№ 299363
Здравствуйте! Пожалуйста, помогите решить вопрос. В предложении "В течение нескольких лет она собрала большое количество народных песен, записанных во время гастролей по области и прилегающим к ней регионам". ПрилегающиМ или прилегающиХ? Как правильно и почему?
ответ
Верно: по регионам (каким?) прилегающим. Причастие согласуется с существительным в роде, числе и падеже. Поскольку существительное стоит в форме множественного числа дательного падежа (регионам), то и причастие прилегающий также должно иметь форму множественного числа дательного падежа (прилегающим).
24 января 2019
№ 249679
Добрый день! Нужна ли запятая перед "чем"? (Какое правило это регулирует?) Дополнительные взносы во вклад допускаются в течение срока вклада, но не позднее чем за 30 календарных дней до окончания срока вклада. Спасибо.
ответ
Оборот не позднее чем не разделяется запятой, если он не содержит сравнения. В Вашем примере запятая не нужна. Ср.: Петя пришел не позднее, чем Вася.
16 декабря 2008
№ 262563
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая в предложениях: 1. Вы узнаете об улицах Москвы, а также Самары (,) и откроете много нового. 2. Надеемся, что книга вам понравится (,) и вы будете долго помнить о ней.
ответ
В обоих случаях запятые в скобках не нужны.
25 июня 2010
№ 219034
Поскажите, следует ли ставить запятые перед если в следующих предложениях.Даже несовершенства, вроде трещин на хлебной корке, способствуют гармоничному восприятию целого. При этом отрицается сама возможность существования идей низких и презренных, вроде пятен и грязи.
ответ
В первом предложении обособление слов вроде трещин на хлебной корке возможно при наличии присоединительной интонации. Во втором предложении запятая нужна.
10 апреля 2007
№ 228294
Есть ли надежда получить ответ на вопрос (дублирую 5-й раз). Корректно ли сформулировано предложение: "Жена дяди была режиссером по персоналу на «Мосфильме», перед ней стояла интереснейшая задача - подбирать актеров в фильмы, которые становились историей!"
ответ
Лучше: подбирать актеров для фильмов, которые входили в историю.
29 августа 2007
№ 223913
Здравствуйте. Объясните, пожалуйста, почему не ставятся запятые в следующих предложениях:
- И вот наконец (?) тропинка появилась.
- Не успели мы сделать по ней несколько шагов, как заливистое (?) злое тявканье маленькой собачки....
Очень надеюсь на ответ.
ответ
1. Слово наконец в данном случае не является вводным и не выделяется запятыми. 2. Определения заливистое и злое здесь не являются однородными, так как характеризуют тявканье с разных сторон.
26 июня 2007
№ 316909
Здравствуйте, каким знаком препинания нужно отделить "что насупит раньше" во фразе: Срок нахождения Автомобиля на площадке Партнера составляет 30 дней с либо до момента выкупа автомобиля, что наступит раньше?
Чтио верно? Запятая, тире, скобки?..
Спасибо,
ответ
Если мы верно поняли Ваш вопрос, то правильный ответ таков: Срок нахождения Автомобиля на площадке Партнера составляет 30 дней либо до момента выкупа автомобиля — в зависимости от того, что наступит раньше.
13 сентября 2024
№ 324160
Добрый день!
Будьте добры, подскажите, в следующем предложении нужна ли запятая перед словом "пожалуйста"?
При зачислении возврата не всегда появляются уведомления — пожалуйста, проверяйте баланс карты и историю операций по ней или закажите выписку по счёту.
ответ
25 июля 2025
№ 328409
Здравствуйте.
Подскажите, ставится ли запятая на месте скобок? Не могу понять, где заканчивается придаточная часть.
"Красивые лица проплывали: дед, бабушка Наташа, близнецы Белавины, брат и сестра, Катя (,) — счастливые лица в солнечных и звездных лучах".
Спасибо.
ответ
Запятая не требуется: Красивые лица проплывали: дед, бабушка Наташа, близнецы Белавины, брат и сестра, Катя — счастливые лица в солнечных и звездных лучах. Придаточной части в этом предложении нет.
3 декабря 2025
№ 329696
Здравствуйте!
Прочитав ответ 329636, приходит только такая мысль - подобная точка зрения претендует на изменение правил русского языка. В частности, касаемо высказанного, эти изменения необходимы в учебниках 6-х классов. В школах используют задания со словосочетанием «лисий воротник», ученики ставят вопрос «из какого материала?», потому что «чей?» ставить глупо - нет воротника у самой лисы! И получают ответ - относительное!
Ваша же позиция не описывает образовательный процесс в 6-ых классах через постановку вопроса…
Такая же ситуация и со многими другими прилагательными, например, медвежий жир - это целебный продукт и задать вопрос «чей?» - как бы не правильно? Вот след медвежий - здесь понятно «чей?».
Прошу ответить с точки зрения постановки образовательного процесса, например.
ответ
Определение разрядов прилагательных и обучение этому в школе действительно представляет большую проблему. Если рязряд прилагательного определять по исходному значению и формальным признакам, то лисий и медвежий — притяжательные прилагательные. В сочетаниях лисий воротник и медвежий жир притяжательные прилагательные употреблены в значении, характерном для относительных, то есть в этих случаях мы можем говорить о том, что притяжательные прилагательные переходят в другой разряд.
5 февраля 2026
