Подсказки для поиска

Внимательный

Внимающий

Спасибо за внимание

Принимая во внимание

Обратите внимание

Точное соответствие
Найдено 198 ответов
№ 256980
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как правильно сформулировать предложение! Преступность растёт, так как не хватает времени думать о воспитании; или: преступность растёт, потому что не хватает времени думать о воспитании; или: не хватает времени думать о воспитании, поэтому растёт преступность???
ответ

Все названные Вами формулировки корректны.

18 декабря 2009
№ 255498
Вопрос № 255429 Большое спасибо за ответ на вопрос: как правильно сформулировать функцию работника: "организУЕТ работу по..." или "организОВЫВАЕТ работу по..."? Спасибо. Вы ответили, что возможны оба варианта; справочные пособия отдают предпочтение варианту организует. Но ведь форма "организует" указывает на будущее время, а в положении, определяющем функции работника, должно быть настоящее время. Или данная форма относится к тому и другому времени? Очень прошу дать ответ - необходимо для разработки документа в федеральной службе. С уважением, НатНик
ответ

Организовать – двувидовой глагол, он может употребляться и как глагол совершенного вида (при обозначении действия, доведенного до конца), и как глагол несовершенного вида (для передачи процессуальности, обозначения действия, происходящего в настоящем, не доведенного до конца).

27 августа 2009
№ 255429
Как правильно сформулировать функцию работника: "организУЕТ работу по..." или "организОВЫВАЕТ работу по..."? Спасибо.
ответ

Возможны оба варианта; справочные пособия отдают предпочтение варианту организует.

25 августа 2009
№ 255320
Добрый день! Подскажите пожалуйста правильное написание этой фразы? Нужны ли запятые? Или лучше сформулировать, как-то иначе? "и вдруг не с того не с сего"
ответ

Правильно: и вдруг ни с того ни с сего.

21 августа 2009
№ 255021
Помогите пожалуйста сформулировать вопрос: "Что если ты узнаешь, что то, во что ты веришь и на что надеешься, на самом деле – фикция, не более чем дуновение ветра?" Меня смущает избыток слова "что".
ответ

Возможный вариант:

Предположим, то, во что ты веришь и на что надеешься, на самом деле – фикция, не более чем дуновение ветра. Что будет, если ты об этом узнаешь?

14 августа 2009
№ 254658
В ваших ответах на вопросы о правильной пунктуации слова "помимо" Вы пишите то "обособляется как вводное", то "выделение факультативно". Можете сформулировать правило? То же самое хотелось бы услышать и по "кроме". Если я не ошибаюсь, то в значении выделения из группы предметов "кроме"/"помимо" обособляются. Если же значение добавочное, то нет выделения. Все так? Примеры: "Казахстан является крупнейшей страной в СНГ, кроме/помимо России." "Помимо/кроме Казахстана в состав СНГ входят также Россия, Украина, Беларусь и другие страны." Корректны ли примеры?
ответ

Обороты с предлогом помимо (в значении «кроме»), выполняющие в предложении функцию дополнения, обычно выделяются знаками препинания: В конце концов мы порешили, помимо шампанского, абонировать для него кресло в театре, утроить жалованье, купить ему вороных, еженедельно отправлять его за город на тройках – все это в счет Общества. (А. Чехов, Единственное средство). Однако допускается и невыделение запятыми оборотов с предлогом помимо в значении «кроме»: Категория эта кажется нам ее собственным, а не нашим, состояньем. Помимо этого состоянья все на свете названо. (Б. Пастернак, Охранная грамота). Если же оборот с предлогом помимо выступает в функции обстоятельства образа действия, то запятые не ставятся: Презирая убогого маляра, я восхищался этим единственным портретом, словно родившимся помимо желания его творца. (Б. Окуджава, Путешествие дилетантов).

Обороты с предлогом кроме выделяются знаками препинания факультативно. Как правило, оборот с предлогом кроме выделяется, если предлог можно заменить словами «исключая, не считая чего-либо»: Ничья судьба, кроме своей собственной, вас более не интересует. (М. Булгаков, Мастер и Маргарита). Запятые могут не ставиться, если предлог кроме имеет значение «дополнительно, вдобавок к чему-либо»: Достопримечательностью главной комнаты кроме рояля было громадное полотно в тяжелой позолоченной раме, написанное неизвестным художником… (Б. Окуджава, Путешествие дилетантов). Однако практика письма показывает, что и при таком значении предлога постановка запятых возможна.

Таким образом, во всех случаях окончательное решение о постановке / непостановке запятых принимает автор текста.

27 июля 2009
№ 254363
как сформулировать правило,регламентирующее написание слова золочёный.
ответ

Если Вы имеете в виду написание одной буквы Н в суффиксе этого слова, то причины следующие: 1) полное причастие образовано от глагола несовершенного вида; 2) причастие не имеет приставки и зависимых слов; 3) причастие не имеет в суффиксе -ова- или -ева-.

15 июля 2009
№ 253097
Подскажите пожалуйста, как всё-таки правильно: вопрос назрел или созрел?
ответ

Возможны оба варианта, но они различаются по значению. Вопрос назрел – 'приблизился, стал неизбежным' (т. е. сформировалась ситуация, требующая решения), например: в связи с постоянными неудачами команды назрел вопрос о смене тренера. Вопрос созрел – 'сложился, принял законченную форму', например: он долго пытался сформулировать вопрос, и наконец вопрос созрел. 

15 мая 2009
№ 251304
Как правильно сформулировать предложение с обобщающим словом: "Требования к прибору сводятся к следующим: (далее идет перечисление требований) или к следующему : (перечисление требований)?
ответ

Возможно "к следующему", но тогда дальше приводится не перечисление требований, а некоторый общий вывод. Или, при перечислении: К прибору предъявляются следующие требования...

4 февраля 2009
№ 251135
Здравствуйте! Прошу помочь разобраться как правильно сформулировать в приказе "Ознакомить под роспись" или "ознакомить под подпись". В чём разница? Очень прошу ответить, задаю вопрос второй раз. irina
ответ

Правильно: под подпись. О словах подпись и роспись см. в «Словаре трудностей».

2 февраля 2009

Больше точных совпадений не найдено, показать близкие результаты?

Показать
1/6
Большой универсальный словарь русского языка (2 тома)
1 — 4 классы
Морковкин В.В., Богачева Г.Ф., Луцкая Н.М.
4.3
Подробнее об издании
От 2320 ₽
Купить на маркетплейсах:
Новые публикации Грамоты в вашей почте
Неверный формат email
Подписаться
Спасибо,
подписка оформлена.
Будем держать вас в курсе!