№ 300809
Приветствую, Подскажите, пожалуйста, как правильно указать статус заказа в интернет-магазине: - "Ожидает оплаты" или "Ожидает оплату" - "Ожидает доставки" или "Ожидает доставку" Спасибо!
ответ
При глаголах восприятия, мысли, желания, ожидания (видеть, слышать, понимать, думать, знать, хотеть, желать, ожидать и т. п.) существительные ставятся в форме родительного падежа. Верно: ожидает доставки.
28 мая 2019
№ 288355
В чем различия или как правильно ( если правильно 2 случая, то в каких ситуациях используется) : у меня спрашивают или меня спрашивают? Спасибо!
ответ
В значении «обращаются ко мне с вопросом» варианты полностью равноправны и взаимозаменяемы. Но ср.: соседи звонят в дверь, меня спрашивают (= «хотят меня видеть», здесь только без предлога).
12 мая 2016
№ 301435
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, если в тексте официального документа необходимо употребление кавычек, заключенных в кавычки два раза, например: Изложить в следующей редакции: "пункт 1 приказа "О внесении изменений в приказ "О создании ЭК" ". " Какое количество кавычек необходимо в таком случае?
ответ
Возможное юридико-техническое оформление: изложить в следующей редакции: "пункт 1 приказа "О внесении изменений в приказ "О создании ЭК". Впрочем, для однозначного ответа необходимо видеть исходную редакцию документа.
10 июля 2019
№ 308863
Добрый день. Подскажите, как правильно переносить слово "компьютер". Корректор всегда исправляет "ком-пьютер" на "компью-тер". Это правильно?
ответ
По правилам орфографии возможны оба варианта переноса. Второй из них более удобен для чтения, так как не разрывает буквосочетание, которое правильно прочитать можно, только если видеть его целиком.
13 декабря 2021
№ 301905
Добрый день! Как правильно: не слышать хруст костей, или не слышать хрустА костей? Каким правилом нужно руководствоваться?
ответ
При глаголах восприятия, мысли, желания, ожидания (видеть, слышать, понимать, думать, знать, хотеть, желать, ожидать и т. п.) с отрицанием дополнение обычно имеет форму родительного падежа: не слышать хруста костей.
15 августа 2019
№ 282765
Скажите, если слово "ученик" и "учитель'" использованы в одном предложении, это речевая ошибка? !
ответ
Само по себе использование слов ученик и учитель в одном предложении ошибкой не является. Но для точного ответа на вопрос, есть ли в предложении ошибка, нужно видеть это предложение.
10 июня 2015
№ 306315
Добрый день, очень нужно уточнение. Между двумя глаголами, стоящими в одной форме и обозначающими действие и его цель, запятая не ставится: пойду посмотрю. А если такое сочетание: пойдем(,) посмотришь?
ответ
Корректно написание через запятую. Глаголы относятся к разным деятелям (мы пойдем, ты посмотришь), поэтому их можно считать сказуемыми в сложном предложении. Однако, чтобы расставлять знаки препинания, нужно видеть все предложение.
18 июля 2020
№ 246717
Вожу людей в походы, но вопрос одного туриста поставил меня в тупик какова этимология названия города Талдом?
ответ
Происхождение названия Талдом точно не установлено. Некоторые лингвисты предполагают, что в названии города соединены финское talo 'дом' и русское дом, но подтверждений этой гипотезы нет.
6 октября 2008
№ 296806
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, какой частью речи является слово "однако", когда вся фраза состоит только из одного этого слова (в значении удивления, изумления). Спасибо.
ответ
ОДНАКО. I. союз. Употр. для присоединения предложений или отдельных членов предложения со значением противопоставления, несоответствия предшествующему или ограничения предшествующего (близок по значению союзу "но"). Стар, о. энергичен и бодр. Попрощался раньше времени, о. причины не объяснил. Дома любит петь, в гостях, о., стесняется. О. я вас слишком хорошо знаю, чтобы полностью доверять вам. Мы не надеялись встретиться, о. увиделись спустя годы. Хотя ценю тебя, о. не переоцениваю. * Хоть грустно жить, друзья мои, Однако жить ещё возможно (Пушкин). II. вводн. сл. Тем не менее, всё же, всё-таки. Думаю, всё будет в порядке, но будьте, о., осмотрительны.Ученики меня любят, но, о., не слушаются. Готовился к выступлению весь день; заседание, о., так и не состоялось. Полностью разделяю ваше возмущение, но вы, о., слишком уж горячитесь. III. межд. (с восклиц. интонацией). Употр. для выражения удивления, недоумения, возмущения и т.п. Его недавно избрали в академики. - О.! Я непременно стану великой певицей. - О.!
25 марта 2018
№ 301717
Добрый день! Вот уже неделю я тщетно мониторю страничку справочного бюро, в надежде увидеть ответ на свой вопрос. В стихотворении мне попалось нетипичное сложноподчинённое предложение: два однородных придаточных, соединённых союзом и, но одно из придаточных находится внутри главного, а второе снаружи. По какому принципу расставлять запятые? В правилах такого варианта найдено не было. Пример: "Ему видеть, что мост достроен(,) хотелось(,) и что город снова жив." Очень надеюсь на ответ или хотя бы объяснение, чем мой вопрос хуже остальных. Заранее спасибо.
ответ
Действительно, справочники не содержат рекомендаций о расстановке знаков препинания в таких разговорных конструкциях. Остается опираться на общие принципы: структуру предложения, смысл и интонацию. Мы рекомендуем следующий вариант: Ему видеть, что мост достроен, хотелось, и что город снова жив.
29 июля 2019
