№ 260734
Чтобы я стала за тебя отвечать полиции?.. Это предложение из интерактивного диктанта. Мне казалось, что здесь нужно писать что бы. Объясните, пожалуйста, почему в данном случае слитное написание?
ответ
Без контекста трудно решить. Из какого диктанта эта фраза?
21 апреля 2010
№ 227993
Извините, что опять возвращаюсь к своему вопросу 227905. Дело в том, что "Библиотека-социальный институт" это концепт, неужели его надо писать не через дефис, а через тире? Спасибо. Елена.
ответ
Да, даже концепт следует писать через тире.
27 августа 2007
№ 206070
Случайно встретилось в интернете слово "азулянт", которого не нашла в словарях. Что это : норма или жаргон?
Ясно, что речь идёт о лицах, ищущих/запросивших убежище. Спасибо.
Е.Иванова
ответ
Это слово -- образование от англ. asylum «прибежище, пристанице, приют». Литературным это слово не является.
28 сентября 2006
№ 264547
Что в этом предложении не так??? - Шесть процентов опрошенных указали, что все стороны их бытия в городе их удовлетворяют.
ответ
Вероятно, "бытие" - не к месту.
19 ноября 2010
№ 271720
Почему ставится запятая перед союзом что? Предложение:Видимо, очень уж тонка та торфяная взвесь, что придает ей этот красивый цвет.
ответ
Запятой отделяется придаточное предложение от главного (что употребляется здесь в значении «которая»).
11 ноября 2013
№ 302408
Кто чем занят? Получается что нет. Нужна ли в подобных случаях запятая? В данном случае перед "чем" и "что". Спасибо!
ответ
Верно: Кто чем занят? Получается, что нет.
12 сентября 2019
№ 252354
Коллега доказывает, что глагол "придти" вполне приемлем, а я считаю, что нужно писать "прийти". Кто прав?
ответ
Правы Вы. Современной орфографической норме соответствует только написание прийти.
12 марта 2009
№ 329340
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужна ли в этом предложении запятая перед "что"? На том я осёкся и не знал что сказать.
ответ
21 января 2026
№ 286610
Здравствуйте. Не могли бы вы разъяснить вопрос словообразования. В словаре Тихонова указано, что существительное будильник образовано от глагола будить прибавлением к производящей основе суффикса -ник-. Однако остается неясным, какой морфемой является -ль-. И если это суффикс, возможно ли прибавление сразу двух суффиксов?
ответ
В «Русской грамматике» (М., 1980) в структуре слова будильник выделяется словообразовательный суффикс -льник-. Основанием для этого является то, что -льник- прибавляется за один словообразовательный шаг: буди(ть) – буди/льник/. Ср.: паять – паяльник, спать – спальник, светить – светильник. Эти существительные относятся к одному словообразовательному типу. Они называют предмет (орудие, приспособление), предназначенное для выполнения действия, названного мотивирующим словом.
Однако выделение суффикса -ник- тоже имеет некоторые основания. Этот суффикс в том же значении мы находим в других словах (например, плавать – плавник). Это дает возможность считать словообразовательной морфемой суффикс -ник-, а -ль- (звук, не обладающий собственным значением) – звуковой прослойкой между морфемами (такие части слова в науке называют интерфиксами или инфиксами).
29 января 2016
№ 292960
Помогите, пожалуйста, с пунктуацией в предложении: государство ромеев, или римлян (,) (βασιλεία τῶν Ρωμαίων [basileia ton romaion]) (,) Романи́я (Ρωμανία), Ромаи́да (Ρωμαΐς [Romais]). Интересует запятая в скобках - с одной стороны, по правилам запятая не может ставиться перед открывающей скобкой, с другой - по смыслу этимология в скобках относится к первому словосочетанию (а в одном из ответов вы говорите, что пунктуация бывает трёх видов: грамматическая, смысловая и интонационная). Как же грамотно оформить эту конструкцию?
ответ
Запятая ставится после закрывающих скобок.
28 апреля 2017
