№ 301352
Почему смысл предложений "Чайник долго остывает" и "Чайник долго не остывает" один и тот же, несмотря на то, что во втором предложении есть отрицание?
ответ
Смотрите:
Чайник остывает = чайник утрачивает тепло, становится холодным.
Чайник не остывает = чайник остается горячим.
Чайник долго остывает = для того, чтобы чайник стал холодным (утратил тепло), требуется много времени.
Чайник долго не остывает = чайник остается горячим в течение длительного времени.
Для того, чтобы чайник стал холодным (утратил тепло), требуется много времени, И ПОЭТОМУ чайник остается горячим в течение длительного времени.
Таким образом, грамматически разные конструкции выражают синонимичные (но все же не идентичные) значения.
3 июля 2019
№ 306221
Является ли речевой ошибкой и если да, то почему, следующее предложение? "Сравнивая историю человека А и отношение к детям человека Б, мы видим, что ..."
ответ
Возможно, здесь есть логическая ошибка (неясно, как сравнивать историю и отношение). Но точный ответ можно дать, только зная контекст.
8 июля 2020
№ 313476
Здравствуйте!
Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая после "но" в следующем предложении, и если нет, то почему. Спасибо.
"Но, проснувшись тем утром, я понял, что..."
ответ
27 апреля 2024
№ 225692
Скажите пожалуйста, что пишется в окончании "встал передо мной в величайшИм благоговении" или "в величайшЕм благоговении"? И если -е, то почему так пишется? Спасибо.
ответ
Верено: в величайшем, это окончание прилагательного в форме среднего рода единственного числа предложного падежа.
19 июля 2007
№ 322831
Почему везде стали говорить "достигать целей"??
Это не по-русски.
Глагол "делать" - глагол винительного падежа: что делать? кого делать?
Достигать: кого? (для одушевленных), что? (неодушевленное) - цели.
С каких пор "цели" вдруг приобрели признак - одушевленность или хотя бы "живое"?
Покупать: кого? что? - диванЫ, но никак не диванов!
Почему? Потому что диваны - неодушевленное.
Воспитывать: кого? - детей. Дети - одушевленное понятие.
Рисовать: кого? - мальчикОВ, НО - что? - цветЫ
Убивать: микробы. Почему - микробЫ? микробы - неодушевленное существительное.
Хотя, живые, и было бы логично: убивать микробов.
Но все переиначили в отношении (кого? чего? род.падеж) - "целЕЙ" !
ПОЧЕМУ???
ответ
Достигать результата, достигать высот, достигать целей. Словари русского языка сообщают: глагол достигать управляет существительным в форме родительного падежа.
17 апреля 2025
№ 269476
Здравствуйте! Почему ставится тире в предложении: "Ласковое слово - что весенний день."
ответ
Постановка тире в подобных предложениях связана с желанием автора подчеркнуть оттенок сравнения, содержащийся в сказуемом.
28 мая 2013
№ 268737
Почему здесь стоит запятая? "Что правильнее: хоронить умерших лидеров государства, или бальзамировать?"
ответ
Оснований для постановки запятой перед или нет.
24 марта 2013
№ 297554
Добрый день. Объясните постановку запятой в конструкциях подобных "Что, гулять пойдём или дома останемся".
ответ
Запятая разделяет части сложного предложения (здесь "что" - самостоятельное неполное предложение, "что будем делать").
10 июля 2018
№ 306170
"Было жарко, так что будет(,) где высушить вещи потом". Запятая после "будет" нужна? Благодарю.
ответ
Запятая не нужна: ...так что будет где высушить вещи потом.
1 июля 2020
№ 264782
Недавно узнал, что числительных в русском языке мало. Хотя чисел - бесконечность. Почему так?
ответ
Действительно, простых (имеющих один корень) числительных мало. Но составных довольно много.
27 ноября 2010
