№ 237586
Иногда я набиваю тексты и проверяю их "Вордом", и иногда недоумеваю от советов программы. Так например я всегда был уверен ,что "ради" классическое существительное родительного падежа, как и слова "бордо","беж" и т.д., а программа называет "ради" предлогом. А каково Ваше мнение?
ответ
3 марта 2008
№ 279826
Добрый день! Часто пишу тексты про переработку отходов и не уверена в том, что правильно употребляю те или иные выражения. Буду благодарна, если вы прокомментируете корректность или некорректность их использования: - отправить (что-либо - макулатуру, бутылки) в переработку/на переработку - сдать (что-либо - макулатуру, бутылки) для переработки/в переработку/на переработку Спасибо!
ответ
Все названные варианты возможны.
28 ноября 2014
№ 328360
Здравствуйте! Интересует выражение: иди(,) куда шел. Не нашла объяснения написания. Некоторые пытаются объяснить через выражение "делай что хочешь", где значение "абсолютно все". Все же, мне кажется, что здесь несколько иное значение.
Также посмотрела современное написание в текстах - чаще без запятой. Но тексты Куприна, Бунина говорят об обратном. Так как же писать?
ответ
Это конструкция, эквивалентная сложноподчиненному предложению без соотносительного слова. В таких конструкциях, как указано в пункте 6 раздела 21 справочника по пунктуации Д. Э. Розенталя, запятая может не ставиться «при отсутствии интонационного отделения». Сравним: Иди туда, куда шел — при наличии соотносительного слова запятая ставится обязательно.
30 ноября 2025
№ 312295
Почему леденец называют «леденцом», а сосульку называют «сосулькой», если логичнее наоборот?
ответ
У истории слов, как известно, собственная «логика». Слово леденец, предположительно, заимствовано (калькировано) в ту пору, когда наши предки развивали торговые связи и покупали сахар в восточных странах. В русских таможенных книгах XVI века можно найти упоминания о самых разных товарах, среди них сахар головной, сахар белый, сахар на спицах, сахар леденец. Если вести речь о сосульках, то необходимо сделать важную оговорку: лакомством были не ледяные, а сахарные, медовые, паточные и пряничные сосульки. В мемуарной и художественной литературе XIX века встречаются сосульки из сухарного теста с медом, из топленого меда с мукою. У ледяных сосулей и сосулек совсем иное происхождение. В этих словах запечатлена природная жизнь воды и ее разных состояний. Напоминают об этом сохранившиеся в русском языке фразы вода просочилась, сочится. В старых газетах описываются весенние дни и происшествия на льду: «Пошла ростополь, снег начало просасывать»; «При переезде через реку лошадь попала через прососанную быстро текущей водой щель». В русских диалектах ледяные сосульки называли сопельками. Об истории самых разных сосулей и сосулек можно прочитать в статье Е. Н. Геккиной, опубликованной в журнале «Русская речь» (2019).
11 декабря 2023
№ 318521
Добрый день. Очень жду ваши ответы.
1. Узнала о Ларисе Долиной или о Ларисе Долине?
2. Уменьшительноласкательное образование от имени Мила: Милочка или Милачка?
3. Как писать правильно: “IQ тест” или “IQ-тест”? В интернете пишут и так, и так. Но какой вариант верный?
И спасибо за вашу работу!
ответ
Правильно: узнала о Ларисе Долиной; Милочка; IQ-тест.
9 сентября 2024
№ 301210
Добрый день! Возник спор: корректно ли говорить «вести образ жизни» или правильно употреблять словосочетание «вести жизнь»? Заранее спасибо!
ответ
Оборот вести (здоровый или какой-либо еще) образ жизни корректен и зафиксирован в словарях. Сочетание вести (какую-либо) жизнь также существует и используется.
24 июня 2019
№ 219213
Здравствуйте! Вопрос, наверное, немного размытый, но постараюсь сформулировать покороче. Когда слышишь словосочетание "проблемно-аналитический" его смысл вроде бы очевиден. Но возникла трудность расшифровать значение фразы "проблемно-аналитический характер педагогической деятельности". Скажите, пожалуйста, что конкретно здесь имеется ввиду. Заранее спасибо.
ответ
Вероятно, это означает, что педагогическая деятельность связана с анализом определенных проблем.
12 апреля 2007
№ 286364
Пожалуйста, разрешите наш спор с учителем. "Книга была небольшая, а интересная." Как надо писать небольшая - слитно или раздельно. Мне кажется, что здесь союз "а" выступает как союз "но"? В тестах Богдановой за 6 класс есть аналогичные примеры, когда пишется "не" слитно, несмотря на союз "а". А мой учитель говорит, что в тесте ошибка. Спасибо.
ответ
Это предложение построено некорректно вне зависимости от того, слитно писать небольшая или раздельно. Союз а используется для противопоставления (и не равен по значению союзу но). При этом слова большой и интересный не могут противопоставляться друг другу.
18 января 2016
№ 261477
(Не)желательные для военнослужащего места - как написать «(Не)желательные»?
ответ
Корректно слитное написание.
12 мая 2010
№ 223361
Спортсмены поделли первое и второе МЕСТА - так?
ответ
Согласно правилам: первое и второе места.
17 июня 2007
