Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 2 585 ответов
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 322112
Здравствуйте! Какой корень в слове "поднять"? Спасибо.
ответ

Приставочный глагол поднять (в зн.: ‘нагнувшись, взять с земли, пола’, ‘переместить выше’, ‘сделать более высоким’) был образован от ныне вышедшего из употребления глагола я-ти (в зн.: ‘брать’) с помощью приставки под- со значением ‘низ’ (см. «Этимологический словарь русского языка» Г. П. Цыганенко); ср. с однокоренным глаголом вз-я-ть (приставка вз-). Звук н появился под влиянием аналогии с корнем -ня- в глаголах, в которых корень такого вида возник в результате переразложения приставок и корня в глаголах с-ня-тьв-ня-ть и т. п., первоначально имевших приставки сън-, вън- и корень -я-. Таким образом, первый этимологический корень ― это корень -я-, который преобразовался в результате переразложения морфем в -ня-.

Корень -ня- в современном языке является связанным (не употребляется самостоятельно, без других словообразовательных морфем). Этот корень выделяется при собственно морфемном анализе слова (разборе слова по составу), см. «Словарь морфем русского языка» А. И. Кузнецовой и Т. Е. Ефремовой.

При синхроническом словообразовательном анализе, задачей которого является не выделение корня, а установление отношений производности между словами в современном языке, подня- рассматривается как нечленимая непроизводная основа, см. «Словообразовательный словарь русского языка» А. Н. Тихонова. Непроизводность основы на синхроническом уровне считается следствием утраты семантических связей с этимологически однокоренными словами и изменение значения приставки. Однако многозначная глагольная приставка под- сохраняет в современном языке в качестве одного из значений указание на направленность действия снизу вверх, ср.: под-броситьпод-прыгнуть и др., поэтому даже по этой причине вопрос о словообразовательной непроизводности глагола поднять является спорным.

Автор ответа
Юлия Меньшикова
Кандидат филологических наук, доцент СПбГУ
13 февраля 2025
№ 305049
Уважаемые специалисты портала "Грамота.ру", здравствуйте! Очень рассчитываю на Вашу помощь по интересующему меня вопросу. Подскажите, ставится ли в следующем предложении запятая? "Рана плотно перевязывается медицинским бинтом(,) или накладывается вакуумная повязка". Заранее большое спасибо!
ответ

Запятая нужна, это сложное предложение. Обратите внимание: фраза вне контекста кажется не вполне удачной. Возможно, ее нужно дополнить, например так: Рана плотно перевязывается медицинским бинтом, или на нее накладывается вакуумная повязка.

30 марта 2020
№ 257048
Скажите пожалуйста, почему в стихотворении А. Плещеева в предложении ...Как будто счастье впереди И унесла зима заботы... - не стоит запятая перед союзом "и". Правильно ли я считаю, что здесь имеются две основы и предложение сложное?
ответ

Это предложение сложное, но запятая не ставится, т. к. части предложения объединены словами как будто, этот союз относится и к первой части (счастье впереди), и ко второй части (унесла зима заботы).

24 декабря 2009
№ 256742
Здравствуйте. Подскажите, нужна ли запятая в предложении "Позвоните в домофон и дверь откроется"? И хотелось бы узнать правило, по которому запятая ставится (или не ставится).
ответ

Запятая нужна. Это сложное предложение (две грамматические основы: позвоните и дверь откроется), между его частями перед союзом И ставится запятая (вместо запятой возможно тире, если необходимо интонационно выделить вторую часть предложения).

2 декабря 2009
№ 310352
Здравствуйте. «Школа жизни – сильно сказано» – на каком основании в этом предложении стоит тире? Неужели это тире между подлежащим и сказуемым с опущенной связкой "это"?
ответ

Это сложное предложение, тире отделяет присоединительную часть. В присоединительную часть тоже можно вставить частицу это. О присоединительных конструкциях и предложениях подробно написано в «Справочнике по русскому языку. Пунктуация» Д. Э. Розенталя. 

14 февраля 2023
№ 208696
Нужна ли запятая перед словом КАКОЙ в этом предложении: Учёные во всех странах должны помочь людям понять суть перемен и указать (?)какой путь избрать, чтобы не заблудиться в дебрях жизни и политики. Объсните, пожалуйста, почему?
ответ
Это сложное предложение, между его частями ставится запятая: Учёные во всех странах должны помочь людям понять суть перемен и указать, какой путь избрать, чтобы не заблудиться в дебрях жизни и политики.
1 ноября 2006
№ 316243
Здравствуйте! Подскажите, правильно ли здесь поставлен знак препинания - тире или после слова "нельзя" необходима запятая? И почему? В сильные морозы обрезку деревьев проводить нельзя — мерзлая древесина слишком хрупка, повреждается много почек и веток.
ответ

В этом бессоюзном сложном предложении вторая часть имеет значение причины, обоснования, что предполагает постановку двоеточияВ сильные морозы обрезку деревьев проводить нельзя: мерзлая древесина слишком хрупка, повреждается много почек и веток. 

20 августа 2024
№ 316165
"Внимание, вопрос!" - нужна ли запятая и почему? Спасибо.
ответ

Запятая нужна. Это сложная конструкция, первая часть которой — нечленимое предложение, выражающее побуждение с целью установления контакта, привлечения внимания, вторая часть — неполное предложение, восстанавливаемое примерно как [Сейчас будет задан] вопрос

15 августа 2024
№ 321021
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как объяснить написание две Н в слове "искренний"? Заранее горячо благодарю.
ответ

Здесь действует орфографическое правило: двойное н пишется в словах с беглым е между нн, напр.: беспрестанный (беспрестанен), благоуханный (-нен), блаженный (-жен и -женен), искренний (-нен), склонный (-нен), откровенный (-нен), почтенный (-нен).

16 января 2025
№ 320216
Цель работы ‒ выявить или Цель дипломной работы: выявить Какой знак препинания?
ответ

Оба варианта корректны. Предложение можно рассматривать как простое, с подлежащим выявить и сказуемым цель (между ними необходимо тире), а можно — как бессоюзное сложное с пояснительными отношениями (между частями нужно двоеточие). 

14 декабря 2024
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше