№ 324220
Нам отказано в регистрации товарного знака (Комбинированного), в связи со схожестью звучания с другими зарегистрированными товарными знаками ( словесными) . Скажите пожалуйста к кому обратиться для проведения фонетической экпертизы?
ответ
Для проведения любого вида лингвистической экспертизы следует обращаться в сертифицированные экспертные организации или же к специалистам-лингвистам, имеющим право проводить исследования такого рода.
27 июля 2025
№ 325026
В предложении "Так что, если вам близок стиль «Общение и поддержка», советуем самостоятельно начать строить такое учебное комьюнити" название стиля мотивации точно должно писаться с большой буквы?
ответ
Условное название стиля нужно писать в кавычках и с прописной буквы: Так что, если вам близок стиль «Общение и поддержка», советуем самостоятельно начать строить такое учебное комьюнити.
Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
25 августа 2025
№ 326202
Здравствуйте. Мы со своей группой предлагаем ввести новое слово за место мусоропровода. Мы предлагаем мусоросброс. Ответьте пожалуйста что угодно, чисто из солидарности. Заранее спасибо, хорошего вам дня!
ответ
1 октября 2025
№ 326431
Корректно ли использование тире вместо запятых для обособления "молодого мальчика" в следующем предложении: "Там его, молодого мальчика, судили за то, что он поэт, а стало быть, бездельник"?
ответ
Да, парные тире вместо запятых для выделения приложения использовать можно. Тире придают этому приложению особую значимость.
8 октября 2025
№ 326511
Здравствуйте!
Обязательно ли заканчивать предложение после фразы "Добрый день"? или можно поставить запятую и продолжить предложение?
Пример:
Добрый день, с этим вопросом вам поможет наша техническая поддержка.
ответ
Запрета на продолжение предложения после формул приветствия (Добрый день, Здравствуйте, Привет и т. д.) нет, но с коммуникативной точки зрения уместно закончить предложение, потому что формула приветствия представляет собой отдельный речевой акт, с особой коммуникативной целью — установить контакт с адресатом. Дальнейший текст имеет другую коммуникативную цель, в Вашем примере — информировать адресата о чем-либо.
Автор ответа
Ия Нечаева
Кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН
10 октября 2025
№ 326895
Здравствуйте! У Горького находим: "Неужели этот человек верен сам себе, говоря все эти неподобающие ему речи?" Почему причастие будет писаться слитно с НЕ, если есть зависимое слово?
ответ
В наиболее авторитетном, академическом издании собрания сочинений писателя находим раздельное написание: не подобающие ему речи (Горький М. Полное собрание сочинений. Художественные произведения. В 25 т. / АН СССР. Институт мировой литературы им. А. М. Горького. Т. 3. М.: Наука, 1969. С. 18).
19 октября 2025
№ 327336
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какие грамматические основы в предложениях : " Полярное сияние - удивительное природное явление. Но литературный язык позволяет нам наделить свойствами одушевленных существ неживые предметы." ?
ответ
Основа: полярное сияние — явление.
30 октября 2025
№ 328379
Здравствуйте. Помогите разобраться с запятой перед тире. Нужна ли она там?
"Спешил я вниз, к серому асфальту проспекта, к троллейбусу, к автобусу (,) — в общем, к теплу".
Спасибо.
ответ
Корректно без запятой: Спешил я вниз, к серому асфальту проспекта, к троллейбусу, к автобусу — в общем, к теплу.
1 декабря 2025
№ 328795
"Это я вам говорю, как человек,
успевший поработать в таких зланых
рюмочных, после посещения которых хочется
помыться."
Подскажите, пожалуйста, нужно ли обособоять "как человек" и почему? Спасибо!
ответ
Союз как имеет здесь значение «в качестве», запятую перед ним ставить не нужно.
23 декабря 2025
№ 329580
Здравствуйте!
Хочу уточнить, когда "чем" является союзным словом, а когда подчинительным союзом.
Примеры предложений:
1. Сегодня теплее, чем вчера.
2. Вечер прошел совсем ина-че, чем нам хотелось.
ответ
В этих предложениях чем является союзом. Союзное слово чем — это относительное местоимение что в форме творительного падежа. При перестройке предложения оно может быть заменено местоимениями других разрядов, например вопросительным или указательным: Я знаю, чем ты занимаешься (ср.: Чем ты занимаешься?); Ты ушла, чем меня очень расстроила (ср.: Ты ушла и этим меня очень расстроила).
29 января 2026