№ 265757
Не жалею, не зову, не плачу. Это сложное предложение или простое с однородными сказуемыми? Пожалуйста, обоснуйте свой ответ. Нужно объяснить ребенку. Спасибо!
ответ
В принципе, это предложение можно рассматривать и как простое с однородными сказуемыми, и как сложное (бессоюзное, с тремя грамматическими основами). Но учитывая, что субъект действия – один (я не жалею, не зову, не плачу), логичнее считать это предложение простым.
17 июля 2012
№ 303785
Здравствуйте, можно ли использовать оборот "выделяется от чего-либо" вместе "отличается от чего-либо"? Например, "Эта комната выделяется от других видом на горы". Спасибо.
ответ
Нет, возможно: выделяется среди других.
7 декабря 2019
№ 282852
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, правильно ли расставлены знаки в этом предложении. Похоже, в наше время раздобыть бриллианты информации, можно лишь перелопатив горы мусора.
ответ
Вторая запятая поставлена не в том месте. Верно: Похоже, в наше время раздобыть бриллианты информации можно, лишь перелопатив горы мусора.
17 июня 2015
№ 295180
Здравствуйте! В прописи издательство Просвещение написано: "Вова и Петя стали в ворота." Очень смущает "стали в ворота". Правильно ли это? Заранее спасибо.
ответ
10 ноября 2017
№ 295711
Здравствуйте. Попытаюсь ещё раз получить ответ на свой вопрос. Подскажите, пожалуйста, в слове ПОДБЕРЁЗОВИК один суффикс -ОВИК- или два суффикса: -ОВ-, -ИК-?
ответ
Здесь два суффикса: -ов- и -ик-.
25 декабря 2017
№ 301603
Здравствуй, уважаемая «Справка»! Такой вопрос. Нужна ли в предложении «... в случае контакта с глазами(,) немедленно промойте их большим количеством воды» запятая? Спасибо!
ответ
20 июля 2019
№ 258628
"И для нее на долгие годы девочка стала ЛЮБИМОЕ ДИТЯ". Возможно ли употребление такой падежной формы в данном предложении? Спасибо.
ответ
Верно: стала любимым дитятей (ребенком).
5 марта 2010
№ 256305
Добрый день. Помогите, пожалуйста. Нужна ли запятая после "обрываясь"? "...вылетала вверх плотная струя воды, обрываясь, только успев начаться"
ответ
27 октября 2009
№ 261925
Добрый день! С прилагательными какого рода правильно употреблять название горы Килиманджаро? Женского, мужского или среднего? Красивая Килиманджаро, Красивый Килиманджаро или Красивое Килиманджаро?
ответ
Согласно «Грамматическому словарю русского языка» А. А. Зализняка, Килиманджаро может употребляться как существительное мужского рода и как существительное женского рода (видимо, из-за влияния двух родовых слов: вулкан / гора).
24 мая 2010
№ 258088
Вопрос 1 Является ли ответ Вашего портала официальным ответом государственного органа? Вопрос 2 Я прочитала ответы на интересовавший меня вопрос по поводу точек в заголовках, и они совпали с теми знаниями, которые имею я. Но все-таки мне не совсем понятно другое. Когда я увидела в тетрадях своей дочери, которая учится в первом классе, точки в конце даты и наименования работы ("Классная работа", Домашняя работа"), я сделала ей замечание и объяснила, что это есть заголовки, а в конце заголовка точка не ставится. Однако учительница, проверив тетрадь, поставила точки во всех вышеупомянутых заголовках. В ранее данных Вами ответах на эту тему я прочла, что "учителя часто считают это (отсутствие точки после слов "Классная работа", "Домашняя работа") ошибкой". Так все-таки, является это ошибкой или нет? Я хотела бы, чтобы мой ребенок сразу привыкал писать правильно, на мой взгляд такое умение - основной признак культуры. Имею я основание поспорить на эту тему с учительницей? И если она согласится не считать это ошибкой, не будет ли потом проблем с итоговыми контрольными и ЕГ, которые, возможно, будут проверять другие?
ответ
1. Государственным органом в полном смысле этого слова портал «Грамота.Ру» не является; посетителям, которым необходимо получить официальный ответ государственного органа, мы рекомендуем обращаться к нашим коллегам из Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН. В то же время наш портал был создан по рекомендации Совета по русскому языку при Правительстве Российской Федерации; работа портала в сети Интернет возможна только благодаря государственной поддержке (осуществляемой Федеральным агентством по печати и массовым коммуникациям).
2. Точка в заголовке, действительно, не ставится. Но в школьной практике (особенно в начальной школе!) к заголовкам наподобие Классная работа. Домашняя работа. Диктант. и т. п. это правило обычно не применяют, более того, отсутствие точки считают ошибкой. Это делается для того, чтобы у детей выработался стереотип: в конце предложения надо ставить точку. На наш взгляд, с учительницей спорить не стоит: пусть Ваша дочь ставит точки, если таково требование педагога, а в старшей школе к этому вопросу можно будет вернуться.
19 февраля 2010