№ 267422
Корректно ли предложение: Спортсмены боролись за второе-третье место. На мой взгляд, правильно: Спортсмены боролись за второе место. (Ведь речь идет о борьбе за одно место.)
ответ
А разве за третье место не нужно бороться?
20 ноября 2012
№ 297074
Добрый день! Подскажите, в словосочетании «сжатие пространства» (закономерность развития экономического пространства в региональной экономике) — нужно ли закавычить слово «сжатие», ведь речь идет о переносном значении?
ответ
В данном случае возможно использование кавычек.
21 апреля 2018
№ 262591
Уважаемая Справка! 1. Подскажите пожалуйста соответствует ли нормам русского языка словосочетание "Придумать идею". 2. Не является ли данное словосочетание тавтологией? С уважением, Юлия.
ответ
Лучше сказать (с точки зрения лексической сочетаемости): у кого-либо родилась идея, возникла идея.
26 июня 2010
№ 283507
Здравствуйте! Проконсультируйте, пожалуйста, как правильно писать такие географические названия, как В(в)ерхний (нижний, средний) Амур и подобные названия, если речь идет об участках одной реки. Спасибо!
ответ
В «Справочнике издателя и автора» А. Э. Мильчина, Л, К. Чельцовой дана такая рекомендация: названия участков течения рек и плесов пишутся со строчной, если они не входят в состав сложных собственных названий. Например: верхняя Припять, нижняя Березина, средний плес Волги. Но: Верхняя Тура (название города), Нижняя Тунгуска (название реки). Поэтому правильно: верхний Амур, средний Амур, нижний Амур.
12 августа 2015
№ 281117
Подскажите, пожалуйста, требуется ли указанная в скобках запятая. Этот способ применения эффективен, в частности(,) для детей младшего возраста. Речь идет о применении медицинского препарата. Спасибо.
ответ
Пунктуация зависит от интонации и смысла:
Этот способ применения эффективен, в частности для детей младшего возраста (утверждается эффективность вообще, дальше следует присоединительная конструкция).
Этот способ применения эффективен, в частности, для детей младшего возраста (утверждается эффективность для детей младшего возраста, в частности – вводное слово).
25 февраля 2015
№ 294828
Добрый день! Скажите, пожалуйста, какой вид связи в словосочетаниях глагол плюс существительное в творительном падеже (ехать лесом, идти полем, загораться янтарём и т.п.)?
ответ
Вид грамматической связи - управление.
1 октября 2017
№ 286690
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужно ли писать в кавычках слова "золото", "серебро" и "бронза", если речь идет о медалях? Например, взял/завоевал золото на чемпионате мира...
ответ
Соответствующие значения фиксируются в толковых словарях русского языка, поэтому кавычки не нужны.
8 февраля 2016
№ 289645
Подскажите, пожалуйста, нужны ли здесь запятые, ведь после "значит" идет не инфинитив: "Вы перестали пить коньяк по утрам? Перестали — значит(?) пили, если нет — значит(?) пьете".
ответ
Запятые не нужны. Здесь "значит" выступает в роли связки.
30 июля 2016
№ 306346
Здравствуйте! Скажите, как лучше и правильнее написать: "загремят грозы" или "прогремят грозы"? Речь идет о прогнозе погоды, который пишется не языком метеорологов, а обычным.. Спасибо!
ответ
Загреметь – начать греметь; прогреметь – греметь в течение какого-либо времени. Устоявшееся употребление: прогремят грозы.
28 июля 2020
№ 305177
Здравствуйте, Грамота! Буду благодарен, если подскажете, обособляется ли одиночное причастие в данном случае. Если да, то какова причина выделения запятыми? Утомлённая(,) она не могла идти.
ответ
Обособление обязательно. Если определение относится к личному местоимению, оно обособляется.
8 апреля 2020
