№ 222143
К вопросу 218445. Ваш ответ: Правильно: тернии (это форма множественного числа слова терние, значение которого Вы можете узнать с помощью окна «Проверка слова» на портале).
Но в окне "Проверка слова" множественное число слова "терние" не указано. Я думала, терниЯ. Так как же правильно?
ответ
Правильно: тернии.
25 мая 2007
№ 275877
Добрый день, в детской книге прочитала фразу "журавль наготовил окрошку". По-моему, нужно исопользовать р.п. - "наготовил окрошки". Права ли я?
ответ
Наготовил окрошки - лучше.
11 июня 2014
№ 261048
Здравствуйте! Мне как филологу режет ухо выражение "Мне лениво", считаю, что единственно правильный вариант "Мне лень". Права ли я? Спасибо! Юлия.
ответ
Действительно, литературный вариант - "мне лень". Просторечный - "мне лениво".
26 апреля 2010
№ 256040
Скажите, пожалуйста, как можно переносить слово "здравствуйте"? Моя дочь, ученица 3 класса, перенесла так: ЗДРАВ-СТВУЙТЕ. А учительница исправила на: ЗДРАВСТ-ВУЙТЕ. Права ли она?
ответ
Вариант переноса, предложенный Вашей дочерью, вполне корректен.
24 сентября 2009
№ 307744
Добрый день! Нужно ли выделять запятыми оборот с как в таком предложении? На основе реализации турецким народом(,) как коренным народом Турции(,) своего права на самоопределение
ответ
Запятая не нужна. Союз как используется в значении 'в качестве'.
13 марта 2021
№ 201065
Налоговая инспекция уведомила организацию о том, что она лишается права на применение упрощенной системы налогообложения(,) как имеющая филиалы или представительства. Нужна ли тут запятая? Спасибо
ответ
Запятая нужна, так как союз как имеет причинное значение.
17 июля 2006
№ 324597
Как правильно НЕ пить, НЕ воровать или НИ пить, НИ воровать. Я считаю, что здесь усиление отрицания и нужно использовать союз НИ. Права ли я?
ответ
Написание зависит от контекста. Ср.:
- У нас простые правила: не пить, не воровать.
- Ну и правила у них: нельзя ни пить, ни воровать.
9 августа 2025
№ 245983
Здравствуйте, Справочка! Хотелось бы особо отметить, что вы делаете огромную работу по развитию русского языка в странах бывшего СССР. У нас – у неносителей русского языка, это ощущается в особом порядке. В течение 2-х лет, постоянно задавая вам вопросы, я стал более грамотным. Также перестал говорить на шершавом языке. Получил множество полезных информаций. За все это вам огромнейшее спасибо. Также у меня к вам большая просьба. Есть ли у вас возможность отправить в электронном виде накопившиеся за эти годы вопросы-ответы (из справочного бюро, все ответы)? Это помогло бы мне, моим коллегам, друзьям и многим другим решить вопрос об изучении ВЕЛИКОГО РУССКОГО ЯЗЫКА. Это - просьба не русского человека, который с огромной любовью относится к этому языку. Очень надеюсь, что вы технически укомплектуете все это и отправите мне. Дай Бог вам творческого развития и удачи! С огромной надеждой на получение запроса, Бек
ответ
Спасибо за добрые слова!
Ответы (вместе с поисковой системой) доступны на странице "Справка" нашего портала. Сделать офлайновый архив мы, к сожалению, не можем.
17 сентября 2008
№ 329170
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, являются ли в современном русском языке однокоренными слова "диктант" и "диктатор"? Этимологически оба этих слова происходят от латинского слова dicto – "диктовать". Но что по этому поводу думают филологи?
ответ
В современном языке слова диктатор и диктовать (→ диктант) не считаются однокоренными, эти слова рассматриваются как непроизводные.
От слова диктовать с помощью суффикса -ант- образуется слово дикт-ант (в процессе словообразования производящая основа усекается).
Автор ответа
Михаил Дымарский
Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета РГПУ им. А. И. Герцена
14 декабря 2025
№ 220886
Уважаемые господа!
Моей девятилетней девочке в школе был задан вопрос: каким словом проверяется буква "О" в слове "ПОЛЯНКА"? В ответе она написала, что проверочное слово "ПОЛЕ". Учительница же зачеркнула её ответ и приписала, что слово "ПОЛЯНКА" - словарное, проверочного слова нет, и слово надо проверять по словарю. В результате за одну эту ошибку (по её мнению) учительница снизила оценку до 4-.
В связи с этим прошу аргументированно сообщить:
1. Насколько корректна сама постановка вопроса ученице начальной школы, с учётом того, что слово "ПОЛЯНКА" образовано при помощи уменьшительно-ласкательного суффикса, т.е. само по себе уже является производным от "ПОЛЯНА";
2. Насколько корректно ставить вопрос о проверочном слове, если оно отсутствует (откуда девятилетнему ребёнку знать все словарные слова? и знают ли все словарные слова сами учителя? и возможно ли знать их все?);
3. Насколько корректно снижать оценку на 1.5 балла за подобную ошибку (при условии, что это - ошибка);
4. Права ли учительница в том, что слово "ПОЛЕ" не является проверочным для слова "ПОЛЯНА" ("ПОЛЯНКА")?
Очень надеюсь на скорый и исчерпывающий ответ на поставленные вопросы.
Хотелось бы иметь возможность ссылаться на авторитет ответившего при общении с учительницей.
С уважением, -
Дмитрий
ответ
Согласно «Морфемно-орфографическому словарю русского языка» А. Н. Тихонова, слова поле и поляна однокоренными не являются, хотя этимологически эти слова, безусловно, родственные. Так что, если строго следовать букве закона (в данном случае орфографического закона — «Правил русской орфографии и пунктуации», в которых сказано именно про однокоренные слова), учительница права: поле не может служить проверочным словом к слову поляна. Мы не беремся оценивать корректность действий учительницы, но, на наш взгляд, целесообразен более мягкий подход к рассматриваемому вопросу, поскольку русский язык — это все же не сухой набор правил правописания (к сожалению, после школы у многих складывается именно такое впечатление). Вовсе не плохо, если понимание этимологии слова способствует запоминанию его правильного написания.
9 мая 2007
