Подсказки для поиска
Точное соответствие
Найдено еще 10 000 ответов
Точных совпадений не найдено, показываем близкие результаты
№ 239362
окончен-закончен В каких случаях мы оканчиваем, а в каких заканчиваем? Например, школу, конкурс
ответ
15 апреля 2008
№ 221438
Здраствуйте! Подскажите, пожалуйста, здесь правильно писать "ни одно" или "не одно" "...выдержавшие ни одно переиздание – учебник основателя научной школы – Николая Петровича Ерошкина"
ответ
Правильно: не одно переиздание.
18 мая 2007
№ 245707
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, какую частицу надо употребить в данном предложении: "Сентябрь для всех нас - это праздничный месяц, какие бы воспоминания ни (не?) вызывала школа"? И почему? Спасибо!
ответ

В уступительных придаточных для усиления утвердительного смысла употребляется НИ. См. Правила.

9 сентября 2008
№ 218990
Как правильно написать характеристику - представления на заместимтеля директора школы по воспитательной работе?
ответ

См. в «Письмовнике» на портале.

6 апреля 2007
№ 299954
Добрый день! Как написать правильно с прописной или строчной слово "кубок"? Например: кубок директора школы или Кубок директора школы.
ответ

Следует писать строчными буквами.

17 марта 2019
№ 232653
Как пишется дух школы (в кавычках или без)в контексте: Еще Л.Н. Толстой писал о духе школы? Людмила Б.
ответ
Кавычки не требуются.
16 ноября 2007
№ 281204
Добрый день! Ознакомилась с материалами нескольких справочников, но всё-таки не понимаю, каким правилом руководствоваться в следующих случаях: "Франфуртская школа", "Московско-Тартуская [семиотическая] школа", "Торонтская школа коммуникативистики" и др. - нужна ли здесь прописная буква? Если да, чем это можно обосновать? Сложность в том, что это не официальные названия учреждений, а наименования научных течений. Надеюсь на вашу помощь, вопрос срочный.
ответ

С прописной буквы пишется имя прилагательное на -ский, являющееся первым словом составного наименования — имени собственного, в том числе имеющего значение «имени того-то», «памяти того-то», напр.: Московская фортунатовская школа, Московско-тартуская семиотическая школа, Пражский лингвистический кружок.

28 февраля 2015
№ 235107
склоняеться ли моя фамилия?? "Минкинен" везде в школе всегда мне говорили что нет. во всех документах не склоняеться. вот мне тут филолог заявил что склоняеться всё же. но это же бред. фамилия финская. дед фином был.
ответ
По нормам русской грамматики склоняются все мужские фамилии, оканчивающиеся на согласный (кроме фамилий на -ых, -их типа Черных, Рыжих), – склоняются, независимо от их происхождения. Ваша фамилия должна склоняться, несклонение ее в документах ошибочно. А вот женская фамилия Минкинен не склоняется.
12 января 2008
№ 250105
Можно ли говорить "Идти со школы"?
ответ

Неправильно. Литературная норма: идти из школы.

25 декабря 2008
№ 318500
Как в начальной школе различать дополнение и обстоятельство?
ответ

Проблемы обычно возникают, когда второстепенный член предложения выражен существительным. И дополнение, и обстоятельство относятся к сказуемому (глаголу или существительному со значением действия или деятеля, ср.: Он руководит группой; Он руководитель группы), но дополнение — это объект действия (с ним что-то делают), а обстоятельство — признак действия (указывает на то, как, где, когда, почему, зачем и т. п. происходит действие). Чтобы определить, каким членом предложения является имя существительное, к нему надо задавать два вопроса: падежный и смысловой (или смысловые — в некоторых случаях их может быть два). Если существительное отвечает только на падежный вопрос, оно является дополнением. Если к существительному, кроме падежного, можно задать смысловой вопрос (вопрос наречия), то это обстоятельство.

Мы продали (что?) дом.

Мы отошли (от чего?) от дома.

Мы прошли (откуда? от чего?) от дома (куда?) к дороге.

Если возможны два вопроса, допускается подчеркивать слово двумя линиями (одна — как дополнение, другая — как обстоятельство). Как отмечают авторитетные авторы школьных и вузовских учебников по русскому языку В. В. Бабайцева и Л. Ю. Максимов, «нельзя стремиться к однозначной квалификации там, где возможно (и даже нужно) двоякое толкование» (подробнее см. раздел «Структура распространенного предложения» // «Русский язык», т. 3, М., 1987, с. 127).
Например, в предложении Старик ловил (чем? и как?) неводом рыбу значение обстоятельства совмещается со значением дополнения и этот факт признается научной грамматикой.

18 октября 2024
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
Купить на маркетплейсах:
Назовите ваше слово года!
Какие новые слова в 2025 году прочно вошли в вашу речь? На какие вы обратили внимание, какие стали чаще слышать вокруг? Участвуйте в выборе «Слова года» по версии Грамоты.
Отправить
Спасибо!
Мы получили ваш ответ и обязательно учтем его при составлении списка слов-кандидатов
Читать Грамоту дальше