобках или нет? Уточнение ли это или нет?
ответ
Запятая не требуется, но может быть поставлена, если автор текста делает акцент только на указании школы — в таком случае информация о классе предстает как уточнение. Случай аналогичен примерам типа Заседание кафедры состоится завтра (,) в шесть часов вечера (см. параграф 22.2 справочника по пунктуации Д. Э. Розенталя).
6 марта 2025
№ 277577
Как правильно следует сократить наименование школы с организационно-правовой формой: "Муниципальное общеобразовательное учреждение — основная общеобразовательная школа села Семеновка". Варианты нами рассматриваемые: "МОУ ООШ села Семёновка"; "МОУ-ОО школа села Семёновка" (с дефисом или с тире) и тому подобные варианты.
ответ
При аббревиации тире опускается: МОУ ООШ села Семеновка.
5 сентября 2014
№ 241744
Скажите пожалуйста, как правильно говорить: "забирать со школы" или "забирать из школы"? спасибо.
ответ
Правильно: забирать из школы.
7 июня 2008
№ 274255
Как будет правильно? "Срок годности: трое суток" или "Срок годности: три суток"?
ответ
Правильно: трое суток. Но: годен в течение трех суток.
1 апреля 2014
№ 256457
подскажите, пожалуйста, как лучше написать "срок добывания лося" или "срок добычи лося"
ответ
Точно не знаем, нужен "охотоведческий" термин. М. б., "сроки охоты на лося"?
11 ноября 2009
№ 314228
Здравствуйте. На сайте школы размещен шаблон с таким предложением: "Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?" Скажите, пожалуйста, верно ли расставлены знаки препинания?
ответ
Да, знаки препинания расставлены верно. Запятая перед или не ставится, поскольку части сложносочиненного предложения объединены вопросительной интонацией.
20 июня 2024
№ 307686
Наименование одной из школ г. Москвы в уставных документах и на официальном сайте написано следующим образом: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 2129" имени Героя Советского Союза П.И. Романова. На мое замечание, что кавычки должны стоять после слова "Романова" из Департамента образования г. Москвы получен ответ, что "требований об употреблении кавычек в наименовании образовательной организации действующим законодательством не установлено" и никаких изменений в написание наименования этой школы до сих пор не внесено. Правильно ли написано наименование школы 2129?
ответ
Вы правы в том, что кавычки употреблены неудачно. Если их и ставить, то закрыть нужно после фамилии. Однако при употреблении названия не в юридических документах в форме школа № 2129 имени Героя Советского Союза П.И. Романова кавычки не нужны вообще.
Ответ департамента образования тоже верен: нормы употребления кавычек не устанавливаются законодательно. Как записали название в уставе, так и будет оно воспроизводиться во всех документах. Чтобы изменить название, нужно произвести сложные юридические действия, на это нужна добрая воля руководителя организации и его руководства. Изменение даже только кавычек в названии влечет за собой множество юридических проблем, поэтому обычно названия сохраняют в том виде, в котором они уже закреплены.
5 марта 2021
№ 214659
Расскажите происхождение слова "пожалуйста", ребенку задали в школе реферат на страницу, а в словарях и нете на эту тему буквально два слова
ответ
Пожалуйста - (искон.) образовано с помощью -ста от пожалуй. Ср. устаревшее спасибоста, здоровоста. Частица ста - бывшая форма глагола стать во 2-м--3-м лице. Пожалуй - возникло из пожалую «отблагодарю, сделаю это для тебя».
30 января 2007
№ 223746
Каковы варианты постановки знаков препинания в следующих предложениях?
Тема. Односоставные предложения
Тема: односоставные предложения.
Цель: познакомить учащихся с видами односоставных предложений.
Ход урока
Ход урока:
Ход урока.
I. Объяснение нового материала
I. Объяснение нового материала.
ответ
Возможный вариант.
_Тема: «Односоставные предложения». Цель: познакомить учащихся с видами односоставных предложений.
Ход урока (возможна постановка точки или двоеточия). Об элементах перечня см. ответ №
200437.
21 июня 2007
