Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено 222 ответа
№ 236528
Начальная и средняя школы по-разному трактуют правила деления слов на слоги. Научившись читать с 4 лет (с использованием общепризнаных методик и на базе детских книг "читаем по слогам) ребёнок автоматически разделяет слова на слоги согласно старым правилам.За это получакт замечания от учителя.Учитель,методисты не могут объяснить и предоставить новые правила. Аппелируя к учебнику Н.Г.Агаркова,Ю.А.Агарков "Азбука" 1 класспод редакцией М.Л.Каленчук,изд. Академкнига,Москва 2007г.-в котором собственно правил не приведено. Многие дети не могут понять почему привычное деление признаётся учителем как ошибка. Признаны ли новые правила единственно верными?Тогда где с ними можно ознакомиться? Если оба варианта: старый и новый-являются действующими и действительными,то можно ли считать ошибкой мнение моего ребёнка?
ответ

"Правил" слогоделения в русском языке не существует, есть только правила переноса слов (как часть правил правописания). В школьной практике слогом принято считать "гласный или сочетание гласного с одним или несколькими согласными, произносимые одним выдыхательным толчком", в академической же науке существуют разные теории слогораздела, единого и общезначимого подхода нет.

12 февраля 2008
№ 235648
Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая после оборота "в отличие от...", а именно в данном случае: "В отличие от иностранок (,) наши женщины любят читать". Очень прошу ответить сегодня, так как предложение подобной конструкции должно быть на обложке журнала... Заранее спасибо! Мария Колосова
ответ
Обособление конструкций с предлогом в отличие от факультативно (необязательно). Решение о постановке запятой принимает автор текста.
24 января 2008
№ 235442
Добрый день. Существует ли такая форма глагола "читать" - "чёл"? Пример конструкции - "я не чёл этой книги" - "я не читал этой книги". Заранее благодарен за ответ.
ответ
В литературном языке такой формы нет.
21 января 2008
№ 234255
Скажите пожалуйста какая ошибка в этом предложении? ПЕРВУЮ ЛЕКЦИЮ В ЭТОМ ГОДУ ПРОВЕЛ МОЛОДОЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ? Может вместо провел нужно ЧИТАЛ? Помогите пожалуйста.СПАСИБО. МАША.
ответ
Правильно: лекцию читать, прочитать.
17 декабря 2007
№ 234243
Нужна ли здесь запятая и сколько "с" в глаголе "рассчитывать"? Спасибо. "Чтобы партнерство было выгодно как государству, так и частному сектору(,) необходимо заранее проработать и рас(с)читать..."
ответ
Корректно с запятой и двумя С.
17 декабря 2007
№ 234014
Здравствуйте. Помогите пожалуйста правильно расставить знаки препинания. Здравствуй Дедушка Мороз! Я к тебе с поклоном - Подари мне в новый год Шапочку с помпоном. Коли шапочку нельзя, Подари игрушку Или зайку, иль слона, Можно даже хрюшку. Книжки я читать люблю, И смотреть мультфильмы. Если можно, подари телефон мобильный. Я заранее говорю, Дед Мороз, спасибо! Хоть выпрашивать дары очень некрасиво. Подарки мне не дороги, дорого внимание. С новым годом, Дед Мороз, тебя я поздравляю, И от всей души тебе счастья я желаю!
ответ
Корректно: Здравствуй, Дедушка Мороз!
Я к тебе с поклоном:
Подари мне в Новый Год
Шапочку с помпоном.
Коли шапочку нельзя,
Подари игрушку:
Или зайку, иль слона,
Можно даже хрюшку.
Книжки я читать люблю
И смотреть мультфильмы.
Если можно, подари телефон мобильный.
Я заранее говорю, Дед Мороз, спасибо,
Хоть выпрашивать дары очень некрасиво.
Подарки мне не дороги, дорого внимание.
С Новым Годом, Дед Мороз, тебя я поздравляю
И от всей души тебе счастья я желаю!
10 декабря 2007
№ 231898
Уважаемые грамотеи! В телевизионных и радиопередачах очень часто встречаются слова "прочитал, прочитаю...", и ни разу не слыщал "прочел, прочту...", хоть мне кажется, что второй вариант благозвучнее и точнее. Есть ли стилистическая и смысловая разница между этими глаголами? Прав ли я? Спасибо, Анатолий
ответ
Оба слова -- прочитать и прочесть -- признаются стилистически нейтральными. Они имеют одинаковые значения, однако слово прочитать имеет одно дополнительное: 'читать в течение какого-то времени' (прочитать два часа).
26 октября 2007
№ 230870
Уважаемое "Справочное бюро", моей дочери - ученице 10 класса задали два вопроса по литературе. Понимаю, что, может быть, не по адресу обращаюсь, но я в шоке! Гончаров "Обломов": найти несоответствие фильма и книги; почему появляются эпизоды, которых нет в книге? Как ЭТО понимать, и что надо делать - нам, родителям? С нашей системой образования "русского языка" и так много вопросов, теперь мы ещё и сценарии читать должны, что ли? ПОМОГИТЕ, если не ВЫ, то кто?
ответ
Обычно такие задания подразумевают просмотр фильма (а не читку сценария), после чего нужно написать, чем отличается фильм от книги: может быть, акцент делается не на любовной линии сюжета, а на социальных проблемах. Может быть, есть заимствования из других произведений. Может быть, каких-то героев вообще нет в фильме и так далее. Рассуждения и выводы оформляются обычно в виде сочинения или тезисов (это зависит от требований учителя). Главное - внимательно посмотреть фильм, знать текст романа и поразмышлять, почему фильм снят так, а не иначе. Такие задания даются иногда в качестве дополнительных, они развивают способности учеников. То, что Вашей дочери дано такое задание (если есть возможность посмотреть фильм), скорее хорошо, чем плохо.
9 октября 2007
№ 230297
Помогите пожалуйста! Как правильно читать сочетания: 35,76 кв.м. и 8,53 кв.м.? Выбирая форму существительного и прилагательного, я должна смотреть на цифру обозначающую целые или сотые? Какое правило здесь действует?
ответ
Правильно: 35,76 квадратного метра, 8,53 квадратного метра.
2 октября 2007
№ 230145
Здравствуйте! На работе возник спор по поводу "лишних" запятых. Помогите, пожалуйста, разрешить его! Чтобы не оказывать на вас никакого влияния, я просто прошу написать, как бы ВЫ расставили знаки препинания в следующем предложении: "Всё что вам нужно чтобы оставаться мобильным это..." Можно ли "отменить" в этой фразе какую-то запятую, "чтобы не перегружать текст, который будут читать троечники"?
ответ
Правильно: Всё, что Вам нужно, чтобы оставаться мобильным, это...
28 сентября 2007

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше