А что, возможны разные случаи? Приведите, пожалуйста, примеры употребления.
Кавычки в этом случае не используются.
Называть лектора ведущим лекции некорректно.
Варианты позже и позднее равноправны.
Правильно: имеет место. Выражение имеет место быть неграмотное.
Правильное управление: понимать что (полный охват предмета действием, например: я понимаю живопись) и понимать в чём (частичный охват предмета действием, например: я понимаю кое-что в живописи). Понимать о чём – неправильно. В приведенном Вами примере слова о том лишние. Правильно: понимать, что он говорит.
Слышать запах - уместно в разговорной речи. Чувствовать запах - стилистически нейтральный вариант.
Правильно: оправить постель (общеупотребительное) и заправить постель (разговорное). Глагол оправить существует и сочетается со словом постель, см. словарную фиксацию.
Оба варианта корректны. Официально - линия, в разговорной речи - ветка.
Наиболее употребительно: будущий врач сказала.
