Здравствуйте. Я изучаю русский язык как иностранный. В теме «Согласование подлежащего и сказуемого» говорится, что со словами тысяча, миллион и миллиард сказуемое следует употреблять в единственном числе. Так что, получается надо говорить «Миллион жителей остался без средств на существование»?! Слух же режет. Пожалуйста, ответьте. Розенталь не объяснил, почему это так.

Здравствуйте! Не получила ответа первый раз, повторно задаю свой вопрос :-) Меня зовут Марина, но друзья часто называют и пишут моё имя как Маришь, через мягкий знак. Я считаю, что правильно писать без мягкого знака: Мариш. Подскажите, пожалуйста, как правильно и какое по этой теме есть правило в русском языке. Спасибо

atlz. Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, где можно найти материалы по правильному написанию ансамблей, альбомов, песен (кавычки, скобки, прописные или строчные буквы; точки и запятые)? Вопросов по этой теме очень много (например, группу ДК нужно писать в кавычках ?), поэтому нужен обзорный материал. Нет ли ошибок в самом вопросе? Заранее благодарен. С уважением, atlz.

День добрый! Извените, если повторюсь. Какое из написаний наименования структурного подразделения является более верным: "юридическое управление", "Юридическое управление" или "юридическое Управление"? Считаю, что второе, но борьба идет с теми, кто делает по аналогии с, например, "Управление доходов", т.е. 3й вариант. Заранее спасибо.

Здравствуйте! Возвращаясь к вопросу 226643, уточняю… Вот такая пусть будет конструкция: Должен же быть какой-то результат. А иначе(,) что ж… Нужна ли запятая? (Ещё поясню: второе предложение в примере предполагает вопросительную интонацию говорящего.) Вопрос N2: Интересно общаться с теми, кто (не)против общаться. «Не» слитно или раздельно? Возможны оба варианта? Спасибо.

Здравствуйте!!У меня спор с мужем на такую тему:как правильно сформулировать обращение к человеку, с которым я общаюсь "на Вы"?У нас два варианта: 1.Иван Петрович, вы сегодня ТАКОЙ НАРЯДНЫЙ!2.Иван Петрович, вы сегодня ТАКИЕ НАРЯДНЫЕ!То есть нужно ли говорить "ТАКОЙ НАРЯДНЫЙ" во множественном числе? Спасибо!Татьяна.

Добрый день. Лучше ответте как № 211991, только не оставляйте без внимаия. Укажите случаи тавтологии и плеоназма (выпишите тавтологические и плеонастические выражения и укажите тип ошибки): 1) Главный герой, Павел Иванович Чичиков, приезжает в типичный губернский городишко, где занимается странным делом: скупает мертвые души крестьян. 2) В романе "Отцы и дети" Тургенев с большим мастерством реалиста впервые в русской литературе запечатлел вступление в жизнь разночинцев-демократов. 3) Перед нами новый человек, не подсудимый, а грозный судья самодержавия и буржуазного строя. 4) Его творчество посвящено поколению 30-х годов, которое он описывал в своих произведениях и стихотворениях. 5) Тема стихотворения - тема свободы, "вольности святой". Бровкина Юлия. с надеждой на возможность сказать "Спасибо"

В последние годы в программы российских школ и вузов прочно вошло написание эссе. В других странах пишут эссе — давайте и мы будем писать! При этом в настоящий момент в толковых словарях русского языка зафиксировано только определение эссе как литературного жанра (вспомним Монтеня), а определение эссе как учебной работы отсутствует. В результате многие российские преподаватели стали требовать от школьников и студентов писать субъективные очерки, выражать свои чувства и т. д. Между тем в английских толковых словарях можно найти определение эссе именно как учебной работы: a relatively brief discourse written especially as an exercise (относительно небольшой текст, написанный в качестве упражнения). Приведу мнение И. Б. Короткиной, специалиста в области академического письма: … К сожалению, в российском образовании многие понятия и термины западной образовательной системы заимствуются или вовсе без определений, или, что еще опаснее, в произвольной или неверной интерпретации. По этой причине можно столкнуться с такими определениями эссе, как «прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции на частную тему, трактуемую субъективно». Легко заметить, что это определение литературного, художественного эссе, и его никак нельзя отнести к тем эссе, которые пишутся в университете, поскольку это не «сочинения», не «свободной композиции» и не на «частную тему», которая «трактуется субъективно». Все с точностью до наоборот: университетское эссе — это академический текст, а значит, это текст научный, объективный и структурированный согласно принятым в науке правилам, только учебный. … (Короткина И. Б. Академическое письмо: процесс, продукт и практика: учеб. пособие для вузов. — М., 2015. С. 25.) Чтобы не было путаницы, предлагаю внести в толковый словарь, размещенный на сайте, второе значение слова «эссе»: ЭССЕ [сэ], неизм.; ср. [франц. essai] 1. Спец. Очерк, трактующий литературные, философские, социальные и другие проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме. Литературно-критическое э. Философское э. 2. Учебная письменная работа небольшого объема в жанре научной статьи. Написать, прочитать, сдать э. Эссе на тему «Русская литература первой половины XIX века».

Подскажите, пожалуйста, в выражении "Говорить как бог", нужна ли запятая? Это же сравнение? Или здесь глагол слишком тесно связан по смыслу с существительным? Спасибо.

Добрый день. Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая в предложении "есть чем гордиться". Полагаю, что нет, ведь союз тесно связан со сказуемым. Я прав? Спасибо большое. Илья