Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 253156
Добрый день! Не могли бы Вы подсказать, как в тексте письма правильно писать дробные числительные, например, 2.54 га или 2,54 га (т.е. через точку или запятую после целых)? Есть ли по поводу этого какие-нибудь правила? Спасибо!
ответ
Принятый в русских текстах разделитель целой и дробной части числа - запятая.
19 мая 2009
№ 282911
Здравствуйте, уважаемая "Грамота". Очень прошу подсказать, в каких официальных источниках можно найти правило по поводу раздельного написания приставки экс? Главный редактор сегодня очень ругался и говорил, что такого правила не существует и приставка экс всегда пишется через дефис. Спасибо.
ответ
См.: Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В. В. Лопатина. М., 2006. § 153 (ссылка на электронную версию).
23 июня 2015
№ 274126
Добрый день! Без вас так и не выяснили истину, еще раз (вчера писал) прошу подсказать, как правильно: "лечение без детских каприз" или "лечение без детских капризов"? Первый вариант предлагают как директивный, потому необходимо ваше мнение. Спасибо!
ответ
Правильно: без детских капризов.
26 марта 2014
№ 291248
Ещё раз раз здравствуйте! Вы не могли бы подсказать, правильно ли то, что в данном предложении поставлена запятая, и как это можно объяснить: "Стал ли ты господином своей жизни, или по прежнему остаёшься слабаком?" Спасибо большое заранее Вам за ответ! Татьяна
ответ
Запятая не ставится в вопросительном сложносочиненном предложении.
30 ноября 2016
№ 205613
Я в моей работе сталкивалась со словом "заминание", но искала в нескольких словарях, также и искала на сайте грамота.ру, но не смогла найти. Прошу подсказать мне смысль этого слова. По моему это связано с какой то операцией обработки обода. Спасибо!
ответ
Это слово не зафиксировано в словарях, но может быть легко образовано. Заминание -- процесс по глаголу заминать.
22 сентября 2006
№ 223314
Здравствуйте!
Я знаю, какие вопросы надо задавать, простите, больше не у кого спросить. Может вы поможете?
Я бы хотела знать, кто автор рассказа "Стена" (предположительное название). Краткое содержание. Отель. В одном номере герой умирает от одиночества и всю ночь слышит какие-то стоны и крики из соседнего номера. Он думает, что там, в соседнем номере счастливая пара. Утром выясняется, что звуки издавала девушка, которая приняла яд, чтобы умереть в отчаянии от своего одиночества. И разделяла их только тонкая стена.
Помогите. Слышала этот рассказ по радио много лет назад. Очень хочу прочитать.
Спасибо.
ответ
К сожалению, не можем подсказать.
18 июня 2007
№ 306540
Доброе время суток! Сейчас в IT сфере появилось слово тенант (tenant): тенант офис 365, тенант AWS и пр. В русском языке в словарях этого слова нет. Можете подсказать, как правильно должно быть его написание с одной или с двумя Н: тенант или теннант.
ответ
Корректно: тенант. Нет оснований писать две н, поскольку даже в языке-источнике в слове одна n.
8 сентября 2020
№ 271500
Добрый день! Правильно ли употребление слова "свыше" в данном случае: "Обменяйте данный купон на любую игрушку до 77 рублей или получите скидку на игрушку стоимостью свыше 77 рублей." Если это стилистически не верно, прошу подсказать варианты замены данного слова.
ответ
Слово свыше употреблено верно (в значении "больше").
16 октября 2013
№ 248271
Пожалуйста, оцените с точки зрения грамматики и стилистики фразу: "Эта картина - дар всем, кто пожелает его принять". Фраза кажется мне неудачной, но не могу сообразить, как ее перестроить, сохраняя смысл высказывания. Не могли бы вы подсказать другой вариант? спасибо.
ответ
Глаз "цепляется" за местоимение его (картина - сущ. женского рода; дар - сущ. мужского рода). Но больше придраться не к чему.
6 ноября 2008
№ 209279
просьба подсказать, как можно найти на портале справочную информацию следующего рода - падежные вопросы. моему ребенку (3 класс) необходимо составить таблицу, но в учебнике по системе Эльконина-Давыдова вопросы напрямую не публикуются. боюсь ошибиться, так как школьная программа уже забыта. какие правильные падежные вопросы?
ответ
См. в учебнике Е. И. Литневской.
8 ноября 2006
