Подсказки для поиска
Новогодняя игра: Грамота предсказывает будущее. Хочу погадать!
Хочу погадать!
Точное соответствие
Найдено еще 2 093 ответа
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 275465
В школах всего обучаЕтся 229702 человека или обучаЮтся?
ответ

Возможны оба варианта.

19 мая 2014
№ 250105
Можно ли говорить "Идти со школы"?
ответ

Неправильно. Литературная норма: идти из школы.

25 декабря 2008
№ 206748
Имеются три музыкальных школы или три музыкальные школы?
ответ
Возможны оба варианта, хотя некоторые справочники отдают предпочтение форме именительного падежа прилагательного.
6 октября 2006
№ 318500
Как в начальной школе различать дополнение и обстоятельство?
ответ

Проблемы обычно возникают, когда второстепенный член предложения выражен существительным. И дополнение, и обстоятельство относятся к сказуемому (глаголу или существительному со значением действия или деятеля, ср.: Он руководит группой; Он руководитель группы), но дополнение — это объект действия (с ним что-то делают), а обстоятельство — признак действия (указывает на то, как, где, когда, почему, зачем и т. п. происходит действие). Чтобы определить, каким членом предложения является имя существительное, к нему надо задавать два вопроса: падежный и смысловой (или смысловые — в некоторых случаях их может быть два). Если существительное отвечает только на падежный вопрос, оно является дополнением. Если к существительному, кроме падежного, можно задать смысловой вопрос (вопрос наречия), то это обстоятельство.

Мы продали (что?) дом.

Мы отошли (от чего?) от дома.

Мы прошли (откуда? от чего?) от дома (куда?) к дороге.

Если возможны два вопроса, допускается подчеркивать слово двумя линиями (одна — как дополнение, другая — как обстоятельство). Как отмечают авторитетные авторы школьных и вузовских учебников по русскому языку В. В. Бабайцева и Л. Ю. Максимов, «нельзя стремиться к однозначной квалификации там, где возможно (и даже нужно) двоякое толкование» (подробнее см. раздел «Структура распространенного предложения» // «Русский язык», т. 3, М., 1987, с. 127).
Например, в предложении Старик ловил (чем? и как?) неводом рыбу значение обстоятельства совмещается со значением дополнения и этот факт признается научной грамматикой.

18 октября 2024
№ 321916
Как правильно: прийти ИЗ школы или СО школы?
ответ

Правильно: прийти из школы. 

17 февраля 2025
№ 301121
Добрый день! Подскажите, пожалуйста: есть слово "мини-группа", существует ли прилагательное мини-групповой? Правомочно ли употреблять понятие "мини-групповое обучение" (или минигрупповое)?
ответ

Лучше: обучение в мини-группе, в составе мини-группы.

22 июня 2019
№ 326067
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, со строчной или прописной буквы писать наименование программы: Обучение осуществляется по программам «Ц(ц)ирковое искусство», «Р(р)елигиоведение».
ответ

Наименование программ корректно писать с прописной буквы: Обучение осуществляется по программам «Цирковое искусство», «Религиоведение».

29 сентября 2025
№ 240909
Здравствуйте. Большое спасибо за помощь в предыдущем вопросе (по поводу кавычек). Теперь у меня такой вопрос: "по окончании обучения" или "по окончанию обучения" выдаётся диплом? Как правильно? С уважением.
ответ

Правильно: по окончании. См. в Словаре трудностей.

21 мая 2008
№ 248770
Правильно ли писать аббревиатуру ГУ ВШЭ (Государственный университет - Высшая школа экономики) через пробел?
ответ
18 ноября 2008
№ 300799
Добрый день! Скажите пожалуйста, как правильно написать — "в школе г. Сыктывкар Республики Коми" или "в школе г. Сыктывкара Республики Коми"?
ответ

Верно: в школе г. Сыктывкара.

28 мая 2019
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше