№ 323319
Здравствуйте! Вот фрагмент одного текста из соцсети: "Вы поворачиваетесь к доске — и слышите тишину. Не потому что все затаились в телефончиках. А потому что внимательно слушают. Никто не просится в туалет. Никто не лезет под парту. Никто не срывает урок словами «а можно без контрольной?»". Скажите пожалуйста, во втором и третьем предложении нужна или не нужна запятая и почему?
ответ
Запятая нужна, потому что при противопоставлении ударение падает на первую часть союза, способствуя переходу его в соотносительное слово. См. параграф 118 полного академического справочника «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина). Верно: Вы поворачиваетесь к доске — и слышите тишину. Не потому, что все затаились в телефончиках. А потому, что внимательно слушают. Никто не просится в туалет. Никто не лезет под парту. Никто не срывает урок словами «А можно без контрольной?».
2 июня 2025
№ 325034
Добрый день!
Если в предложении последнее слово недосказано, т. е. обрывается на полуслове, то как это показать с помощью знаков препинания?
Правильно ли будет так:
«Ваня подошел к доске и начал:
"Я бы хотел зачитать свое сочине..." - но прозвенел звонок»?
Хочу уточнить, что (возможно, не конкретно в данном примере) должна играть роль именно недосказанность слова.
Благодарю!
ответ
Ваш вариант оформления предложения верный. Чтобы показать, что слово произнесено не полностью, используется многоточие.
25 августа 2025
№ 294390
"Делается все необходимое, чтобы каждый школьник, учащийся и студент смогли раскрыть свои таланты..." Уважаемая редакция, в данном контексте почему-то хочется написать "Делается все необходимое, чтобы каждый школьник, учащийся и студент СМОГ раскрыть СВОЙ ТАЛАНТ...". Благодарю за оперативный ответ-разъяснение.
ответ
Верно: ...чтобы каждый школьник, учащийся и студент смог раскрыть. Что касается числа талантов, выбор варианта остается за автором текста.
31 августа 2017
№ 209069
Здравствуйте!
Очень интересует происхождение слова "мольберт",
уже и не знаю немецкое ли оно изначально, или же французское, хотя по оригиналам и не подходит, но логика
есть....
С Уважением, ФФ.
ответ
Мольберт -- от немецкого Malbrett 'доска для рисования'.
3 ноября 2006
№ 254852
Как правильно "длиномер" или "длинномер"?
ответ
Правильно: длинномер (длинномерные бревна, доски, собир.) и длиномер (прибор для измерения расстояний).
3 августа 2009
№ 271004
Скажите, пожалуйста, в слове "стиральная (машина)" какой корень? Есть ли здесь чередование -тер-/-тир- или корень стир-? Спасибо.
ответ
В этом случае корень стир- (но, например, стирать надпись с доски - корень -тир).
18 сентября 2013
№ 310129
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, при морфологическом разборе разносклоняемых существительных (по школьной программе) как обозначить склонение? Есть ли обозначение ?
ответ
Обычно пишут сокращенно: разноскл.
5 декабря 2022
№ 249569
Каково происхождение выражения "на смарку"? Заранее спасибо.
ответ
В современном русском языке наречие насмарку пишется слитно. Это сращение предложно-падежной формы на смарку, где смарка – 'счистка' (написанного на доске).
15 декабря 2008
№ 225650
Повторяю вопрос. Наверное, потерялся.
Правильно где? В ответе №195805 или №180830?
Если автомобиль, то "длинномер" или "длиномер"?
Спасибо.
ответ
В обоих ответах есть правда. ДлиННомер (собирательное существительное) - доски и бревна большой длины. ДлиНомер - прибор для измерения длины.
19 июля 2007
№ 208893
В связи с массовыми отравлениями спиртосодержащими жидкостями очень часто используется на страницах газет сочетание "паленая водка, паленый спирт".Подскажите, пожалуйста, как правильно писать "паленая водка". Нужны ли здесь кавычки?
ответ
Кавычки не нужны: палёная водка, палёный спирт.
3 ноября 2006
