№ 321749
Добрый день, дорогая Грамота.ру! Подскажите, пожалуйста, по какому правилу склоняется слово "робот-пылесос"? Будет ли верно написание "фильтры для робота-пылесоса"? Благодарю.
ответ
В сложном производном слове робот-пылесос склоняются обе части. Правильно: фильтры для робота-пылесоса.
12 февраля 2025
№ 321844
Здравствуйте!
"Со мной — как за каменной стеной". Необходимы ли в этой фразе знаки препинания? Верная ли постановка тире или необходима запятая?
ответ
Фразеологическое сочетание как за каменной стеной в этом предложении аналогично по функции со словом категории состояния, сравним: Со мной комфортно, безопасно и т. д. В таких предложениях знаки препинания не требуются, но для акцентирования паузы можно поставить интонационное тире.
14 февраля 2025
№ 322264
Добрый день.
Подскажите, пожалуйста, ставится ли мягкий знак на конце существительно "бесёшь"?
Ну того, которое обозначает процесс, когда дети весело бесятся.
ответ
Это слово корректно писать как бесёж (ср.: балдёж, вопёж, выпендрёж, галдёж и др.).
28 февраля 2025
№ 213228
Добрый день!
Ответ на вопрос 190262 противоречит ответу на вопрос 200156. Все же, как правильно? со встроенным или с встроенным?
Спасибо!
ответ
Корректны оба варианта: со встроенным и с встроенным.
6 января 2007
№ 323251
Добрый день.
Подскажите, пожалуйста, нужна ли в сл. предложении запятая: «У вас получится ещё ожидать курьера, или лучше отменить заказ?».
Спасибо.
ответ
Поскольку союз или соединяет два вопросительных предложения, запятая не ставится: У вас получится ещё ожидать курьера или лучше отменить заказ?
22 мая 2025
№ 324061
В связи со смертью основного нанимателя Пупкина И.К., 12.05.1965 г.р,
Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая перед ФИО
ответ
Запятая в данном случае факультативна.
21 июля 2025
№ 325486
Здравствуйте. Нужны ли кавычки для названий факультетов (или отделов)? Со строчной или прописной они пишутся? Например, “механико-математический факультет МГУ” (механико-математический факультет)
ответ
Кавычки не нужны. Корректно: механико-математический факультет, филологический факультет и т. п.
10 сентября 2025
№ 324904
Почему фразеологизмы в школе относят к лексическому уровню языка вместе со словами, а не к синтаксическому уровню, уровню словосочетаний и предложений?
ответ
Фразеологизмы считаются лексическими единицами, поскольку по всем своим свойствам, кроме состава, они близки к словам. В частности, для фразеологизмов характерно постоянство состава, воспроизводимость (они используются в речи как готовые единицы языка, в отличие от свободных словосочетаний, которые мы конструируем); значение фразеологизма не равняется сумме значений его компонентов (как у свободного словосочетания). То есть фразеологизмы — это единицы, формально бóльшие, чем слово, которые ведут себя как слово, логично изучать их на лексическом уровне.
20 августа 2025
№ 238509
Здравствуйте. Не могли бы Вы подробно объяснить (или указать источник, где можно было бы прочитать об этом) почему с точки зрения нормативного русского языка невозможно сочетание "знакомить с новостями" и какие глаголы сочетаются со словом "новости" со значением "знакомить". Спасибо
ответ
Согласно «Большому толковому словарю русского языка» под редакцией С. А. Кузнецова, знакомить – давать кому-л. сведения о чем-л., поэтому сочетание знакомить с новостями следует считать корректным.
21 марта 2008
№ 318538
Какое выражение будет верным по правилам русского языка.
Вводные такие - матч МБА - Уралмаш. Принимающая сторона, ясна - МБА
Вот они, например, сыграли. Итоговый счёт 55:77.
Я когда пишу описание, вот в таком стиле со стороны победителя. «Уралмаш обыграл МБА со счётом 77:55»
Как верно писать? «Уралмаш обыграл мба со счётом 77:55» - с точки зрения победы - ставить 77 вперёд.
Или «Уралмаш обыграл мба со счётом 55:77» - ставить вперёд 55, так как принимающая сторона МБА?
Именно текстовое описание имею ввиду, не карточки итоговые и тд. В них понятно МБА-Уралмаш 55:77
ответ
Корректно: Уралмаш обыграл МБА со счётом 77 : 55.
31 октября 2024
