№ 214233
Уважаемая Справка! Еще вопрос: На оси роликов установлены датчики, представляющие собой диски с прорезями, по разные стороны которых располагаются оптопары светодиод – фотодиод. Правильно ли написание через тире с пробелами? Спасибо.
ответ
Правильно с пробелами.
25 января 2007
№ 226256
Здравствуйте!
В результате большинство проблем в этой области исчезло(,) и соединить между собой несколько устройств, не вдаваясь в детали, может практически любой человек с минимальной технической подготовкой.
Запятая нужна? Спасибо!
ответ
Если слова в результате относятся к обеим частям предложения, то запятая не требуется. Если только к словам большинство проблем в этой области исчезло, то запятая нужна.
30 июля 2007
№ 223759
Подскажите, пожалуйста, как правильно писать на титульном листе программы конференции названия организаций: Государственный Дарвиновский музей, Институт Проблем Экологии, Кафедра Биологической Эволюции МГУ? Или эти названия следует писать с маленькой буквы?
ответ
В названиях учреждений, организаций с прописной буквы пишется только первое слово и входящие в состав названия имена собственные. Правильно: Государственный Дарвиновский музей, Институт проблем экологии. Слово кафедра пишется со строчной: кафедра биологической эволюции МГУ.
21 июня 2007
№ 273176
Прописная или строчная первая буква в словах "герб", "флаг", "гимн", др.официальных символах, относящихся к конкретному субъекту - краю, городу? Употребление в официальных документах? Например, "герб (или Герб) Красноярского края". Спасибо.
ответ
Эти слова пишутся строчными (в т. ч. в официальных документах): герб Красноярского края. Если речь идет о государственном гербе, гимне, флаге России, то с большой буквы пишется только прилагательное (и только в официальных документах): Государственный герб РФ, Государственный гимн РФ, Государственный флаг РФ.
6 февраля 2014
№ 227219
1) Верно ли что при записи промежутков: числа не отделяются пробелами от тире (5—10 лет, 200—250 грамм); слова и даты отделяются пробелами от тире (Москва — Киев, 13 апреля — 18 апреля)?
2) При оформлении условий заданий для школьной олимпиады верно писать «9 класс», «11 класс» (как здесь: http://www.gramota.ru/olimpiada.html?id=272) или все-таки «9-й класс», «11-й класс» и т. д.?
ответ
1. Верно. 2. Согласно общему правилу наращение нужно: 9-й класс, 11-й класс. В приведенном тексте наращение не использовалось, чтобы не перегружать текст.
12 августа 2007
№ 275799
В результате с 1 мая по 25 мая было сдано.... Нужна запятая после "в результате" и как правильно писать сокращения т.д. и т.п. с пробелом или без?
ответ
Запятая после в результате не требуется. Сокращения и т. д. и т. п. пишутся с пробелами.
4 июня 2014
№ 293344
Проблема с написанием сова НЕСМЕШНО. Как оно пишется? Слитно или раздельно?? - Оказывается, о моей работе еще Чуковский писал: "И такая дребедень целый день — то тюлень позвонит, то олень". - Несмешно.
ответ
Возможно как слитное, так и раздельное написание.
29 мая 2017
№ 291263
"Это длится два-три часа" — здесь понятно, что пишется дефис. А если надо написать "Это длится до полуночи-часу ночи", верно ли будет написать тире с пробелами? "Это длится до полуночи — часу ночи".
ответ
Да, в этом случае пишется тире с пробелами.
30 ноября 2016
№ 255783
Здравствуйте, задаю уже не первый вопрос, но ответов почему-то не получала. Надеюсь, что в этот раз будет иначе. Проблема продвижения брендов, правда, детских, рассматривалась на семинаре. Нужна ли запятая после ПРАВДА?
ответ
Запятая не нужна: вводное слово, стоящее в начале или конце обособленного оборота, никаким знаком препинания от оборота не отделяется: Проблема продвижения брендов, правда детских, рассматривалась на семинаре.
7 сентября 2009
№ 261405
Верно ли стоят знаки препинания: проблема реализации дистанционного обучения, или точнее его элементов, в нашем учебном заведении, даже на первый взгляд, имеет несколько аспектов: организационный, технический (технологический), информационно-методический, финансовый и психологический.
ответ
Корректно (с точки зрения пунктуации): Проблема реализации дистанционного обучения, или, точнее, его элементов, в нашем учебном заведении даже на первый взгляд имеет несколько аспектов: организационный, технический (технологический), информационно-методический, финансовый и психологический.
11 мая 2010
