Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, разобраться с правописанием слова ЦЕРКОВНО()ПРИХОДСКАЯ (школа). В разных источниках предлагается слитное и дефисное написание. А как правильно?
ответ
Да, в словарях разнобой. Мы рекомендуем ориентироваться на «Русский орфографический словарь» РАН (4-е изд., М., 2012), который фиксирует дефисное написание прилагательного церковно-приходский: церковно-приходская школа.
Помогите, пожалуйста, привести предложение в читаемый вид: "Получаемая от Вас информация значима и учитывается при принятии решений." Смущает "получаемая" и "значима".
ответ
Слово получаемая можно заменить на причастие предоставляемая либо на другое подходящее по смыслу слово. Синонимом слова значима может служить прилагательное важна.
Добрый день! Помогите, пожалуйста, расставить запятые. Комиссия по урегулированию излишков/недостач выявленных при совершении кассовых операций хранении и перевозке ценностей решила...
ответ
Корректно: Комиссия по урегулированию излишков/недостач, выявленных при совершении кассовых операций, хранении и перевозке ценностей, решила...
Добрый вечер, помогите пожалуйста, ставится ли запятая после "ведь действительно".? ( Предложение: "Ведь действительно, любовь- одно из самых прекрасных чувств на земле"
Здравствуйте! Помогите со знаками препинания? Но, надо понимать, что дальнейшие действия помогают партнеру понять ваши намерения и прокладывают путь для продолжения.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста,какое деление слова "фокусник"на слоги верное:"фо-ку-сник"или "фо-кус-ник".В интернете есть оба варианта,помогите разобраться, пожалуйста.
ответ
Возможны все перечисленные Вами варианты. Группу согласных можно разделить по-разному: фоку-сник, фокус-ник. А вот вариант фокусн-ик уже недопустим, так как гласную букву нельзя отрывать от предшествующей согласной.
Помогите понять, почему в словах фортепиано и фортепианный разные корни? Как объяснить четверокласснику, почему "о" входит в корень, а не суффикс?
ответ
В словах фортепиано и фортепианный корень один, но его звуковой и буквенный состав немного различается. В русском языке так бывает. Четвероклассник уже наверняка сталкивался с такими явлениями, как чередование в корнях (например, книга — книжка,любить — люблю), беглость гласной (сон— без сна), появление в конце приставки гласной о (подбежать — подобраться). Заимствованное слово фортепиано заканчивается на о. Эта гласная могла бы стать окончанием, как в русских словах на о, например: яблоко, окно. Здесь о— окончание, так как это изменяемая часть, ср.: яблоко – яблока, яблоку, яблоком и т. д. Но заимствованное слово фортепиано не стало склоняться, как и многие другие заимствования на о, например: пальто, депо, авокадо, дзюдо. Раз существительное фортепиано не склоняется — окончания у него нет, конечное о принадлежит корню. При образовании в русском языке с помощью суффикса -н- прилагательного фортепианный гласная о усекается, остается корень фортепиан-. То же происходит и в словах пальтецо, пальтишко, авокадовый.
Здравствуйте! Очень-очень срочно! Помогите выделить корни в словах "доход" и "опознали"! Учительница выделила всё слово "доход" и "-зн-". Права ли она?
Добрый день! Помогите, пожалуйста, сделать фонетический разбор слова лебедь. Возник спор с учителем. Хотелось бы знать правильный ответ. Заранее благодарю, Анна.
ответ
Уточните, пожалуйста, по поводу чего именно возникли разногласия.
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
