№ 325827
Здравствуйте!
В текстах документов очень часто встречаются перечисления, поименованные через запятую или точку с запятой, которые вызывают сложности в однозначном и недвусмысленном толковании. Например, подразумеваются ли между перечисляемыми позициями логическое «и» или логическое «или»? Нередко подлинный смысл таких формулировок остаётся известным только их автору (авторам) или узкому кругу лиц.
Пример: «Исходя из ст. 1 ГрК устранение физического износа зданий, сооружений выполняется путём текущих, капитальных ремонтов, реконструкции».
Из данной формулировки остаётся непонятным: результат зависит от выполнения любой из поименованных позиций или для этого нужно выполнить их все одновременно или последовательно (например, может быть капитальный ремонт в составе реконструкции)?
1. Подскажите, пожалуйста, каких правил следует придерживаться при изложении перечислений, чтобы избежать подобного рода трудностей в их толковании?
2. Как более правильно изложить рассматриваемую формулировку?
ответ
На обыденном уровне в таких перечислениях прочитывается логическое «или», ведь реконструкция — более серьезное «вмешательство», нежели капитальный, а тем более текущий ремонт. Если бы устранение физического износа зданий и сооружений могло выполняться только путем реконструкции, то зачем упоминать в тексте какие-либо виды ремонта?
Конечно, доля двусмысленности здесь есть, избавиться от нее можно с помощью повторяющегося разделительного союза: ...устранение физического износа зданий, сооружений выполняется путём либо текущих ремонтов, либо капитальных ремонтов, либо реконструкции.
20 сентября 2025
№ 262151
Добрый день еще раз, спасибо огромное за ответ по поводу вуза. не будет ли наглостью с моей стороны попросить объяснить - почему и давно ли? потому что в нашем отделе поселилось сомнение. да и чтобы запомнить уже навсегда. т.е. первое сравнение - ПТУ и вуз - в чем разница? Спасибо огромное за внимание!
ответ
Разница прежде всего в том, что ПТУ – буквенная аббревиатура (т. е. читается по названиям букв: [пэтэу]), а вуз – звуковая (т. е. читается не по названиям букв – [вэузэ] – а как обычное слово). Впрочем, подавляющее большинство аббревиатур – и буквенных, и звуковых – пишутся прописными буквами. Строчными буквами пишутся только некоторые (немногие) звуковые аббревиатуры, давно существующие в языке и воспринимаемые уже не как аббревиатуры, а как обычные слова: вуз, втуз, дот (от долговременная огневая точка), дзот. Отдельные звуковые аббревиатуры могут писаться и прописными, и строчными буквами: ЗАГС и загс. Отдельные буквенные аббревиатуры могут писаться двояко – по буквам и по их названиям: БТР и бэтээр. В случае возникновения сомнений следует обращаться к орфографическому словарю.
Из истории: традиции написания аббревиатуры вуз строчными буквами – уже более полувека. В «Справочнике по орфографии и пунктуации для работников печати» К. И. Былинского и Н. Н. Никольского (М., 1952) читаем: «...Сложные сокращенные слова, обозначающие нарицательное имя и читаемые не по названиям букв, а как обычные слова, пишутся строчными буквами: вуз, вузы, нэп, при нэпе и др.».
1 июня 2010
№ 274856
Почему из слов с двумя разными идущими подряд гласными в речи одну из гласных выбрасывают? (следущий вместо следующий, спецальный вместо специальный, офицальный вместо официальный и т.д.)
ответ
Для русского языка нехарактерно "зияние" (т. е. следование подряд) гласных. Как правило, такое явление - признак заимствованного слова. А заимствованные слова осваиваются, т. е. мы начинаем произносить их в соответствии с фонетическими и грамматическими законами русского языка.
Справедливости ради, нужно сказать, что звуки могут исчезать и в исконных словах. Например, в слове следующий (разг. [следущий], с выпадением согласного [j] и гласного [у]).
23 апреля 2014
№ 271926
Скажите, пожалуйста, как правильно: "Елена Иванова - одна из самых известных скульпторов" или: "Елена Иванова - один из самых известных скульпторов"? Заранее благодарен,
ответ
Корректно: Елена Иванова - один из самых известных скульпторов.
19 ноября 2013
№ 297615
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, допустимо ли управление "учиться из", например "я многому научился из слов друга"? Или правильно только "слова друга меня многому научили"? Большое спасибо заранее! Кирилл.
ответ
Первый вариант ошибочен. Используйте второй.
16 июля 2018
№ 297919
Здравствуйте. Как здесь правильно? Наверное, второй вариант: Они готовы втоптать в грязь всех НЕсогласных с их мнением - втоптать в грязь всех, не согласных с их мнением.
ответ
Верен первый вариант: запятая не требуется, несогласный пишется слитно (это прилагательное, противопоставление отсутствует).
28 августа 2018
№ 304255
Скажите. Можно ли подчеркнуть в словосочетании "Дама в шляпе", "дом из камня", "Альбом сестры"- в качестве несогласованного определения и одновременно дополнения (в шляпе, из камня, сестры)
ответ
12 января 2020
№ 230554
Где можно найти возможно более полный список сложных подчинительных союзов? В справочнике по пунктуации Розенталя приводится их некоторое количество, но на самом деле их явно больше.
Александр.
ответ
Где найти полный список, ответить затруднительно, но проверить, являются ли те или иные слова сложными союзами, можно, например, с помощью словаря Т. Ф. Ефремовой (см. окно «Искать на Грамоте») на нашем портале.
4 октября 2007
№ 237100
Скажите, пожалуйста, правильно употреблять "44-й квартал КунцевА" или "44-й квартал КунцевО "? уехать из МитинА или из МитинО? и т.д. спасибо за ответ.
ответ
21 февраля 2008
№ 247926
Здравствуйте! В статье одной из многочисленных российских газет приведены выдержки из писем читателей. Верно ли утверждение, что выделение прямой речи крусивом избавляет от необходимости взятия в кавычки?
ответ
Да, это совершенно справедливо.
29 октября 2008