№ 236528
Начальная и средняя школы по-разному трактуют правила деления слов на слоги. Научившись читать с 4 лет (с использованием общепризнаных методик и на базе детских книг "читаем по слогам) ребёнок автоматически разделяет слова на слоги согласно старым правилам.За это получакт замечания от учителя.Учитель,методисты не могут объяснить и предоставить новые правила. Аппелируя к учебнику Н.Г.Агаркова,Ю.А.Агарков "Азбука" 1 класспод редакцией М.Л.Каленчук,изд. Академкнига,Москва 2007г.-в котором собственно правил не приведено. Многие дети не могут понять почему привычное деление признаётся учителем как ошибка. Признаны ли новые правила единственно верными?Тогда где с ними можно ознакомиться? Если оба варианта: старый и новый-являются действующими и действительными,то можно ли считать ошибкой мнение моего ребёнка?
ответ
"Правил" слогоделения в русском языке не существует, есть только правила переноса слов (как часть правил правописания). В школьной практике слогом принято считать "гласный или сочетание гласного с одним или несколькими согласными, произносимые одним выдыхательным толчком", в академической же науке существуют разные теории слогораздела, единого и общезначимого подхода нет.
12 февраля 2008
№ 235252
Добрый день!
Подскажите пожалуйста, от какого слова образовано слово "лестница" и какой в нём корень?
Ребёнок задал вопроc:" разве лестница не от слова лезть? Тогда корень разве не лез/лес?"
ответ
Слова лестница и лезть, действительно, имеют общее происхождение и восходят к одному и тому же древнему глаголу *lezti. Однако очень давно, еще в древности, от него образовалось слово lestva (современное слово листва никакого отношения к нему не имеет). Затем, уже в старославянском языке от lestva образовалось слово лествица, на базе которого и возникла наша лестница. А, например, в родственном русскому болгарском языке и сейчас есть слово лесвiца, означающее 'лестница'.
В современном русском языке в слове лестница выделяется корень -лест-.
В современном русском языке в слове лестница выделяется корень -лест-.
17 января 2008
№ 234841
Справочка, помоги с правописанием настолько-насколько: за неделю он вырастал настолько, насколько обычный ребенок вырастает за год. У меня ощущение, что надо раздельно. Заранее благодарна.
ответ
Корректно слитное написание: настолько, насколько.
9 января 2008
№ 233653
Давно не дает покоя вопрос: можно ли ребенка називать "мелкий" или же ето относится толко к неодушевленним предметам?
ответ
В сочетании со словом ребенок слово мелкий не употребляется. Однако в разговорной речи в шутку детей иногда называют мелкий (о мальчике), мелкая (о девочке).
28 ноября 2007
№ 233372
... и хлопать, и смеяться, и (,) как зачарованный ребенок(,) выбегать на сцену с цветами прямо посреди танца.
ответ
Указанные запятые нужны.
27 ноября 2007
№ 231396
Подскажите, не нужна ли запятая: "24 февраля (8 марта по новому стилю) 1870 года в деревне Мальцево-Бродово Богородского уезда Московской губернии в семье мелкого служащего Ивана Степановича Скворцова и жены его Марии Прохоровны родился пятый ребёнок, которого нарекли Иваном". Спасибо!
ответ
Дополнтельные знаки препинания не требуются.
19 октября 2007
№ 229859
Уважаемая грамота! Третий раз обращаюсь за помощью - номер журнала сдается завтра, СРОЧНО нужна ваша помощь, пожалуйста!!!
1. Проверьте, верно ли расставлены запятые в предложении: "И тем не менее, благодаря эргономичному подбору мебели, рациональному ее размещению и оригинальной трактовке декора стен и потолков дефицит полезной площади совершенно не ощущается."
2. Нужна ли точка в конце предложения после вопросительного знака и кавычек: "...ребенок получит возможность добраться до него и беспрепятственно ставить эксперименты типа "А что будет, если подцепить эту яркую штуку на стене и попробовать оторвать кусочек?"
ответ
1. Корректно: И тем не менее, благодаря эргономичному подбору мебели, рациональному ее размещению и оригинальной трактовке декора стен и потолков, дефицит полезной площади совершенно не ощущается. 2. Точку лучше поставить.
24 сентября 2007
№ 229595
Cкажите, пожалуйста, откуда пошло слово "ребенок", интересно, ведь оно не имеет ничего общего со словом "дети". Спасибо.
ответ
Ребенок -- суффиксальное производное от робя < orbe, того же корня, что и раб, работа, рабство. Ребенок буквально -- 'маленький'.
19 сентября 2007
№ 229205
Здравствуйте! Ребёнок, выполняя домашнее задание перенёс слово "волчьих" следующим образом:волчь-их, учитель сказал, что это неверно, и правильный вариант будет: вол-чьих. Подскажите, пожалуйста, какой вариант верен?
ответ
Верны оба варианта, правила переносов см. здесь.
12 сентября 2007
№ 227710
Мой ребенок спросил почему подмышки называются подмышками и поставил меня в тупик. Действительно почему?
Буду признательна если подскажете.
ответ
Слова "мышка" и "мышца" - родственные, оба восходят к латинскому musculus (мышонок). Отсюда и подмышки (буквально "область под мышцей").
22 августа 2007
