№ 217380
В случае невыхода работника на работу, предусмотрено наложение на него штрафа. Правильно ли поставлен знак препинания. Если нет, то почему.
ответ
Правило следующее. Обстоятельства, выраженные существительными с предлогами или предложными сочетаниями (в случае, благодаря, в зависимости и др.) могут обособляться в зависимости от их близости к основной части предложения, наличию добавочный оттенков значения, места по отношению к сказуемому и т. д., поэтому обособление факультативно.
14 марта 2007
№ 317370
Мужчина проскочил у него под мышкой. Здравствуйте! Не могу понять, как правильно написать: под мышкой иди подмышкой? Раздельно ведь? Спасибо!
ответ
Верно раздельное написание: Мужчина проскочил у него под мышкой.
24 сентября 2024
№ 327539
Как правильно пишется слово аппрув? С одной п или с двумя? Какое у него значение и является ли оно литературным?
ответ
Кодифицированной, то есть «правильной», орфографической формы это английское заимствование со значением 'одобрение', 'подтверждение' не имеет. В литературный язык оно не входит.
7 ноября 2025
№ 329451
Добрый день!
Пожалуйста, подскажите, нужно ли ставить запятую перед "только"?
"Насколько давно город заброшен, мы узнаем, только добравшись до него".
ответ
Запятая нужна.
Деепричастный оборот, в начале которого стоят частицы только, лишь, интонационно не отделяется от предшествующей части предложения (при чтении пауза перед ним не делается), но запятая перед ним обычно ставится: Понять это произведение можно, только учитывая условия его создания; Выучить иностранный язык можно, лишь постоянно занимаясь им.
Но (при тесном слиянии оборота со сказуемым): Они встретились только будучи уже взрослыми.
25 января 2026
№ 275602
Записать предложение, исправив допущенные в нем ошибки, указать, какие языковые нормы нарушены. 1. Одно время Чичиков работал на таможне. Первая премьера спектакля состоялась вчера. Приняв лекарство, больному стало лучше. 2. Чувства, которые чистые и бескорыстные, тоже исчезают. Запахи многих опасностей, рождаясь, животные уже знают. Проезжая березовую рощу, у меня закружилась голова. 3. Мне нравится этот магазин, потому что здесь самые дешевые цены. Говоря о новом фильме, у меня возникло желание его посмотреть. Костер все больше и больше распалялся. 4. Пора подвести резюме шахматному чемпионату. Приехав к брату на Урал, у него не сложились отношения со снохой. Время годы была весна. 5. Сонечка Мармеладова была "ночной бабочкой". В захваченном терроритсами автобусе были престарелые и маленькие дети. Получив согласие выйти за него замуж, счастью влюбленных не было конца. 6. Они равны по своему социальному положению в обществе. На медкомиссии Илью заставили раздеться наголо. Изучая проблемы двуязычия, нами были получены следующие результаты. 7. Девушка была красива, но грустная. Фильм оказал на меня потрясающее впечатление. Учитывая экономический кризис, переговоры были приостановлены.
ответ
"Справка" не выполняет домашних и тестовых заданий.
25 мая 2014
№ 303478
Добрый день. Проконсультируйте, пожалуйста. Мой сын учится в 5 классе Возникли у нас разногласия с учителем по определению падежей. 1) Словосочетание "продвигаться вперед сквозь чащу". Сын написал, что это винительный падеж, так учили в начальной школе. Учительница определяет падеж, как родительный. Объясняя это таким образом. Сквозь - это предлог, от него вопрос не задается. Задавать вопрос надо от самостоятельного слова. "Вперед чего?". Вперед чащи. А окончание "у" слово принимает в контексте ближайшего слова и на него обращать внимание не нужно. Спорить я с ней не могу. Я не филолог. Она меня убедила, детей тоже. Можете подтвердить, что это правильный метод определения падежа? 2) По второму словосочетанию я ответа не добилась (урок начался). Поэтому проконсультируйте, пожалуйста, почему с точки "семантики" в словосочетании "жалеть ребенка" существительное находится в родительном падеже? Мы его определили, как винительный. Спасибо
ответ
1. Слово чаща стоит в винительном падеже. На это указывает окончание -у (в форме родительного падежа окончание -и: (нет) чащи). Кроме того, предлог сквозь требует формы винительного падежа (см. в словарях: сквозь кого-что). Вопрос задается от глагола: продвигаться (сквозь что?) сквозь чащу. Аргументы учителя неубедительны.
2. Слово ребенок стоит в винительном падеже. Глагол жалеть требует формы винительного падежа (см. в словарях: жалеть кого-что). У одушевленных существительных мужского рода окончания в винительном и родительном падеже совпадают, но для того, чтобы узнать падеж, можно заменить это существительное на существительное женского рода (жалеть девочку), и всё станет ясно.
18 ноября 2019
№ 269119
Подскажите, пожалуйста, как будет правильно: "вывести отдел из подчинения заместителя директора Сидорова И.И. и подчинить его директору" или " вывести отдел из подчинения заместителю директора Сидорову И.И. и подчинить его директору.."
ответ
Верно: из подчинения заместителю...
24 апреля 2013
№ 268493
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужно ли обособлять запятыми словосочетание "во всех его проявлениях" в данном предложении: Мы желаем Вам внутренней гармонии, счастья, любви и постоянного внимания во всех его проявлениях со стороны любящих Вас мужчин!
ответ
Обособление не требуется.
9 марта 2013
№ 301860
Добрый день. Ответьте, пожалуйста, "недопущенный" - отглагольное прилагательное или причастие? По всем признакам причастие, но ряд морфологических словарей онлайн дают его как прилагательное. А то мы здесь сбились, как писать его с причастиями. С уважением, Ольга
ответ
8 августа 2019
№ 313432
Здравствуйте! Предложение такое: «Его фирменным блюдом был индийский карри, - он готовил его каждое воскресенье в своём уютном доме.»
Есть ли здесь перелом конструкции, нужна ли запятая с тире? Или какой должен быть знак вместо них?
ответ
Для постановки сразу двух знаков в этом бессоюзном сложном предложении нет оснований. Нужно поставить либо запятую (как знак перечислительных отношений), либо тире (как знак присоединения).
19 апреля 2024
