№ 228407
Здравствуйте.
Скажите, пожалуйста, правомерно ли употребление фразы "займи мне денег" в том смысле, что просящий просит собеседника одолжить ему денег? Или эта фраза в данном построении приобретает тот смысл, что просящий просит собеседника найти деньги у кого-то другого и занять для просящего?
Ответьте, пожалуйста, это очень важно!
ответ
31 августа 2007
№ 266335
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, нужна ли запятая в таком предложении: "Закон "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" (,) вступает в силу с 1 сентября". Правило о выделении причастного оборота в данном случае работает? Заранее спасибо
ответ
Указанная запятая не требуется.
2 сентября 2012
№ 287018
Если в бессоюзном предложении причиной служит не одна часть предложения, а две, нужно ли отделять их между собой запятой? "Меня потянуло домой: солнце зашло за тяжёлые дождевые тучи(,) и к тому же задул пронизывающий ледяной ветер". Пожалуйста, дайте ссылку на соответствующее правило!
ответ
В сложносочиненном предложении с одиночным союзом и запятая не ставится, если части сложносочиненного предложения имеют общую, поясняемую ими, часть сложного предложения (см. полный академический справочник «Правила русской орфографии и пунктуации» под ред. В. В. Лопатина, раздел «Знаки препинания в сложносочиненном предложении»).
Указанная запятая не требуется.
24 февраля 2016
№ 294189
Добрый день! Еще раз хочу задать вопрос, на который мне не ответили. Работаю с документами 1920-х годов, где часто встречаются словосочетания "дом младенца", "дом ребенка", "дом голодающих детей". Как правильно писать слово Д/дом - с прописной или строчной буквы? Спасибо за ответ.
ответ
Корректно написание таких наименований строчными буквами, но если в первоисточнике есть прописная, то ее следует сохранить.
17 августа 2017
№ 244861
Уважаемая Грамота, Правильно ли использовано словосочетание "дает силу закона" в следующем отрывке: "... законодательство, которое дает распоряжениям Конвенции о защите детей и сотрудничестве в области международного усыновления (Гаагской конвенции) силу закона в Британской Колумбии." или лучше заменить? Благодарю заранее, Таня
ответ
Интересующее Вас сочетание употреблено корректно. Сомневаемся, может ли конвенция давать распоряжения (это ведь не организация, не так ли?).
21 августа 2008
№ 238780
1. Слитно или раздельно пишется НЕ с причастиями, если вместо зависимого слова в предложении имеется придаточное, относящееся к данному причастию? Пример: Лица у них, как у маленьких детей, не понимающие, почему никто не идет. 2. Есть ли грамматическая ошибка в приведенном выше примере?
ответ
1. Частица пишется отдельно. 2. На наш взгляд, ошибка есть.
2 апреля 2008
№ 312798
Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, оправдано ли обособление запятыми, как вводной конструкции, сочетания "тем не менее" в предложении: Стоит отметить, что проблема отцов и детей имеет в романе более широкий масштаб, но его суть, тем не менее, остаётся неизменной, и конфликта здесь избежать невозможно".
ответ
24 января 2024
№ 280395
Раньше в учебниках для начальной школы после заголовков стояли точки. Мы учили детей ставить точки после слов "Классная (домашняя) работа", "Диктант", "Задача" и после всех заголовков. Теперь точек в учебниках нет. Ставить ли точки после заголовков?
ответ
12 января 2015
№ 284093
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как объяснить детям, что в орфографическом словаре в слове "пиццерия" ударение вариативно: на Е и на И, а в словаре ударений - только на Е? И что им делать на экзамене, где ставить ударение? Если можно, ответьте побыстрее.
ответ
Детям полезно знать, что языковая норма обладает таким важным свойством, как вариативность. В ряде случаев признаются нормативными не один, а два варианта, например: пиццерия и пиццерия, одновременный и одновременный, обеспечение и обеспечение. Вариативность нормы связана с тем, что русский язык – это язык живой, а значит, меняющийся. Изменения не происходят вдруг, одномоментно. Новое вытесняет старое постепенно. Поэтому в течение какого-то времени два разных варианта могут сосуществовать в языке как нормативные.
Если ребят эта тема заинтересует, можно предложить им посмотреть лекцию А. А. Зализняка «Эпизод из истории русского ударения», прочитанную специально для школьников.
«Русское словесное ударение. Словарь нарицательных имён» М. В. Зарвы, электронной версией которого можно пользоваться на нашем портале, – это словарь для работников СМИ. Поэтому в нем представлен всегда один вариант ударения, рекомендованный для эфира.
В орфоэпические словники, на основе которых составлялись задания по орфоэпии для ЕГЭ в предыдущие годы, не входило слово пиццерия. Вряд ли оно попадет и в словник этого года. Составители ЕГЭ при подготовке КИМов сопоставляют данные разных словарей и стараются включать в экзаменационные материалы вопросы только о безальтернативных орфоэпических нормах.
15 сентября 2015
№ 217915
Я работаю в редакции газеты. Наш корректор утверждает, что возможно (якобы по новым правилам)употребление слова "развитие" во множественном числе в таком контексте: "художественное, эстетическое, нравственное развития (речь идет о летнем лагере и развитии детей)".
Правомочно ли употребление слово развитие" во множественном числе?
ответ
Слову развитие не характерна форма множественного числа. Правильно: развитие. О каких новых правилах идет речь, нам неясно.
22 марта 2007
