№ 230870
Уважаемое "Справочное бюро", моей дочери - ученице 10 класса задали два вопроса по литературе. Понимаю, что, может быть, не по адресу обращаюсь, но я в шоке!
Гончаров "Обломов": найти несоответствие фильма и книги; почему появляются эпизоды, которых нет в книге?
Как ЭТО понимать, и что надо делать - нам, родителям? С нашей системой образования "русского языка" и так много вопросов, теперь мы ещё и сценарии читать должны, что ли? ПОМОГИТЕ, если не ВЫ, то кто?
ответ
Обычно такие задания подразумевают просмотр фильма (а не читку сценария), после чего нужно написать, чем отличается фильм от книги: может быть, акцент делается не на любовной линии сюжета, а на социальных проблемах. Может быть, есть заимствования из других произведений. Может быть, каких-то героев вообще нет в фильме и так далее. Рассуждения и выводы оформляются обычно в виде сочинения или тезисов (это зависит от требований учителя). Главное - внимательно посмотреть фильм, знать текст романа и поразмышлять, почему фильм снят так, а не иначе. Такие задания даются иногда в качестве дополнительных, они развивают способности учеников. То, что Вашей дочери дано такое задание (если есть возможность посмотреть фильм), скорее хорошо, чем плохо.
9 октября 2007
№ 230297
Помогите пожалуйста! Как правильно читать сочетания:
35,76 кв.м. и 8,53 кв.м.? Выбирая форму существительного и прилагательного, я должна смотреть на цифру обозначающую целые или сотые? Какое правило здесь действует?
ответ
Правильно: 35,76 квадратного метра, 8,53 квадратного метра.
2 октября 2007
№ 230145
Здравствуйте!
На работе возник спор по поводу "лишних" запятых. Помогите, пожалуйста, разрешить его! Чтобы не оказывать на вас никакого влияния, я просто прошу написать, как бы ВЫ расставили знаки препинания в следующем предложении:
"Всё что вам нужно чтобы оставаться мобильным это..."
Можно ли "отменить" в этой фразе какую-то запятую, "чтобы не перегружать текст, который будут читать троечники"?
ответ
Правильно: Всё, что Вам нужно, чтобы оставаться мобильным, это...
28 сентября 2007
№ 228118
Добрый день. Очень люблю читать ленту. Спасибо за ответы.
1) Когда, вооруженные, мы вновь подошли к окну…
2) Когда мы, вооруженные, вновь подошли к окну…
Верна ли пунктуация?
ответ
Пунктуация в обоих случаях верна.
29 августа 2007
№ 227612
Мне леньки читать в справочнике,
скажите пожалуйста, какое отличие между
"циплёнок жаренный" и "циплёнок жареный".
ответ
Первое - ошибка, второе - верно. Цыпленок пишется через Ы.
20 августа 2007
№ 227387
Добрый день.
Скажите пожалуйста, правильно ли употреблять словосочетание "писать запоем" (по аналогии с "читать запоем")?
ответ
Да, такое словосочетание возможно.
15 августа 2007
№ 226229
как правильно: рассказывать о ком-то или про кого-то, читать про что-то или читать о чем-то? спасибо
ответ
Стилистически нейтрально: рассказывать о чем-то, читать о чем-то. Предлог про возможен, но он вносит разговорный оттенок (т. е. в непринужденной устной речи возможно рассказывать про... читать про...).
26 июля 2007
№ 225980
Здравствуйте! В стихотворении Пушкина "Я вас любил безмолвно, безнадежно..." или безнадёжно? Спасибо!
ответ
Следует читать е, так как слово безнадежно в этом стихотворении рифмуется с нежно.
25 июля 2007
№ 224307
Помогите, пожалуйста!!!
Очень срочно! И от этого зависит то, что будут видеть и читать люди повсеместно!
Фраза "Ты звезда!"
Надо ли ставить тире?
Если можно, объясните, пожалуйста, почему нужно или не нужно здесь ставить тире. Это необходимо, чтобы можно было объяснить клиенту.
ответ
По основному правилу, если подлежащее выражено местоимением, тире не требуется. Однако возможна постановка интонационного тире.
3 июля 2007
№ 221790
Здравствуйте.
Подскажите, пожалуйста, допустимы ли в тексте песни такие строки:
"Не пытайся читать МОИХ СНОВ.
Не поверишь, там нет про любовь."
Заранее спасибо за ответ на мой вопрос.
С уважением, Алла.
ответ
Такая конструкция возможна.
22 мая 2007
